領(lǐng)導(dǎo)班子四風(fēng)問(wèn)題專(zhuān)題報(bào)告與領(lǐng)導(dǎo)班子四風(fēng)問(wèn)題自查報(bào)告5篇匯編(存儲(chǔ)版)
【正文】 特權(quán)車(chē)。一是沒(méi)有把政治理論學(xué)習(xí)放在一個(gè)重要的位置，在學(xué)習(xí)上存在著一定的片面性，缺乏對(duì)政治理論和經(jīng)營(yíng)管理理論的系統(tǒng)研究和深刻理解。三、 注重實(shí)效，明確的整改措施和方向：一是紀(jì)律作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變。四個(gè)提升，即提升服務(wù)大局水平，提升執(zhí)法辦案水平，提升行政監(jiān)督管理水平，提升隊(duì)伍建設(shè)水平。一是古田會(huì)議：首次確立了用無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想建軍建黨的根本原則。五是改革初期全面整黨：整頓作風(fēng)、加強(qiáng)紀(jì)律、純潔組織。通過(guò)學(xué)習(xí)、查擺、對(duì)照，特別是聯(lián)系班子在這兩年的組織建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)和業(yè)務(wù)建設(shè)實(shí)際，雖然工作出現(xiàn)了一些起色，管理取得了一些成績(jī)，但與組織和群眾的要求還有很大差距。對(duì)從嚴(yán)管理認(rèn)同感低，執(zhí)行制度不自覺(jué)、不經(jīng)常對(duì)問(wèn)題視而不見(jiàn)、好人主義的問(wèn)題等。傾聽(tīng)基層意見(jiàn)不夠，深入一線(xiàn)調(diào)研不夠，坐守機(jī)關(guān)、高高在上。比資歷不看能力，要利益不肯付出，圖安逸不講奉獻(xiàn)的問(wèn)題等。二、對(duì)照檢查存在問(wèn)題的主要原因通過(guò)這次黨的群眾路線(xiàn)教育和相關(guān)資料學(xué)習(xí)，深刻地認(rèn)識(shí)到四風(fēng)現(xiàn)象表現(xiàn)不一，癥狀多樣，但究其根源，理想信念問(wèn)題、思想作風(fēng)問(wèn)題是存在上述所有問(wèn)題的直接根源。創(chuàng)新意識(shí)有所淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。三個(gè)滿(mǎn)意是讓人民滿(mǎn)意，人民群眾的合法權(quán)益得到維護(hù)，安全感和滿(mǎn)意度明顯上升。做到一個(gè)確保，三個(gè)滿(mǎn)意，四個(gè)顯著提升。 對(duì)黨的群眾路線(xiàn)認(rèn)識(shí)不深的主要原因是對(duì)堅(jiān)持改造世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的重要性認(rèn)識(shí)不足，還沒(méi)有真正在思想上、行動(dòng)上樹(shù)立起全心全意為群眾群眾服務(wù)的公仆意識(shí)。接受請(qǐng)托打探、幫助說(shuō)情。能不干不干，能少干少干，工作拈輕怕重的問(wèn)題。不全程督導(dǎo)，不跟蹤問(wèn)效，情況不明、心中無(wú)數(shù)。協(xié)調(diào)不夠，聯(lián)動(dòng)不好，力量整合不到位。八是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)：進(jìn)一步加強(qiáng)了黨的先進(jìn)性建設(shè)。四是建國(guó)初期的整黨整風(fēng)運(yùn)動(dòng)：提高執(zhí)政黨的純潔性和戰(zhàn)斗力。中國(guó)共產(chǎn)黨的奮斗史是一部不斷加強(qiáng)黨的建設(shè)和黨員教育活動(dòng)的革命史建黨xx年來(lái)，我們黨始終重視黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)和制度建設(shè)，并在不同的歷史時(shí)期，根據(jù)面對(duì)的挑戰(zhàn)、形勢(shì)和任務(wù)，依據(jù)事業(yè)發(fā)展的需要，開(kāi)展整風(fēng)和教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。讓社會(huì)滿(mǎn)意，深化政務(wù)公開(kāi)，主動(dòng)接受監(jiān)督，不發(fā)生媒體炒作。 在解放思想，更新觀(guān)念，創(chuàng)新工作方法和手段方面有所欠缺。二、對(duì)照檢查存在問(wèn)題的主要原因通過(guò)這次黨的群眾路線(xiàn)教育和相關(guān)資料學(xué)習(xí)，深刻地認(rèn)識(shí)到四風(fēng)現(xiàn)象表現(xiàn)不一，癥狀多樣，但究其根源，理想信念問(wèn)題、思想作風(fēng)問(wèn)題是存在上述所有問(wèn)題的直接根源。比資歷不看能力，要利益不肯付出，圖安逸不講奉獻(xiàn)的問(wèn)題等。傾聽(tīng)基層意見(jiàn)不夠，深入一線(xiàn)調(diào)研不夠，坐守機(jī)關(guān)、高高在上。對(duì)問(wèn)題視而不見(jiàn)、好人主義的問(wèn)題等。認(rèn)認(rèn)真真照鏡子,老老實(shí)實(shí)正衣冠，重點(diǎn)查找班子建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)存在的問(wèn)題和不足，并對(duì)班子存在問(wèn)題的原因進(jìn)行了更深層次的剖析，主要有以下幾個(gè)方面。對(duì)退休干部的管理不夠細(xì)致，缺少重視。領(lǐng)導(dǎo)班子在安排基層調(diào)研時(shí)存在怕給基層添麻煩，增加基層負(fù)擔(dān)的思想，深進(jìn)基層展開(kāi)調(diào)研時(shí)間未幾。主要表現(xiàn)在創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，創(chuàng)新辦法未幾。有的領(lǐng)導(dǎo)班子成員基層X(jué)X不深進(jìn)、不細(xì)致，XX意識(shí)不強(qiáng)，存在機(jī)關(guān)化作風(fēng)，只知面上情況，不知點(diǎn)上情況，好多新情況新題目知之甚少。平時(shí)因?yàn)閷?duì)臺(tái)聯(lián)絡(luò)工作繁重，導(dǎo)致和省內(nèi)接觸時(shí)間不夠多，對(duì)他們的情況了解的不夠，全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。在實(shí)踐中，存在以干代學(xué)、以會(huì)代學(xué)的現(xiàn)象，特別是當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時(shí)，往往認(rèn)為學(xué)習(xí)是軟指標(biāo)，可以往后推一推，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高，而且學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)效果不佳。在教育實(shí)踐第一環(huán)節(jié)活動(dòng)的民主評(píng)議中，群眾對(duì)班子評(píng)好、%，一般2票占12%。下面是為大家的關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)班子四風(fēng)問(wèn)題自查報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)班子四風(fēng)問(wèn)題自查報(bào)告(一)根據(jù)中央和省委的要求，這次黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)，集中解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這四風(fēng)問(wèn)題，并明確提出照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的總要求。行政管理較粗放，精細(xì)化程度不夠，存在著不注重細(xì)節(jié)，疏忽大意而造成的浪費(fèi)現(xiàn)象。三是帶頭示范作用發(fā)揮不好。審計(jì)工作任務(wù)重、壓力大，大家平時(shí)各忙各的多，坐下來(lái)交流溝通的少，主要領(lǐng)導(dǎo)和班子成員之間以及分管領(lǐng)導(dǎo)與科室同志之間談心、征求意見(jiàn)的時(shí)間較少，對(duì)干部思想狀況了解不夠，干部成長(zhǎng)關(guān)心不夠。㈡官僚主義方面存在的主要問(wèn)題一是存在衙門(mén)作風(fēng)。達(dá)不到用理論指導(dǎo)實(shí)踐的目的。如：近年來(lái)，投資審計(jì)方面相關(guān)知識(shí)更新較快，業(yè)務(wù)培訓(xùn)卻有時(shí)讓股長(zhǎng)代為參加，學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不深入，掌握不透。比如，在政府投資審計(jì)工作中，重視對(duì)投資項(xiàng)目的工程造價(jià)審減力度和審計(jì)效果，忽略了投資審計(jì)檔案規(guī)范化管理，導(dǎo)致在查閱投資項(xiàng)目檔案時(shí)費(fèi)時(shí)費(fèi)力，不能給需要
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