【正文】 嚴三實”專題教育這3個關(guān)鍵性問題講清楚、講深刻、講透徹，切實把思想統(tǒng)一到中央決策部署上來，讓領(lǐng)導(dǎo)干部深刻認識到，開展“三嚴三實”專題教育是黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化，是持續(xù)深入推進黨的思想政治建設(shè)和作風建設(shè)的重要舉措，是嚴肅黨內(nèi)政治生活、嚴明黨的政治紀律和政治規(guī)矩的重要抓手；讓領(lǐng)導(dǎo)干部自覺意識到，學(xué)校開展“三嚴三實”專題教育，是加強干部隊伍建設(shè)、打造一流管理的重要舉措，是深化作風建設(shè)、更好服務(wù)師生的具體行動，是落實立德樹人根本任務(wù)、加快建設(shè)中國特色世界一流大學(xué)的必然要求。我們的主要做法：一是深化思想認識，在“真學(xué)”上下功夫。學(xué)校通過實施干部任期制，不斷推動形成干部能上能下的機制，營造了風清氣正的選人用人氛圍。首要的是黨政同心。又比如，學(xué)校提出建設(shè)智慧校園的目標，積極推動物理上和邏輯上的“一門式”綜合服務(wù)體系建設(shè)，打造干部一門心思做好服務(wù)，師生一門心思潛心學(xué)術(shù)的校園生態(tài)。另外，所有黨員校領(lǐng)導(dǎo)都結(jié)合工作實際，在分管部門或聯(lián)系院系參加討論并上專題黨課。一、主要做法中央部署“三嚴三實”專題教育正好與學(xué)校召開黨代會，以及全面推進學(xué)校綜合改革在時間上相吻合，這也使專題教育成為學(xué)校的內(nèi)在需要。同時，從今年初開始，實施學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子與各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子工作餐敘制度，每周五中午安排學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子與一個學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子在學(xué)校教師自助餐廳餐敘，利用中午就餐時間開展工作交流。四、實干促發(fā)展，夯實基礎(chǔ)推動改革促進綜合改革，推動事業(yè)發(fā)展是開展好專題教育的目的。三、實踐出真知，現(xiàn)場教學(xué)深化認識豐富活動形式，深入實踐一線是開展好專題教育的保障。在理論中心組第一、第二次專題學(xué)習研討中，馬克思主義學(xué)院楊鳳城、楊德山教授，結(jié)合黨的歷史，從理論高度詮釋了“三嚴三實”的精神實質(zhì)和現(xiàn)實意義，幫助領(lǐng)導(dǎo)干部把握“三嚴三實”的思想內(nèi)涵。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子承擔專題教育第一主體責任。二、中共中國人民大學(xué)委員會“嚴”字當頭“實”字托底將專題教育與綜合改革兩手抓、兩促進“三嚴三實”道出了共產(chǎn)黨人的價值追求、政治品格、做人準則，指明了黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要，對高校深入推進綜合改革、加速邁向世界一流具有重大現(xiàn)實指導(dǎo)意義。6月，成立事業(yè)發(fā)展規(guī)劃委員會和發(fā)展規(guī)劃處，加強綜合改革的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。將專題教育和校風、學(xué)風聯(lián)系起來，注重梳理清華優(yōu)良傳統(tǒng)，已在“藤影荷聲”微信平臺登載了近30位模范踐行“嚴”和“實”的清華人物的典型事跡。4月份以來，學(xué)校制定工作方案，以政治紀律、八項規(guī)定等21個領(lǐng)域為重點進行專項檢查。校黨委制定實施方案，把專題教育擺在學(xué)校工作的突出位置，融入經(jīng)常性學(xué)習教育，成立專題教育協(xié)調(diào)小組統(tǒng)籌推進。班子成員把自己擺進去，逐一講述感觸最深的“嚴”“實”故事；圍繞反面典型剖析等主題，每次學(xué)習都先安排重點發(fā)言再集體討論，就如何貫徹“三嚴三實”、推動學(xué)校發(fā)展形成更高共識，并以此帶動院系廣泛開展學(xué)習研討?！叭龂廊龑崱钡闹匾枷霝橹笇?dǎo)，繼續(xù)轉(zhuǎn)變作風，在建立長效機制上下功夫，持續(xù)抓好“八項規(guī)定”的貫徹落實。“三嚴三實”，是對作風建設(shè)的進一步升華，簡明扼要，切中要害?！叭龂廊龑崱钡木裢苿痈黜椆ぷ鏖_展。既是中央“八項規(guī)定”、“六項禁令”、反“四風”精神的延續(xù)和深化；也是黨在全面深化改革的新形勢下，進一步加強作風建設(shè)特別是領(lǐng)導(dǎo)作風建設(shè)的新要求。利用反面典型，更能起到教育他人、警戒自己的重要作用。會前我認真學(xué)習了習近平總書記系列重要講話特別是關(guān)于開展“三嚴三實”專題教育重要指示精神、劉云山同志在省區(qū)市和部分單位“三嚴三實”專題教育工作座談會上的重要講話精神、《中共中央組織部關(guān)于在“三嚴三實”專題教育中聯(lián)系反面典型深入開展研討的通知》以及省委相關(guān)要求。三、增強踐行“三嚴三實”的行動自覺xx年6月，習近平總書記在全國組織工作會議上指出，好干部要做到信念堅定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實、敢于擔當、清正廉潔。黨的十八大以來，習近平同志反復(fù)強調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揮表率作用，帶頭維護黨規(guī)黨紀的嚴肅性和權(quán)威性。自校黨委組織開展“三嚴三實”專題教育以來，我通過加強自身學(xué)習，對“三嚴三實”的深刻內(nèi)涵以及如何按“三嚴三實”要求修身做人、用權(quán)律己、謀事創(chuàng)業(yè)，有了更深的體會和思考。中央決定開展“三嚴三實”專題教育，是深入推進黨的思想政治建設(shè)和作風建設(shè)的重要舉措，是使領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍適應(yīng)“四個全面”戰(zhàn)略布局的重要保障?！蔽靼仄聲r期，中央領(lǐng)導(dǎo)同志不但推動建章立制，而且?guī)ь^守紀律、講規(guī)矩，用自己的崇高風范給廣大黨員干部樹立了榜樣，帶動了全黨守紀律、講規(guī)矩。通過常態(tài)化思想教育，使廣大黨員干部把自我學(xué)習改造和實踐“三嚴三實”作為一種習慣、責任和追求，使“三嚴三實”成為黨員干部修身律己、做事用權(quán)的常態(tài)，增強情感認同、思想認同和價值認同，增強踐行“三嚴三實”的政治自覺、思想自覺和行動自覺；以正反兩方面典型為鏡子，從老一輩革命家崇高風范和先進典型中接受教育、汲取力量，從各種違紀違法案件中吸取教訓(xùn)、引以為戒，凈化自我、完善自我、提高自我，真正在思想、工作和作風上嚴起來、實起來，努力使自己成為“三嚴三實”的好黨員、好干部。高校紀檢監(jiān)察三嚴三實座談會發(fā)言材料根據(jù)省委組織部要求和學(xué)院黨委安排，今天我們以聯(lián)系反面典型，聚焦嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩為主題召開“三嚴三實”專題教育研討會。正在開展的“三嚴三實”專題教育，一個重要的方面，就是要強化領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)，而學(xué)習研討是提高思想認識的前提，是筑牢理想信念、補足精神之“鈣”的重要基礎(chǔ)。對照反面典型案例我們各級領(lǐng)導(dǎo)干部，必須嚴明紀律、嚴立規(guī)矩，始終將政治紀律和政治規(guī)矩挺在法律的前面，切實增篇二：學(xué)習貫徹“三嚴三實”座談會精選發(fā)言材料學(xué)習貫徹“三嚴三實”“三嚴三實”新論述，是給廣大黨員干部上了一堂生動的黨課。