重點(diǎn)小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文【下冊(cè)】開(kāi)學(xué)檢測(cè)試卷-蘇教版(附解析)(存儲(chǔ)版)
【正文】 _______________________ 四、閱讀短文,回答問(wèn)題（共3小題，每,題8分，本題共計(jì)24分）認(rèn)真閱讀短文，完成指定練習(xí)?！ __________________________________________________________這段話寫(xiě)了“四種不同形態(tài)”的廣玉蘭花，有的_____________________， 有的__________________________，有的__________________________，有的 __________________________。一切都是那樣的清純與灑脫。給下列加點(diǎn)字注音。（請(qǐng)?jiān)跈M線上填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)娜宋锩郑┲型饷暮芏嗲楣?jié)膾炙人口，請(qǐng)從下面提供的情節(jié)完成題目。題目自擬，文體不限。慈母手中線，臨行密密縫 千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符 我勸天公重抖擻,不拘一格降人才 長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海三、口語(yǔ)交際（共1小題，每,題6分，本題共計(jì)6分）略四、閱讀短文,回答問(wèn)題（共3小題，每,題8分，本題共計(jì)24分）略略諸葛亮 詹天佑 居里夫人 張思德 劉備 藺相如 嚴(yán)監(jiān)生 魯濱孫五、習(xí)作（本題共計(jì)30分）酌情給分。”如果花兒不敢開(kāi)出自己的特色，無(wú)力發(fā)出獨(dú)有的芳香，那么，它還能立身于爛漫春光之中嗎？你具有些什么特長(zhǎng)？這些特長(zhǎng)，曾經(jīng)為你取得成功發(fā)揮過(guò)什么作用？或者為學(xué)校和班級(jí)爭(zhēng)過(guò)光？甚至對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家做出過(guò)貢獻(xiàn)？ 請(qǐng)你就自己的特長(zhǎng)，作一番自我展示。秋天給你留下了什么印象？仿照作者的表達(dá)方法寫(xiě)幾句。在這自自然然爽爽快快的季節(jié)里，又怎么會(huì)容得下猜疑和做作呢？ 清爽、熱情與真誠(chéng)，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒發(fā)自如，透露出一種沁人心脾的新意，這就是秋的高潔與瀟灑的神韻。頭上是高闊的天空，藍(lán)藍(lán)的不雜一絲云彩；腳下是平坦的大地，處處有成熟的金黃，恬靜的小街道。圓莖上面綴滿(mǎn)了像細(xì)珠似的紫紅色的小顆粒，這就是孕(yun)育著新生命的種子。天邊掛起了晚霞，柳葉、小花滴著晶瑩的水珠，小魚(yú)在湖里游來(lái)游去，小青蛙跳上岸呱呱地叫著……一切都充滿(mǎn)了生機(jī)?？吹竭@些詞語(yǔ)，你會(huì)想起哪首古詩(shī)？請(qǐng)選擇其中的句子寫(xiě)下來(lái)。（改成肯定句）____________________________________________________________________________。4．( )《囚歌》的作者是江姐。6．改為感嘆句。”_______________________________________________________________。，就只好在無(wú)邊的黑暗中，（熬過(guò) 度過(guò)）一個(gè)又一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚……，希臘人對(duì)普羅米修斯仍然十分（敬佩 敬仰 佩服），稱(chēng)他是“人類(lèi)的大恩人”。確實(shí)，有時(shí)彎曲不是屈服和毀滅，而是為了生存和更好地發(fā)展。 一、基礎(chǔ)知識(shí)（共5小題，每題4分，本題共計(jì)20分）正確、工整地抄寫(xiě)句子。（請(qǐng)求 哀求 祈求）天帝，（請(qǐng)求 哀求
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