重點(diǎn)小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文【上冊(cè)】開學(xué)檢測(cè)試題-蘇教版(附答案)(存儲(chǔ)版)
【正文】 在治水過(guò)程中，最艱巨的工程是開鑿龍門。冬去春來(lái)，整整花了五年的時(shí)間，巨大的龍門山終于被劈開了一個(gè)大口子，河水順暢地流向了大海。17世紀(jì)的一個(gè)夏天，英國(guó)著名化學(xué)家波義耳正急匆匆地向自己的實(shí)驗(yàn)室走去，剛要跨入實(shí)驗(yàn)室大門，陣陣醉人的香味撲鼻而來(lái)，他這才發(fā)現(xiàn)花圃里的玫瑰花開了。在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)（共5小題，每題4分，本題共計(jì)20分）答案不唯一 栗子（l236。o) 養(yǎng)尊處優(yōu)（chǔ ch249。朱自清 《匆匆》三、口語(yǔ)交際（共1小題，每,題6分，本題共計(jì)6分）略。 sh236。可以寫自己所見(jiàn)的或所聞的，要寫出真情實(shí)感，字?jǐn)?shù)450字以上。利用這一特點(diǎn)，波義耳制成了實(shí)驗(yàn)中常用的酸堿試紙石蕊試紙。4．“汗流浹背”“磨出了血泡”“毒蟲猛獸的襲擊”“凍得堅(jiān)硬的土地”，突出了什么？說(shuō)明了什么？____________________________________________________________________________________________________________________________5．從文中“仍然不停地干著”“毫不在乎”“三過(guò)家門而不人”，體會(huì)大禹的什么精神品質(zhì)？______________________________________________________________先閱讀,再回答問(wèn)題。為了治水，大禹還曾經(jīng)“三過(guò)家門而不入”。1．這段話先從人物的______、語(yǔ)言這兩個(gè)方面寫出了劉老師的特點(diǎn)，然后通過(guò)描寫同學(xué)們的心情抒發(fā)了大家對(duì)劉老師______的思想感情。 理想的風(fēng)箏（節(jié)選） 劉老師個(gè)子不高，微微發(fā)胖的臉上有一雙時(shí)常瞇起來(lái)的慈祥的眼睛，一頭花白的頭發(fā)更襯出他的忠厚。由這句話可知：學(xué)習(xí)結(jié)果不同的原因并不是智力而是態(tài)度，前者_(dá)_______，后者_(dá)_______。小云、哥哥、姐姐看了后別說(shuō)出了一種看法，這三種看法都言之有理又各不相同。月光下的夾竹桃，在季羨林眼里是____________、是____________、是____________，真是浮想聯(lián)翩、妙趣橫生??！按課文內(nèi)容填空。 huo)入場(chǎng)券(juan quan) 削鉛筆(xiao xuē) 友好相處(ch249。“巷”字用音序查字法先查音序（ ），再查音節(jié)（ ）。) 計(jì)較(jiǎo ji224。銹（ ）燥（ ）減（ ） 揪（ ）乖（ ）繡（ ）澡（ ）堿（ ） 瞅（ ）乘（ ）下列帶點(diǎn)字容易讀錯(cuò)，請(qǐng)你在正確的音節(jié)下面打“√”。 一、基礎(chǔ)知識(shí)（共5小題，每題4分，本題共計(jì)20分）我會(huì)給下面每個(gè)字組詞語(yǔ)。 sh236。按要求
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