重點(diǎn)小學(xué)六年級(jí)語文下學(xué)期自我檢測試題-人教版(附答案)(存儲(chǔ)版)
【正文】 形”改為“型” “絕然”改為“決然”三、口語交際（共1小題，每,題6分，本題共計(jì)6分）略四、閱讀短文,回答問題（共3小題，每,題8分，本題共計(jì)24分）略，嘲笑 毅然，陡坡，彎度，周密 2. ，：“。五、習(xí)作（本題共計(jì)30分）酌情給分。 （2）東道主說說自己的長處，談?wù)勛约旱母惺?。孟母又覺得此處也不適合孟子居住，于是又搬遷到書院旁邊住下來?！彼煨惺信裕献佑宙覟橘Z人衒（xu224。從此有人指定事物叫他寫詩，他能立刻完成，詩的文采和道理都有值得欣賞的地方。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。 傷仲永 北宋王安石 金溪民方仲永，世隸耕。遇到困難，他總是想∶這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好。從這句話中我體會(huì)到了_______________________ _________________________________________________________________________。 當(dāng)孩子蘇醒過來之后，跪在地上感謝船長的救命之恩，船長扶起孩子問：“孩子，你怎么能堅(jiān)持這么長時(shí)間？” 孩子回答：“我知道你會(huì)來救我的，一定會(huì)的！” “你怎么知道我一定會(huì)來救你的？” “因?yàn)槲抑滥闶悄菢拥娜?！? 聽到這里，白發(fā)蒼蒼的船長撲通一聲跪在黑人孩子面前，淚流滿面：“孩子，不是我救了你，而是你救了我，我為我在那一刻的猶豫而感到恥辱……” 于是，孩子和船長涕淚交流，幸福地?fù)肀г谝黄?。求生的本能使孩子在冰冷的水里拼命地游，他用全身的力氣揮動(dòng)著瘦小的雙臂，努力使頭伸出水面，睜大眼睛盯著輪船遠(yuǎn)去的方向。（兩個(gè)錯(cuò)別字，兩處語?。w操運(yùn)動(dòng)員丘索金娜的兒子阿廖沙被診斷患上白血病。 ）?！贝饶盖樯睿篲________________________，_________________________。”。確實(shí)，有時(shí)彎曲不是屈服和毀滅，而是為了生存和更好地發(fā)展。 一、基礎(chǔ)知識(shí)（共5小題，每題4分，本題共計(jì)20分）正確、工整地抄寫句子。D、《夾竹桃》的作者是著名學(xué)者季羨林，題目中的“夾”應(yīng)該讀成“ji225?？吹竭@些詞語，你會(huì)想起哪首古詩？請選擇其中的句子寫下來。2．（ ）藺相如對手下的人說：“秦王我都不怕，我會(huì)怕廉將軍嗎?”改成間接轉(zhuǎn)述應(yīng)該是，藺相如對手下的人說：“秦王他都不怕，他更不會(huì)怕廉將軍。你知道下面的慣用語是什么嗎？（1）把足智多謀的人喻為………………………（綜合改錯(cuò)。孩子大喊救命，無奈風(fēng)大浪急，船上的人誰也沒有聽見，他眼睜睜地看著貨輪托著浪花越來越遠(yuǎn)。這時(shí) 有人規(guī)勸 這么長時(shí)間了 就是沒有被淹死 也讓鯊魚吃了 船長猶豫了一下 還是決定去找 又有人說 為了一個(gè)黑奴孩子 值得嗎 船長大喝一聲 住嘴 終于，在孩子就要沉下去的最后一刻，船長趕到了，救起了孩子。（2）一個(gè)人被他人相信是一種幸福。為了尋找一條合適的線路，他常常請教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。古文欣賞。 余聞之也久。這首詩以贍養(yǎng)父母、團(tuán)結(jié)同宗族的人作為內(nèi)容，傳送給全鄉(xiāng)的秀才觀賞?！? 孟母三遷 孟子幼時(shí)，其舍近墓，常嬉為墓間之事，其母曰：“此非吾所以處子也?？墒?，孟子又玩鬧著學(xué)商人買賣的事情?！比绻▋翰桓议_出自
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