重點(diǎn)小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文【下冊(cè)】綜合檢測(cè)試卷-外研版(附答案)(存儲(chǔ)版)
【正文】 我把被子抱出來(lái)，曬在了晾衣繩的兩端，吃過(guò)午飯，我便上班去了。 我的眼睛忽然呈現(xiàn)出往昔的許多情節(jié)：家里質(zhì)地最好的那條床單，方位最佳的那個(gè)房間，開得最漂亮的那盆鮮花，做得最好吃的那盤萊，甚至吃飯時(shí)圖案最精致的那只碗……這些事物如我身處的這段陽(yáng)光地帶一樣，都是我的。第7兩個(gè)自然段中分別用了兩個(gè)“溫暖”和“清涼”，第一個(gè)“溫暖”的意思是______________，第二個(gè)“溫暖”的含義是_____________；第一個(gè)“清涼”的意思是______________，第二個(gè)“清涼”的含義是_____________。當(dāng)你最后一次停留在母?？諘绲牟賵?chǎng)，當(dāng)你最后一次傾聽同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，你是不是會(huì)感到時(shí)間的腳步太匆匆？回憶往昔歲月，展望未來(lái)前程，你想起些什么，想訴說(shuō)些什么？快寫下來(lái)吧！作文體裁以及具體內(nèi)容由你自己定，注意要表達(dá)出自己的真情實(shí)感喲！第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)（共5小題，每題4分，本題共計(jì)20分）A.（） B.（√） C.（√） D.（）煉就 造就 等不及 來(lái)不及鍥而不舍,標(biāo)新立異,膾炙人口舍本事末,見微知著,竭澤而漁,造句略略剃頭發(fā)，擤鼻涕，掏耳朵，抹脂粉，逛廟會(huì)二、積累與運(yùn)用（共4小題，每題5分，本題共計(jì)20分）1．B第一件：鄭板橋在濰縣當(dāng)縣令時(shí)，因那里鬧災(zāi)荒，他私自開倉(cāng)救濟(jì)老百姓因而被罷官。因?yàn)樗鼈儽硗茰y(cè)，刪去后則顯得武斷并使句子不通順。第二個(gè)的含義是母親為我遮擋所有風(fēng)霜嗦承受的艱辛。 鄭板橋當(dāng)縣令時(shí)同情窮苦百姓。o2．杰出 、財(cái)富3．①、獨(dú)樹一幟 ②、妙趣橫生4．他認(rèn)為蘭花四時(shí)不謝，竹子百年長(zhǎng)青，石頭萬(wàn)古不移，是值得歌頌的。寫出對(duì)題目“陽(yáng)光地帶”的理解________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 五、習(xí)作（本題共計(jì)30分）寫作文。仿照第8自然段畫線句子的句式，補(bǔ)寫兩句省略的內(nèi)容。 我又撫摸了一下母親的被子，它們是清涼的。 陽(yáng)光地帶 春季的一天中午，我上班回到家。也無(wú)法延擱今天將發(fā)生的事物。（ ） ②指充滿了美妙的情趣。1．在帶點(diǎn)字的正確讀音上打√ ①后來(lái)中（zhōnɡ zh242。他認(rèn)為蘭花四時(shí)不謝，竹子百年長(zhǎng)青，石頭萬(wàn)古不移，是值得歌頌的。 鄭板橋 鄭板橋是清朝的一位書畫家。_______________________________________________________________。改成擬人句：___________________________________________________。”這兩個(gè)句子分別用了“擬人”和“比喻”的修辭手法。（指方便快捷的途徑、優(yōu)惠政策等）C．教育廳要求各高校實(shí)行陽(yáng)光招生。（（4）他多次到三峽一帶________，研究那里的地形地貌。母親唱完戲（ ）卸妝，就被送到醫(yī)院迎接我的降生。鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）
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