幼兒園教學(xué)工作個人總結(jié)與幼兒園教學(xué)工作總結(jié)模板匯編(存儲版)
【正文】 ，認識簡單的圖形語言領(lǐng)域：喜歡書，愿意閱讀圖畫書。能學(xué)會與小朋友分享玩具、自己喜歡的食物。每次活動老師都會提前做好準備，豐富自己的知識，爭取能給幼兒擴展事物的多樣性，使幼兒能夠欣喜接受，可以讓幼兒有一個不一樣的經(jīng)歷。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。豐富了幼兒的眼界，擴展了幼兒的知識，提高了幼兒接受新事物的興趣。社會領(lǐng)域：幼兒能學(xué)會幫助身邊的小朋友。喜歡問“為什么”，并能用自己的感官主動探索周圍的事物的現(xiàn)象、的特點和規(guī)律。1. 學(xué)習(xí)英文歌曲、歌謠、律動，培養(yǎng)幼兒對節(jié)奏、樂曲、音色等知識的辨別能力。在每周計劃活動中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設(shè)計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量知道清潔衛(wèi)生的重要性，
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