幼兒園教師個人年度發(fā)展計劃書范本與幼兒園教師個人年度工作總結(jié)匯編(存儲版)
【正文】 ，為幼兒提供了更佳的教育教學(xué)環(huán)境。以情為主，服務(wù)教師的柔性管理，一方面組織教師學(xué)習(xí)先進的思想理念和方法，不斷地提高自身師德修養(yǎng)。有論文《讓幼兒在充分感受中創(chuàng)造美》刊登于《無錫教育》2017年第10期。通過孜孜不倦的努力，我的專業(yè)技術(shù)工作水平也得到了不斷的提高，獲得無錫市首屆高級育嬰師培訓(xùn)班合格證書。問渠哪的清如許，為有源頭活水來，作為一個年輕的管理人員，如何為學(xué)校的管理注入新的活力是我經(jīng)常思考的問題。為了陶冶孩子們的情操，在春風(fēng)拂面的日子，我們組織了小、中、大班的幼兒分批來到太湖花卉園和蠡湖新城賞春踏青，感受春天的美麗景色。下面分幾個方面來說一說：一、優(yōu)秀文化塑造個人品性本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，擁護以習(xí)近平同志為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結(jié)同事，熱心幫助年輕老師。給幼兒帶個好頭，并嚴格要求自己的言行舉止，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。根據(jù)幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設(shè)計各種活動區(qū)域，并為孩子們準備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作。一、工作重點：，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。在課前的教具準備要充分、內(nèi)容要豐富、生
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