班德育20xx年工作計劃范文與班徽-班歌-班服征集賽策劃書匯編(存儲版)
【正文】 化他。務(wù)實：腳踏實地，一步一個腳印。德育工作的成功在于學(xué)生的自我教育和自我約束。代表了一個班的形象。B. 作品版面要求簡潔大方，具有美感。并將其作品征選為班徽，班歌，班服。D特約嘉賓評委點評。班徽 班歌 班服征集賽策劃書活動主題：班級文化建設(shè)班徽，班歌，班服征集活動時間：10月18日下午6：00－8：00活動地點：石湖圖書館1樓主辦單位：思政1311班委會參加人員：思政1311全體成員主持人：丁翠翡，陸召利評審：公管學(xué)院陸敏菊，伊興國老師活動背景： 班級文化是一種隱性的教育力量，表現(xiàn)出一個班級獨特的風(fēng)貌和精神，它是一種充滿柔性的、溫和的、人文的精神、制度、關(guān)系和環(huán)境的綜合存在，是一種新的德育模式，對學(xué)生身心發(fā)展有舉足輕重的作用。以“規(guī)范儀表、規(guī)范住宿”為突破口，全面規(guī)范學(xué)生行為，促使全體學(xué)生逐步養(yǎng)成“遵紀(jì)、守法、文明、禮貌、守時、儀表、衛(wèi)生、安全、勞動”等良好行為習(xí)慣。文明：所有的同學(xué)都講文明禮貌。三、四年級是小學(xué)階段的一個分水嶺，學(xué)習(xí)上如此，在品質(zhì)形成、道德規(guī)范的形成上亦是如此。加強(qiáng)學(xué)生心理教育，促進(jìn)健康成長對心理嚴(yán)重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)，對全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展，使德育工作取得更多的實效 指導(dǎo)思想：以黨的十六大精神為指導(dǎo)，教育引導(dǎo)廣大少年兒童為實現(xiàn)十六大提出的全面建設(shè)小康社會宏偉目標(biāo)做好全面準(zhǔn)備，不斷提高自身素質(zhì)，從我做起，共同構(gòu)建合諧社會。德育工作的直觀性和可感性。德育工作的外延性和連續(xù)性。德育工作是一個長久性的、日常性的工作，要常抓常新。本學(xué)年德育教育工作的重點——引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育。合作：班級是個大家庭，同學(xué)之間要和睦相處，對班級的事要積極參與，加強(qiáng)合作，要認(rèn)識到集體的力量和團(tuán)結(jié)的重要性。文明：所有的同學(xué)都講文明禮貌。以“規(guī)范儀表、規(guī)范住宿”為突破口，全面規(guī)范學(xué)生行為，促使全體學(xué)生逐步養(yǎng)成“遵紀(jì)、守法、文明、禮貌、守
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1