【正文】 園欄等形式，向家長展示幼兒的成長經(jīng)歷，讓家長真正了解幼兒園。幼兒園各部門要根據(jù)新學(xué)期工作重點，關(guān)注過程，關(guān)注細(xì)節(jié)，精心組織好每一種制度的到位，每一項任務(wù)的落實，各條線要有計劃地實施精細(xì)化管理，努力在精字上動腦筋，在細(xì)字上做文章，在實字上下功夫，使精細(xì)化管理逐漸成為一種習(xí)慣，一種品質(zhì)，一種作風(fēng)。加強區(qū)角的創(chuàng)建工作，創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境，進(jìn)一步彰顯辦園特色。本學(xué)期要進(jìn)一步加強班子隊伍建設(shè)，使全體班子成員既要嚴(yán)以律己，又要扎實工作，更要講究實效。堅持自己主動學(xué)習(xí)、幼兒園自主培養(yǎng)的教師培養(yǎng)機制，采用多種形式，多條渠道，加大園本培訓(xùn)的力度，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。三是抓好青年教師的各級各類評比競賽，力爭通過青年教師的自身感悟、主動學(xué)習(xí)，提升自己的業(yè)務(wù)水準(zhǔn)。要根據(jù)季節(jié)特征，圍繞主題目標(biāo)，發(fā)揮孩子的主體作用，與孩子一起創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境，班級環(huán)境美化、有主題、有特色。本學(xué)期，我們要以常規(guī)評比為主線，從日常行為規(guī)范教育入手，著重抓好孩子的養(yǎng)成教育，抓好教師的教育教學(xué)常規(guī)。繼續(xù)加強教學(xué)的常規(guī)管理，將常規(guī)意識落實到每一位教師身上，落實到每一天的教學(xué)工作之中，落實到每一個教學(xué)活動之中，落實到每一個教學(xué)細(xì)節(jié)中。二是活動過程。關(guān)注課題研究。(五)以推進(jìn)為主旨，著力彰顯園所辦園的特色特色建設(shè)是幼兒園發(fā)展的生命力。努力營造一個家的氛圍,讓每一個孩子健康快樂地成長。以保教并重為前提，在豐富幼兒一日活動內(nèi)容，強化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫，在英語教學(xué)、蒙氏教育及美術(shù)教育等特色教學(xué)上有所突破。以愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻(xiàn)的園風(fēng)精神為核心，宣傳和提倡園內(nèi)要有互相幫助的人氣、默默奉獻(xiàn)的風(fēng)氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣，精心打造校園生活中的每一處環(huán)境、每一個細(xì)節(jié)，積極營造民主、開放的教學(xué)氛圍，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工形成一個共同的理念：工作著是幸福與快樂的，變要我做，為我要做，使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園。多開展相互觀摩活動。六、保教工作加強園內(nèi)教育教學(xué)常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒生活、學(xué)習(xí)、戶外活動好常規(guī)。組織教師認(rèn)真研討新教材，解讀分析教材，根據(jù)幼兒實際，合理運用新教材，設(shè)計符合幼兒發(fā)展的活動方案，使每位幼兒在原有基礎(chǔ)上得到提高。抓好幼兒保健管理。七、后勤工作更新觀念，增強服務(wù)意識。針對教師在特色教學(xué)實踐中的問題，邀請專家來園進(jìn)行指導(dǎo)、引領(lǐng)，不斷提升教師教育水平。加強園本教研，進(jìn)行半月一次公開課，教師進(jìn)行說課，評課和反思。(3)加強教研，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。制定誰分管誰負(fù)責(zé)的責(zé)任考評制度，重申幼兒園各項規(guī)章制度。加強保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。圍繞區(qū)規(guī)范管理，突出特色，促進(jìn)均衡中心工作突出重點、狠抓規(guī)范、推動發(fā)展、力求創(chuàng)新，以保教結(jié)合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色發(fā)展，真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。省級十一五課題《提高課堂提問有效性》、《幼兒適應(yīng)性發(fā)展課程》要按方案提出的目標(biāo)措施扎實、深入地推進(jìn)，進(jìn)一步歸納、整理好課題研究的成果，為課題的結(jié)題做好充分的準(zhǔn)備，為幼兒園特色彰顯奠定基礎(chǔ)。第三，關(guān)注薄弱課程。要切實關(guān)注兩個細(xì)節(jié)：一是課前準(zhǔn)備。根據(jù)我園教育教學(xué)的現(xiàn)狀，站在新的教學(xué)發(fā)展的高度，我們應(yīng)從常規(guī)入手，在常規(guī)管理上著力，立足一日活動的教學(xué)實踐，優(yōu)化每一個活動的教學(xué)結(jié)構(gòu)，更新教育教學(xué)觀念，改進(jìn)教育教學(xué)方法，全面提高保教質(zhì)量。加強考核評比。主、配班老師要團結(jié)協(xié)作，發(fā)揮一種團體合作意識，與孩子建立一種和諧融洽的師生關(guān)系，形成具有班級特征的良好班風(fēng)。一是每位青年教師要努力做到四個一，即讀一本教育教學(xué)理論著作，上好一節(jié)教學(xué)研究課，撰寫一篇有價值的教研論文、案例或總結(jié)，參與一個教學(xué)研究課題，努力使自己迅速成長為骨干教師。要積極開展 先進(jìn)教師、巾幗標(biāo)兵、三八紅旗手的評選，積極構(gòu)建師德評價機制，促進(jìn)教師職業(yè)道德的提高。切實加強班子建設(shè)。抓好環(huán)境文化建設(shè)。切實發(fā)揮管理制度的效能，確保每項活動的開展和實施都有章可循，有章可依。要站在幼兒園發(fā)展的高度，努力探索體育特色項目的構(gòu)建設(shè)想，形成優(yōu)質(zhì)的個性化的發(fā)展亮點。加強班級區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)，抓好班主任隊伍建設(shè)，抓實各項常規(guī)工作的評比，營造有利于幼兒成長的環(huán)境，提高班級管理的針對性和實效性。作為一名幼兒教師，我發(fā)現(xiàn)了孩子們的世界是多么的與眾不同，我們用愛呵護著每個孩子的成長。孩子們炙熱的眼神，期盼的話語，甜美的笑容會牽動著自己分分秒秒的內(nèi)心。三月份：《我愛媽媽》主題活動，各班提前一星期交材料。采用多種方式加強家園聯(lián)系與溝通。立足園本培訓(xùn)，扎實開展課題研究。在《規(guī)程》與《細(xì)則》的指導(dǎo)下規(guī)范并創(chuàng)新我們的工作。各幼兒園嚴(yán)格把好晨檢、午檢、離園關(guān)，進(jìn)一步完善幼兒接送制度，利用好接送卡。幼兒園指導(dǎo)教師和家長對幼兒進(jìn)行正確評價，通過評價不斷調(diào)整課程目標(biāo)，轉(zhuǎn)變家長教育觀念，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。繼續(xù)做好語言文字工作，教師繼續(xù)加強普通話和規(guī)范字的使用。加強園本課程的研究與開發(fā)，確保課程質(zhì)量。四、大力提升教改科研工作，增強幼兒園發(fā)展活力。鼓勵教師多讀書，讀好書，開拓視野，轉(zhuǎn)變觀念，不斷增強事業(yè)心，責(zé)任心和使命感，不斷強化三個意識：團隊意識、開拓意識、服務(wù)意識，深入開展“做孩子喜歡的老師，辦人民滿意的教育”主題實踐活動，大力倡導(dǎo)無私奉獻(xiàn)精神，進(jìn)一步端正教育思想，更加珍惜工作崗位，不斷增強教師隊伍的凝聚力。年內(nèi)，將原有的17處幼兒園調(diào)整到14處幼兒園，積極聯(lián)合上級各部門依法取締未經(jīng)登記注冊舉辦的非法幼兒園。一、進(jìn)一步建立投入機制，理順管理體制我鎮(zhèn)將進(jìn)一步落實辦園單位的投入責(zé)任，根據(jù)市政府對鄉(xiāng)鎮(zhèn)評估方案中的教育投入標(biāo)準(zhǔn)，積極爭取鎮(zhèn)政府、村委會的支持，籌措資金，加大幼兒園的投入；根據(jù)上級文件的指示，全鎮(zhèn)幼兒園財務(wù)實行統(tǒng)一管理，各幼兒園單獨立帳的方法，在解決幼兒教師的保險的基礎(chǔ)上，逐步提高教師待遇。3．組織大段教師圍繞“園本課程的主題”進(jìn)行討論探索。 本學(xué)期我園將特色活動滲透在教育活動的各個環(huán)節(jié)之中，各班將依據(jù)教材展示，使我園成為班班有特色，幼兒有特長的特色園，不斷豐富幼兒在園的生活?！痹诠ぷ髦薪處煈?yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識，激發(fā)家長主動參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻(xiàn)計獻(xiàn)策，使幼兒園與家庭融為一體。以考核細(xì)則規(guī)范教師教育教學(xué)常規(guī)，本學(xué)期將狠抓教育教學(xué)常規(guī)的管理，組織教師學(xué)習(xí)細(xì)則，并以此為準(zhǔn)繩指導(dǎo)規(guī)范教學(xué)工作秩序，培養(yǎng)良好的教育行為，重視檢查督促工作，并進(jìn)行一月一次的考核評分，期末作為教師教學(xué)工作考核的依據(jù)。為了切實提高教師的實際教學(xué)能力，我們在學(xué)習(xí)新理論、新觀念的同時，要加強對自我教學(xué)實踐的反思。我們要密切關(guān)注教研的發(fā)展動向，發(fā)現(xiàn)課題研究過程中的問題，進(jìn)行必要的、切實有效的探究和創(chuàng)新，深入開展備課、聽課、評課活動，共同合作研究。首先，園領(lǐng)導(dǎo)以身作則。（二）、學(xué)習(xí)目標(biāo)加強學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變觀念，提高教師素質(zhì)。遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點，自覺創(chuàng)造與個體生命相***、相一致的教育；通過課程實施和課題研究提升教學(xué)效益，促使幼兒、教師、幼兒園的可持續(xù)發(fā)展。,體驗升大班的快樂。2.《愉快的夏天》會用適當(dāng)?shù)脑~語描述夏季的特征及人們在夏季的活動,加深對夏天的認(rèn)識。（1）加強現(xiàn)代教育技術(shù)運用及課件制作能力的培訓(xùn)，使每個教師能根據(jù)活動需要設(shè)計制作課件。要緊緊圍繞一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切的目標(biāo)，努力實現(xiàn)健康首位，發(fā)展為本層次推進(jìn)，崇尚創(chuàng)新的辦園理念和面向全體，張揚個性，培養(yǎng)興趣，發(fā)展能力的教育思想。逐步形成“兩全”和“三以”的服務(wù)目標(biāo)和辦園特色。組織各班開展家長半日開放活動。迎六一暨園慶活動。各班深化角、區(qū)、墻飾等環(huán)境創(chuàng)設(shè)，為幼兒自我操作、自我觀察創(chuàng)造豐厚的條件。組織教師政治集訓(xùn)，學(xué)習(xí)新《大綱》、新《規(guī)程》及有關(guān)幼教理論、信息、動態(tài)。我們在確定任務(wù)是人員的基礎(chǔ)上，明確每項任務(wù)完成的具體時間，不拖、不等。（四）加強幼兒園的管理，為爭創(chuàng)一類幼兒園作準(zhǔn)備。（三）教育科研工作目前，幼兒園教育在教學(xué)思想、教學(xué)方法、教學(xué)手段等方面還存在著不少問題，要解決這些問題，必須走科研興教之路。加強理論學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。幼兒園工作計劃(精選多篇)與幼兒園工作計劃2018春季匯編第 39 頁 共 39 頁幼兒園工作計劃育紅幼兒園XX年工作計劃一、指導(dǎo)思想認(rèn)真學(xué)習(xí)深入貫徹新的《幼兒園綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》，把爭創(chuàng)一類幼兒園作為本學(xué)期的工作重點，加強理論學(xué)習(xí)，樹立新的教育理念，提高教師素質(zhì)，對幼兒園進(jìn)行科學(xué)的管理，使幼兒園各項工作走上制度化、規(guī)范化，實行四定工作法，加大幼教改革力度，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。（二）教學(xué)工作本學(xué)期以“爭創(chuàng)一類幼兒園”活動為核心，全面貫徹新綱要精神，建設(shè)一支業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、具有崇高敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神的教師隊伍，實施素質(zhì)教育，切實抓好教學(xué)工作，提高幼兒教師的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平。通過各種方式促進(jìn)我園教師整體業(yè)務(wù)水平的提高。以此來推動教改工作，開創(chuàng)教研工作的新局面。三定時間。購置部分玩具、圖書、資料。制訂并按時上交各種計劃。各班進(jìn)行迎“六一”幼兒節(jié)目排練。搞好幼小銜接工作。我們的目標(biāo)是繼續(xù)努力，在省十佳幼兒園的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高，突出優(yōu)勢，形成特色，創(chuàng)出品牌，開拓市場。）會的服務(wù)理念，全面提高服務(wù)質(zhì)量，以優(yōu)質(zhì)、熱情、周到的服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)態(tài)度來吸引幼兒，吸引幼兒家長。加強教職工的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。一、集體活動:1.《快樂六一》:通過布置教室、節(jié)目表演、各種娛樂活動,體驗“六一”的歡快氣氛,知道“六一”是全世界小朋友