幼兒園大班家園聯(lián)系冊(cè)評(píng)語(yǔ)范文與幼兒園大班家長(zhǎng)個(gè)人計(jì)劃怎么寫(xiě)匯編(存儲(chǔ)版)
【正文】 ，能主動(dòng)幫小朋友解決問(wèn)題。下面是為您整理的《幼兒園大班家長(zhǎng)個(gè)人計(jì)劃怎么寫(xiě)》，僅供大家查閱。三、家長(zhǎng)工作重點(diǎn)：更新觀念，轉(zhuǎn)換角色，營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境。要充分發(fā)揮各級(jí)(幼兒園、班級(jí))家長(zhǎng)委員會(huì)作用，使其真正成為幼兒園與家長(zhǎng)間的紐帶，增強(qiáng)教育合力。認(rèn)真做好幼小銜接中的家長(zhǎng)工作。同時(shí)，深入挖掘家長(zhǎng)教育資源，使家長(zhǎng)也成為幼兒園課程的參與者和實(shí)施者，使家長(zhǎng)在主題教育活動(dòng)中走到孩子們中來(lái)，使課程更豐富和生活化，組織形式更貼近兒童，更好地提高教育質(zhì)量本文轉(zhuǎn)自斐,斐課件園，發(fā)展幼兒的社會(huì)交往能力。三、主要內(nèi)容措施：１、通過(guò)家園之窗，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園、班級(jí)的工作安排和主題活動(dòng)開(kāi)展情況，學(xué)做幼兒探索活動(dòng)的知情者、鼓勵(lì)者、參與者。開(kāi)展電話聯(lián)系、隨機(jī)溝通、網(wǎng)上互動(dòng)等多種形式的家訪工作，與幼兒家長(zhǎng)暢通信息渠道，在教育觀念、行為中形成互動(dòng)，達(dá)成共識(shí)，建立平等、合作的教師、家長(zhǎng)關(guān)系。三、主要工作及措施：學(xué)期專(zhuān)題工作家教指導(dǎo)專(zhuān)題：父親教育對(duì)孩子的影響家委會(huì)：圍繞“家園矛盾如何積極地進(jìn)行相互溝通與處理”展開(kāi)專(zhuān)題研討日常指導(dǎo)倡導(dǎo)以“閔豆家園”為主要家園互動(dòng)平臺(tái)做好家園直通車(chē)的改版工作，以閔豆家園為平臺(tái)，發(fā)布家園小報(bào)召開(kāi)期初家長(zhǎng)會(huì)及家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，宣傳課程理念，促進(jìn)老師和家長(zhǎng)的有效溝通。家長(zhǎng)進(jìn)課堂：家委會(huì)做家長(zhǎng)老師開(kāi)展半日活動(dòng)鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子一起，共同參與班級(jí)主題的開(kāi)展。（二）通過(guò)形式多樣的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)和親子日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解自己孩子在集體中的表現(xiàn)，知道幼兒的需要，調(diào)整自己對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)態(tài)度的工作；促進(jìn)親子之間心靈的溝通，體驗(yàn)親子游戲的樂(lè)趣。（三）開(kāi)展“親子日”活動(dòng)。（三）及時(shí)與家長(zhǎng)做好交流工作。六月份（一）開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，組織親子趣味游戲。（四）及時(shí)通知教學(xué)活動(dòng)中需要準(zhǔn)備的物品和大型活動(dòng)的要求。（四）提高家長(zhǎng)的意識(shí)，宣傳先進(jìn)的育兒理念。親子實(shí)踐教育鼓勵(lì)家長(zhǎng)圍繞“快樂(lè)半小時(shí)”分享家庭開(kāi)展快樂(lè)表演的樂(lè)趣，踴躍投稿。二、工作目標(biāo)：關(guān)注“父親教育”對(duì)孩子的影響，全家合力教育孩子，從而提高家庭教育素養(yǎng)。鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極配合幼兒園的工作，認(rèn)真完成家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷等。本班幼兒由于母親閑在家里的較多，存在依賴(lài)性強(qiáng)，自理能力差，任性，缺乏愛(ài)心的個(gè)性，各方面能力還待培養(yǎng)。期末要設(shè)立幼小銜接專(zhuān)欄，根據(jù)目標(biāo)有計(jì)劃地選擇和更換內(nèi)容，讓家長(zhǎng)在小小的”園地”中，學(xué)習(xí)并掌握科學(xué)地的教育觀、兒童觀，從而與幼兒園積極配合，為幼兒順利過(guò)度到小學(xué)作好全方位的準(zhǔn)備。通過(guò)”你我有約”、”家長(zhǎng)反饋”等形式，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，與家長(zhǎng)交流，及時(shí)反饋幼兒的發(fā)展情況，真正成為合作伙伴。相信通過(guò)我們的努力，一定會(huì)營(yíng)造出一種相互尊重、平等合作的家園共育新天地。二、工作目標(biāo)認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，以幼兒園教育為主陣地，遵循教育規(guī)律，加強(qiáng)教育教學(xué)的研究，把實(shí)施素質(zhì)教育貫穿于幼兒教育的全過(guò)程。一般指父母或者其他監(jiān)護(hù)人或者孩子的長(zhǎng)輩。你不但樂(lè)意自己的事情自己做，還愿意幫老師和班級(jí)做事。17. 吳麗麗小朋友，你是一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的女孩子，你與小朋友相處得很好，愿意和老師親近、交談，自己的事情能自己做，各方面的表現(xiàn)比以前有進(jìn)步，你上課時(shí)能舉手發(fā)言，做事特別細(xì)心，老師期待你更努力的表現(xiàn)哦18. 馬千軍小朋友，你是一個(gè)聰明、機(jī)靈的小男孩，能主動(dòng)和老師打招呼，熱愛(ài)勞動(dòng)，會(huì)幫老師做力所能及的事，本學(xué)期生活自理能力、動(dòng)手能力明顯提高。1趙子宣小朋友，你是一個(gè)的文靜、乖巧小女孩，對(duì)老師有禮貌，上課時(shí)能專(zhuān)心聽(tīng)講，有時(shí)也能舉手發(fā)言，老師希望長(zhǎng)大一歲的你能更大膽一些，大方的表現(xiàn)自己，做個(gè)自信、勇敢的好孩子!13. 陳孝碩小朋友，你是一個(gè)聰明的小男孩，樂(lè)
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