教育新聞宣傳工作小結(jié)與教育科研工作總結(jié)教育科研工作總結(jié)2匯編(存儲(chǔ)版)
【正文】 里研討了本學(xué)期課題研究問(wèn)題，組織申報(bào)集體課題，明確了個(gè)人課題；工美系布置有關(guān)人員閱讀資料，再互相交流，集中集體智慧確立自己的課題。對(duì)于我們學(xué)校的教研工作應(yīng)該以什么為重點(diǎn)，通過(guò)教研體現(xiàn)什么思想和價(jià)值觀念，短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)是什么，通過(guò)什么樣的步驟來(lái)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)等等問(wèn)題，我們還沒(méi)有理出一個(gè)頭緒來(lái)，所以在計(jì)劃安排上不是變得太多，就是繁雜瑣碎，缺少章法。 4. 個(gè)別系對(duì)教研活動(dòng)應(yīng)該如何搞思路不清，表現(xiàn)為活動(dòng)安排缺少層次和條理，總結(jié)也很凌亂。從總體看還缺少教育教學(xué)改革的跡象。計(jì)算機(jī)系對(duì)《計(jì)算機(jī)常用工具軟件》、《多媒體軟件使用》的課程改革問(wèn)題進(jìn)行了探討；工美系確定《餐飲》為改革課程，加大了實(shí)踐教學(xué)的力度。對(duì)教學(xué)工作的研究包括下列方面：聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，開(kāi)設(shè)公開(kāi)課，進(jìn)行考試方法改革的嘗試等。 二、一些好的做法 在本學(xué)期里，各系部根據(jù)自己的專業(yè)特點(diǎn)和任課教師的實(shí)際需要，踏踏實(shí)實(shí)地開(kāi)展教研活動(dòng)，形成了一些好的做法。當(dāng)然，本學(xué)期由于臨時(shí)性任務(wù)比較多，學(xué)校和系部在實(shí)施過(guò)程中對(duì)計(jì)劃都做了比較大的調(diào)整，但是計(jì)劃畢竟起到了規(guī)定任務(wù)、指引方向的作用。為掌握第一手材料，了解實(shí)際情況，采編有價(jià)值的新聞稿件?！翱臁笔切侣劦纳?，提高信息傳播速度，將決定宣傳的力量和數(shù)量。不斷加強(qiáng)通訊員隊(duì)伍建設(shè)。全年我局共在國(guó)家級(jí)、省、市新聞媒體發(fā)稿270余篇，為全區(qū)的教育工作和環(huán)境建設(shè)營(yíng)造了良好的輿論氛圍。我們把宣傳報(bào)道工作同教育局其他工作一起納入了目標(biāo)管理，制定了宣傳報(bào)道上報(bào)、登記、評(píng)比制度，實(shí)行了激勵(lì)機(jī)制。堅(jiān)持以“新”求發(fā)展。注意圍繞群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)
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