【正文】 極開(kāi)展安全隱患排查整治，確保學(xué)校師生安全所做的工作及感悟；③加強(qiáng)師生安全教育、法紀(jì)教育和心理健康教育，組織安全培訓(xùn)，開(kāi)展安全應(yīng)急演練等活動(dòng)；④其它相關(guān)信息。四、工作要求1．深化認(rèn)識(shí)，落實(shí)責(zé)任。3．認(rèn)真督查，嚴(yán)肅懲處。認(rèn)真落實(shí)學(xué)法制度，針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部、機(jī)關(guān)工作人員和教師不同的學(xué)法方向，設(shè)定不同的學(xué)法書目，通過(guò)自學(xué)和集中學(xué)習(xí)等方式，加強(qiáng)法制知識(shí)的學(xué)習(xí)。教育學(xué)生自覺(jué)遵守法律法規(guī)以及社會(huì)公德，增強(qiáng)自尊、自律、自重、自強(qiáng)的意識(shí)，提高辨別是非和自我保護(hù)能力，自覺(jué)抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害。結(jié)合“省教育現(xiàn)代化示范區(qū)”建設(shè)指標(biāo)要求，繼續(xù)深入開(kāi)展市依法治校示范校創(chuàng)建活動(dòng)。3．建立健全行政決策機(jī)制。（三）堅(jiān)持依法治教，全面推進(jìn)教育系統(tǒng)的法治工作。市局將印發(fā)《學(xué)校管理制度選編》，以供學(xué)校參照制定符合本校特色的管理制度，讓學(xué)校各項(xiàng)工作規(guī)范化、清晰化、條理化，有章可循，形成比較規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度體系。2．繼續(xù)落實(shí)有力措施。加強(qiáng)檔案資料管理，注意保留工作痕跡，依據(jù)考核細(xì)則（見(jiàn)附件二）做好相關(guān)臺(tái)賬資料整理。推進(jìn)“校站結(jié)合”，有利于全方位實(shí)施素質(zhì)教育，使孩子離校不離教，使學(xué)校教育在校外得以堅(jiān)持、延伸和拓展；有利于教育資源的有效聚集和綜合利用，促進(jìn)輔導(dǎo)站活動(dòng)水平的提高，增強(qiáng)輔導(dǎo)站的吸引力和育人效果；有利于學(xué)校開(kāi)門辦學(xué)，增強(qiáng)與社區(qū)和群眾的聯(lián)系，促進(jìn)廣大中小學(xué)教師更多地了解社會(huì)，向群眾學(xué)習(xí)。由中小學(xué)在職教師參與校外教育輔導(dǎo)站工作，與“五老”輔導(dǎo)員攜手合作，對(duì)學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)與社區(qū)和家庭的溝通聯(lián)系，不斷增強(qiáng)教育合力，提升教育效果，具有更大的作用。中小學(xué)教師進(jìn)村（社區(qū)）參加校外教育輔導(dǎo)站工作，開(kāi)展青少年校外教育活動(dòng)，其主要工作職責(zé)是：承擔(dān)村（社區(qū)）輔導(dǎo)站與轄區(qū)內(nèi)學(xué)校的溝通聯(lián)絡(luò)工作，開(kāi)展學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、教育咨詢等活動(dòng)。對(duì)在校外教育輔導(dǎo)站工作成績(jī)突出的在職教師，在評(píng)定職稱、評(píng)比先進(jìn)時(shí)，同等條件下給予優(yōu)先考慮。要加強(qiáng)對(duì)校站結(jié)合共建工作的領(lǐng)導(dǎo)，明確村（社區(qū)）、學(xué)校的工作職責(zé)和任務(wù)，既有分工又有合作。學(xué)?？梢栽诜偶偾跋?qū)W生和家長(zhǎng)做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，并把參加活動(dòng)學(xué)生的信息反饋到各校外教育輔導(dǎo)站。各鎮(zhèn)（區(qū)、街道）教育管理中心、關(guān)工委和學(xué)校要充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，會(huì)同相關(guān)部門和單位，通過(guò)各種新聞媒體、學(xué)校和社會(huì)的廣播、黑板報(bào)等，大力宣傳村（社區(qū)）校共建、校站結(jié)合，加強(qiáng)校外教育的經(jīng)驗(yàn)和做法，宣傳在職教師參與校外教育輔導(dǎo)站工作的先進(jìn)事跡。校外教育輔導(dǎo)站可根據(jù)需要，組織“五老”參與學(xué)校青少年學(xué)生的思想道德教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。輔導(dǎo)站要通過(guò)走訪、培訓(xùn)等方式了解學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育的工作重點(diǎn)和來(lái)站參加活動(dòng)學(xué)生的特點(diǎn)，使校外教育輔導(dǎo)站的工作更有針對(duì)性和實(shí)效性。積極探索校外教育與學(xué)校教育有效銜接的工作機(jī)制，推動(dòng)校站結(jié)合、村（社區(qū)）校合作共建形成常態(tài)化制度。（社區(qū)）校外教育輔導(dǎo)站工作的考核、保障措施。與此同時(shí)，村(社區(qū)）關(guān)工委要積極發(fā)動(dòng)、邀請(qǐng)從外地學(xué)?；丶叶燃俚脑诼毥處煛⒃谛４髮W(xué)生，自愿參加本村（社區(qū)）或自然村的校外教育輔導(dǎo)站工作。二、積極動(dòng)員和組織中小學(xué)教師參與村（社區(qū)）校外教育輔導(dǎo)站工作要辦好校外教育輔導(dǎo)站，關(guān)鍵是要建設(shè)一支高素質(zhì)的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。加強(qiáng)校外教育，需要全社會(huì)的關(guān)心和共同努力，各級(jí)關(guān)工委和廣大“五老”義不容辭，學(xué)校和教師也肩負(fù)著重要的責(zé)任。認(rèn)真調(diào)查、核實(shí)反映的問(wèn)題，并依法作出處理。各學(xué)校要不斷強(qiáng)化對(duì)和諧教育暨法治建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)，將其納入總體工作目標(biāo)，納入綜合考核，與學(xué)校行政工作同部署、同落實(shí)、同推進(jìn)。2．健全學(xué)校管理制度。推行行政執(zhí)法案卷標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，建立執(zhí)法業(yè)績(jī)檔案，推行行政執(zhí)法說(shuō)理式文書和行政執(zhí)法裁量權(quán)基準(zhǔn)制度，嚴(yán)格按照《市教育局行政處罰自由裁量權(quán)實(shí)施辦法》要求，抓好執(zhí)法人員培訓(xùn)，推動(dòng)行政處罰自由裁量權(quán)依法、規(guī)范、合理的行使。針對(duì)教育改革和發(fā)展實(shí)踐中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，及時(shí)制定和完善相應(yīng)的法規(guī)、規(guī)章和規(guī)范性文件，要完善行政決策內(nèi)部程序，根據(jù)《市行政規(guī)范性文件制定和備案審查辦法》，凡提交市政府常務(wù)會(huì)討論決策的議題，經(jīng)局辦公會(huì)集體討論，主要負(fù)責(zé)人簽發(fā)議案草案(討論稿)和關(guān)于草案的說(shuō)明，先送法制辦進(jìn)行合法性審核后，方可提交。配合全市一系列法治文化創(chuàng)新舉措，開(kāi)展好“法律進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)。將普法教育作為學(xué)校德育工作的重要組成部分，做到計(jì)劃、課時(shí)、教師、教材、考試“五落實(shí)”。三、重點(diǎn)工作（一）加強(qiáng)普法工作，全面提升廣大師生的法律素養(yǎng)。要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全工作和平安建設(shè)相關(guān)資料的歸檔、管理。各學(xué)校要認(rèn)真對(duì)照《XX年度市教育系統(tǒng)綜治平安建設(shè)考核細(xì)則》，明確工作任務(wù)和要求，明確工作時(shí)序，重點(diǎn)在設(shè)施建設(shè)、任務(wù)落實(shí)、創(chuàng)建臺(tái)帳資料等方面，進(jìn)一步查找存在的問(wèn)題和不足，落實(shí)整改措施，高標(biāo)準(zhǔn)做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。二抓安全信息交流，凸顯特色，相互借鑒促進(jìn)工作。加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境整治，確保校園長(zhǎng)治久安，是正常教育教學(xué)秩序的基礎(chǔ)。要緊密結(jié)合學(xué)生的心理、生理特點(diǎn)，有針對(duì)性地組織開(kāi)展安全、法制教育活動(dòng)。按照“屬地管理”的原則，進(jìn)一步完善定期排查調(diào)處工作制度，建立健全社會(huì)穩(wěn)定預(yù)警機(jī)制，通過(guò)認(rèn)真細(xì)致排查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)校、師生、家長(zhǎng)、校園周邊四者之間的矛盾和問(wèn)題，全面掌握社情民意，特別是可能引發(fā)群體性事件的苗頭性、傾向性問(wèn)題，做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)警、早解決，切實(shí)把矛盾糾紛化解在單位、化解在內(nèi)部、化解在萌芽狀態(tài)，全力維護(hù)教育系統(tǒng)的穩(wěn)定。建立健全安全工作長(zhǎng)效機(jī)制，把“一崗雙責(zé)”納入XX年學(xué)校管理績(jī)效考核，認(rèn)真執(zhí)行“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)分工誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)主辦誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)出問(wèn)題誰(shuí)負(fù)責(zé)”的學(xué)校安全工作責(zé)任制?？偟膩?lái)說(shuō)，20**年干部理論學(xué)習(xí)取得了預(yù)期的成效。今年5月，縣被表彰為省教科研先進(jìn)單位。開(kāi)展了對(duì)明集教育對(duì)口幫扶活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展課堂研討、送課下鄉(xiāng)活動(dòng)，促進(jìn)了明集教育發(fā)展。堅(jiān)持以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，扎實(shí)落實(shí)“有效教學(xué)”要求，全面提高育人水平。目前，北宋鎮(zhèn)南宋幼兒園、鹽窩鎮(zhèn)張旺幼兒園、明集鄉(xiāng)東堤幼兒園、汀羅鎮(zhèn)第二幼兒園4處已完工。按照上級(jí)要求，20**年我縣須完成普通中小學(xué)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃。我們?cè)谏羁填I(lǐng)會(huì)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)上狠下了功夫，并努力運(yùn)用所學(xué)的理論、思想、方法，客觀地分析矛盾，正確地解決工作中遇到的新情況、新問(wèn)題。通過(guò)組織講座、觀摩、自學(xué)、鼓勵(lì)參加職稱考試等多種形式，加強(qiáng)對(duì)教育業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，優(yōu)化了干部職工的知識(shí)結(jié)構(gòu)，開(kāi)闊了發(fā)展思路、增強(qiáng)工作了能力，提高了業(yè)務(wù)水平為教育事業(yè)大發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定的說(shuō)明》，要求全局干部職工要充分認(rèn)識(shí)其重要意義，深化學(xué)習(xí)內(nèi)容，嚴(yán)格按照中央和省、市、縣黨委的部署和要求，認(rèn)真的開(kāi)展學(xué)習(xí)，使十八大和十八屆三中全會(huì)精神真正內(nèi)化于心，外化于行，把思想、行動(dòng)統(tǒng)一到落實(shí)會(huì)議精神的各項(xiàng)目標(biāo)和任務(wù)上來(lái)，推進(jìn)我縣教育事業(yè)的建設(shè)和發(fā)展。在學(xué)習(xí)原則上，做到了“四個(gè)結(jié)合”，即把學(xué)習(xí)貫徹中央和省、市、縣重大決策，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，同促進(jìn)教育管理創(chuàng)新相結(jié)合；把學(xué)習(xí)堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，同創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)相結(jié)合；把學(xué)習(xí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，同提高執(zhí)行能力建設(shè)相結(jié)合；把學(xué)習(xí)型黨組織同始終保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性相結(jié)合。結(jié)合單位教育工作實(shí)際，制定了《教育局關(guān)于在全縣開(kāi)展學(xué)習(xí)型校