教研室20xx年個人工作總結范文與教研工作總結2匯編(存儲版)
【正文】 理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學風，把“講政治”、“講正氣”落到實處。做好“雙評 ”工作。在違章處理過程中采取集體審議部門領導審批的方式，杜絕在處理違章過程中謀私利、賣人情，使不正之風在稽查隊無用武之地。制止站內(nèi)外的違約行為發(fā)生，確保客運一級站的建站標準和要求，嚴要求、高標準地完成客運站專項治理整頓工作。今年來，區(qū)政府分管教育的有關領導、教育局的有關領導、中小學的校長教師們已多次參加課改專題講座、市政府的基教工作會議，5月6日至7日，全區(qū)60多人到泉州七中聽教育部基礎教育課程教材發(fā)展中心主任助理劉兼教授所作的課程改革通識培訓講座，在校長會、教導會上我們也確立了課程改革的重要地位，要求重視做好實驗前的基礎工作，創(chuàng)造機會讓老師們多接觸、多學習，9月3日至4日，我們分別召開了區(qū)校際教研中心組語文、數(shù)學、技能組會議，動員大家及早更新觀念，并發(fā)揮龍頭作用，在各學區(qū)的教研活動中宣傳貫徹課改精神，帶領大家把新理念滲透到課堂教學中。一年來，我們重視抓教改課題實驗研究，促使教師成為科研型人才，也邁出了可喜的一步。此外，為了交流展示學習新教材的成果，區(qū)校際教研中心組語文學科的教師主動承擔指導任務，分別在各學區(qū)舉行了語文新教材研討活動，通過開課、評課，進一步領會新教材的編寫意圖，提高了駕馭課堂、創(chuàng)造性地使用教材的能力。一年來，我們針對本區(qū)實際，結合省市普教室的評優(yōu)活動，會同初教股舉辦了形式多樣的教學評優(yōu)及研討活動，達到了預期的目的。本學年，我們結合教學常規(guī)工作管理檢查，深入課堂，積極探索與新課程相適應的教學方法改革，幫助教師形成由主客體關系轉向相互交往關系、由以講為主轉向合作探究為主、由接受學習轉向發(fā)現(xiàn)學習、由黑板粉筆的單一手段轉向多媒體教學手段的應用等新的教學觀念，把新的教學評價觀（關注并利用學生的生活經(jīng)驗、三維度的有機結合、開拓學生學習的時間和空間、立足于人而不是物化的知識等）貫穿于對老師的課堂教學評價中，引導學校和老師改變評課方法，從而改變教學方法，在舊教材中體現(xiàn)了新理念，為順利過渡到新教材實驗做好觀念上的準備?！⌒麄靼l(fā)動，提高認識。貨運方面，繼續(xù)深入整頓運輸市場，取締無證經(jīng)營，打擊非法運輸，糾正違章行為，確保運輸市場秩序明顯好轉。通過各項規(guī)章制度規(guī)范工作程序、明確責任分工，克服了人員少、任務重的矛盾，提高了工作效率。 為了提高稽查人員的整體執(zhí)法素質和業(yè)務水平，結合“四五”普法工作，我們積極組織參加了全市運政執(zhí)法培訓活動。 隨著稽查支隊隊伍的壯大，人員的素質參差不齊，為了提高全隊的整體素質，稽查支隊重點進行了學習和培訓，通過學習和培訓，人員的整體素質有了較大提高為下一步工作打下了堅實基礎。理科教學始終是我們的工作重點，各科教研員根據(jù)教材的變化情況，分別舉行教材分析，認真組織教師學習新課程標準，進行高考試題研討，特別是近兩年天津、江西、山西兩省一市的新教材高考試題的規(guī)律和特點進行祥細的分析和研究，對于新教材中新增內(nèi)容的考查形式，考查難易程度及所占權重進行具體統(tǒng)計和總結，在總結以往取得的成功經(jīng)驗的基礎上，不斷開拓創(chuàng)新，各項工作按部就班，步入正軌。：本學期我們明確了教改思路，每個教研員都有自己的教改課題，在以人為本教育思想的指導下，以體現(xiàn)“兩主”，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實踐能力為原則，全面實施教學改革。二是組織校長、教師的全員培訓，通過通識培訓，提高理論水平，加強對課改重要性的認識，通過學科培訓，增強專任教師授課技能，改革傳統(tǒng)的課堂教學模式，張揚學生個性，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造意識。備課組每周一次單元集體備課，由備課組長主持，說教材、說教法、說學法，教研室不定期檢查，以保證說課質量，不使單元集體備課流于形式。，促進廣大教師業(yè)務能力的不斷提高。4名參加煙臺市優(yōu)質課評選的教師均獲一等獎，在山東省計算器技能比賽中一中的兩名數(shù)學教師名列前茅，十二中的語文教師賀冰
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