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正文內(nèi)容

掛職鍛煉二月工作總結(jié)與掛職鍛煉學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)匯編(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 及時(shí)向?qū)T辦匯報(bào),使上下互聯(lián)互通更加高效、快捷,并積極創(chuàng)造我們桂陽(yáng)財(cái)政與專(zhuān)員辦交流的機(jī)會(huì),不斷加強(qiáng)專(zhuān)員辦與桂陽(yáng)財(cái)政的感情聯(lián)系。工作之余有的繼續(xù)深造讀研讀博,有的繼續(xù)參加中央機(jī)關(guān)公務(wù)員考試,前任副專(zhuān)員胡孝輝同志長(zhǎng)年堅(jiān)持寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記的佳話廣為流傳。體現(xiàn)在思維的深度、學(xué)識(shí)的厚度、和能力的高度,每個(gè)人都可為人師,有很高的調(diào)查研究能力,有好些人還是注冊(cè)會(huì)計(jì)師。一是提高了獨(dú)立思考問(wèn)題的能力。(三)看到了不足明確了方向通過(guò)一年的掛職學(xué)習(xí),自己的政策理論水平,業(yè)務(wù)能力,溝通協(xié)調(diào)能力等都有極大提高,但與專(zhuān)員辦的領(lǐng)導(dǎo)比較還有很大的差距,一是學(xué)習(xí)還不夠深入。今后,我將把專(zhuān)員辦的工作理念、工作方法及開(kāi)展檢查工作過(guò)程中其他地方學(xué)到的一些好經(jīng)驗(yàn)、好做法,運(yùn)用到基層財(cái)政工作的實(shí)踐中去,以更加昂揚(yáng)的斗志,更加飽滿的熱情投入到工作中去,為基層財(cái)政事業(yè)作出更加積極的貢獻(xiàn)。強(qiáng)化自律意識(shí)和責(zé)任意識(shí),生活上注意發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的作風(fēng),向掛職單位同事看齊,工作上嚴(yán)格要求,不提特殊要求。積極參加聽(tīng)取市政府舉辦的有關(guān)經(jīng)濟(jì)管理領(lǐng)域的專(zhuān)家講座,力求兼收并蓄,不斷更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。(四)積極參與局里安排的各類(lèi)會(huì)議、學(xué)習(xí)及集體文化娛樂(lè)活動(dòng)。(二)優(yōu)化商務(wù)發(fā)展環(huán)境。通過(guò)與園長(zhǎng)交流得知,全園90%的教師具有本科、大專(zhuān)學(xué)歷,由于保教質(zhì)量成績(jī)顯著,幼兒園被多次評(píng)為“省教育科研先進(jìn)學(xué)?!?、省文明單位、省級(jí)“巾幗示范崗”等多項(xiàng)省級(jí)榮譽(yù)。三、學(xué)習(xí)心得體會(huì)(一)有計(jì)劃地開(kāi)展保教工作,一日活動(dòng)科學(xué)有序通過(guò)幼兒一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié),對(duì)幼兒進(jìn)行道德品質(zhì)教育,在日常生活中進(jìn)行潛移默化的影響,使幼兒形成良好的品德、行為習(xí)慣和性格。組織教師研究教材,篩選教材或選用新教材內(nèi)容進(jìn)行替換、修改,科學(xué)合理制定各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃,注重教材的分析把握,對(duì)幼兒的發(fā)展行之有效。結(jié)合“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng),發(fā)揮骨干教師和各領(lǐng)域?qū)W科帶頭人的作用,提升教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),在互幫互學(xué)中不斷提高教師的教育教學(xué)水平。我們利用兩天的時(shí)間參加了在市閶西實(shí)驗(yàn)幼兒園舉辦的市“新思路”幼教改革觀摩交流研討活動(dòng),觀摩了大班科學(xué)活動(dòng)《功夫熊貓》、《我們?cè)诤粑贰⒁魳?lè)活動(dòng)《木偶先生》等10節(jié)優(yōu)秀教育活動(dòng)和《幼兒園教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)和發(fā)展》、《創(chuàng)意美術(shù)—幼兒園使用紙藝技術(shù)研究》兩個(gè)講座,先進(jìn)的教育理念、教育方法讓我們深受啟迪,老師的教學(xué)活動(dòng)充分體現(xiàn)了“相信幼兒,以幼兒為學(xué)習(xí)與發(fā)展的主體”的教學(xué)理念,引導(dǎo)幼兒自主學(xué)習(xí)、積極嘗試、主動(dòng)建構(gòu)新經(jīng)驗(yàn),達(dá)到了“真實(shí)、自然、簡(jiǎn)單、有效”的教學(xué)效果。在今后的工作中,我將以此為動(dòng)力,竭心盡力做好本職工作,全身心投入到學(xué)校的教育教學(xué)工作中去,以不負(fù)組織的培養(yǎng)、不辱組織的使命。要加大**市商務(wù)投資吸引力的外宣力度,著力培育服務(wù)業(yè)的龍頭企業(yè),提高**商貿(mào)業(yè)的知名度。努力做好本職單位與掛職單位之間的溝通和信息聯(lián)絡(luò)。通過(guò)學(xué)習(xí),逐漸了解了**市商務(wù)領(lǐng)域發(fā)展的基本情況。認(rèn)真參與各項(xiàng)政治理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)及中心組學(xué)習(xí)?;厥自诤蠈?zhuān)員辦掛職鍛煉的這一年,領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和教導(dǎo),同志們的交心和點(diǎn)撥都是我今后受用不盡的財(cái)富。掛職鍛煉期間,我在不越位的前提下奮發(fā)有為,樹(shù)立以人為本、和諧共贏的理念,珍惜緣份,尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,與專(zhuān)員辦領(lǐng)導(dǎo)和同志們結(jié)下了深厚友誼。這一切都讓我反思自己以前工作的不足,在基層工作時(shí),更多的是貫徹落實(shí)政策,很少去思考政策本身,對(duì)自己工作中總結(jié)也不夠,通過(guò)這一年多的掛職學(xué)習(xí),耳濡目染專(zhuān)員辦領(lǐng)導(dǎo)干部在工作中是如何思考和總結(jié),深刻的認(rèn)識(shí)到了勤思考和善總結(jié)在個(gè)人成長(zhǎng)中的重要性,拿破侖說(shuō):“不會(huì)從失敗中尋找教訓(xùn)的人,他們的成功之路是遙遠(yuǎn)的”,年輕干部要更快更好成長(zhǎng),只有養(yǎng)成勤思考善總結(jié)的習(xí)慣,在學(xué)習(xí)中思考,在思考中總結(jié),在總結(jié)中進(jìn)步。大都科班出身,有些還是來(lái)自國(guó)內(nèi)頂尖學(xué)府,研究生以上學(xué)歷比比皆是。二、感悟(一)只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),才能與時(shí)俱進(jìn)掛職一年多來(lái),感受最深的是專(zhuān)員辦濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,這種學(xué)習(xí)氛圍,一是體現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)學(xué)習(xí)的高度自覺(jué)性。專(zhuān)員辦的領(lǐng)導(dǎo)干部非常講究工作中的方式方法,而我相對(duì)經(jīng)驗(yàn)欠缺,所以遇到不懂的業(yè)務(wù),我積極主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教,平時(shí)細(xì)心觀察。每參加一項(xiàng)檢查,我都力求從表象去抓住問(wèn)題的本質(zhì),結(jié)合當(dāng)前的大環(huán)境去剖析其存在的原因和后果,并且不斷總結(jié),不斷汲取。專(zhuān)員辦的工作,涉及面廣,政策性強(qiáng),要求高。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,得到了較為全面的學(xué)習(xí)和鍛煉,在政策理論水平,業(yè)務(wù)能力、組織協(xié)調(diào)能力、宏觀思維方式等方面都得到極大提升,現(xiàn)將一年多來(lái)的掛職情況總結(jié)如下:一、工作和學(xué)習(xí)情況(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)全面提高綜合素質(zhì)掛職學(xué)習(xí)是鍛煉干部、提高素質(zhì)的有效方式,是取真經(jīng),學(xué)本領(lǐng)的難得機(jī)遇,我倍加珍惜,把這次掛職學(xué)習(xí)定位為我人生旅途中的“加油站”、“充電器”,切實(shí)通過(guò)掛職學(xué)習(xí),達(dá)到拓寬視野,開(kāi)闊思路,增強(qiáng)本領(lǐng),提高素質(zhì)的目的。二是項(xiàng)目安排上,在大力扶持縣域內(nèi)農(nóng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ)上,適當(dāng)向農(nóng)口各部門(mén)的基礎(chǔ)設(shè)施傾斜。三是,積極爭(zhēng)取上級(jí)各部門(mén)的支持是完成扶貧任務(wù)的保障。我深知我扶貧的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)鍛煉,到怡始,我就把當(dāng)?shù)氐母骷?jí)領(lǐng)導(dǎo)和農(nóng)口各部門(mén)的同志當(dāng)作老師,與他們真心交朋友,不擺架子、不打官腔,對(duì)事、對(duì)人始終保持謙虛、隨和的態(tài)度。而其從事工作壓力又非常大,許多矛盾都交織到鄉(xiāng)鎮(zhèn)。到XX年底,農(nóng)民基本解決了溫飽問(wèn)題。(四)加強(qiáng)指導(dǎo)管理,為部援項(xiàng)目發(fā)揮更大的作用一是作好項(xiàng)目規(guī)劃。抓住我縣被農(nóng)業(yè)部等三部委列為“跨世紀(jì)青年農(nóng)民科技培訓(xùn)示范縣”的契機(jī),及時(shí)向縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)這項(xiàng)工作的重要意義,并與分管農(nóng)業(yè)的縣領(lǐng)導(dǎo)一道在較短的時(shí)間里就成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,組織農(nóng)業(yè)局、財(cái)政局、團(tuán)縣委等單位制定實(shí)施方案、落實(shí)培訓(xùn)場(chǎng)所、聘請(qǐng)培訓(xùn)師資、確定培訓(xùn)內(nèi)容。目前正在積極申報(bào)我部的節(jié)水旱作、德國(guó)的外援項(xiàng)目、鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)綜合示范場(chǎng)等項(xiàng)目。在全面了解情況的基礎(chǔ)上,一年來(lái),我又有選擇性地到38個(gè)村252戶農(nóng)民家中走訪,掌握第一手資料。由于工作上的關(guān)系,到扶貧以前,對(duì)上述方面的政策了解不透徹,為了適應(yīng)新的工作環(huán)境,在參加部里統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,我仔細(xì)閱讀有關(guān)文件,將重要的內(nèi)
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