【正文】 冷靜對待突發(fā)事件，比如胸管脫落的緊急處理等，所以外科的節(jié)奏要比內(nèi)科快，工作要比內(nèi)科忙，瑣碎。工作態(tài)度要端正，“醫(yī)者父母心”，本人以千方百計解除病人的疾苦為己任?；仡欉^去，有許多進步和提高，同時也存在一些不足。在工作上，有時存在著標準不高的現(xiàn)象，雖然基本上能履行自己的職責和義務(wù)，但是在主動性方面還有待于進一步提高，這都是我今后需要改進和提高的地方。遵守規(guī)章制度，牢記三基(基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能)三嚴(嚴肅的態(tài)度、嚴格的要求、嚴密的方法)。自我感覺要想將以前學到的理論知識與實際臨床工作相結(jié)合，就必須在平時的工作中，一方面嚴格要求自己并多請教帶教老師，另一方面利用業(yè)余時間刻苦鉆研業(yè)務(wù)，體會要領(lǐng)。是否廉潔自律和職業(yè)道德的高低、思想品德的好壞直接影響護士的素質(zhì)和形象，因此，在一年中的各次廉政教育和技能培訓后，我理解了要堅持“廉潔自律、嚴格執(zhí)法、熱情服務(wù)”的方針，把人民群眾滿意作為做好工作的根本出發(fā)點，通過深入開展全心全意為人民服務(wù)的宗旨教育、職業(yè)道德教育、思想品德教育，做到始終把黨和人民的利益放在首位，牢固樹立愛民為民的思想，在人民群眾心目中樹立“白衣天使”形象。較好的完成了各級院領(lǐng)導布置的各項護理工作，在同志們的關(guān)心、支持和幫助下，思想、學習和工作等方面取得了新的進步，現(xiàn)總結(jié)如下：一、嚴于律已，自覺加強黨性鍛煉，黨性修養(yǎng)和政治思想覺悟進一步提高一年來，我始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法論，運用辯證唯物主義與歷史唯物主義去分析和觀察事物，明辨是非，堅持真理，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，用正確的世界觀、人生觀、價值觀指導自己的學習、工作和生活實踐，在思想上積極構(gòu)筑抵御資產(chǎn)階級民主和自由化、拜金主義、自由主義等一切腐朽思想侵蝕的堅固防線。圓滿完成科室?guī)Ы坦ぷ?，至今我科共帶教實習學生100人，接受進修學生 3人，和靜縣醫(yī)院護理部主任到我科參觀學習1天，輪臺縣婦產(chǎn)科護士長到我科參觀學習1周。注重培養(yǎng)護理人員的專業(yè)素質(zhì)：積極鼓勵我科護理人員參加各種形式的專業(yè)學習，每月舉行一次護士理論知識和操作考核，并做記錄。認真執(zhí)行交接班制度，重點查新入、轉(zhuǎn)入、手術(shù)前、手術(shù)后、危重和生活不能自理、有發(fā)生醫(yī)療糾紛潛在危險的病人，督促檢查護理工作的落實，加強環(huán)節(jié)質(zhì)量控制，減少了護理缺陷的發(fā)生，今年無醫(yī)療事故發(fā)生。一、 科室護理人才結(jié)構(gòu)配制情況：我科共有護士35名，主管護理師9名，護理師6名，護士14名，助理護士6名。XX年護理部針對全年工作目標狠抓質(zhì)量管理、安全管理，護理質(zhì)量有了一定的提高，但由于新建科室成立，各病區(qū)低年資護士多且流動性大，也暴露出一些不容忽視的問題，如：專業(yè)理論知識薄弱表現(xiàn)為健康宣教不全面，護士掌握護理專業(yè)知識不足以用于指導臨床實踐，不能為患者提供全面、個性的健康指導。三、采取多渠道提高護理隊伍的整體素質(zhì)制定了護士教育培訓制度，護士考核制度，定周期，定培訓計劃，尤其是加大了對新護士及低年資護士的規(guī)范化培訓力度，明確了規(guī)范化培訓內(nèi)容及要求；護理部組織院內(nèi)護理業(yè)務(wù)查房3次，參加病區(qū)業(yè)務(wù)查房10次；規(guī)范了查房程序及各項護理技術(shù)標準，促進了護士業(yè)務(wù)水平的提高。閱讀護理應(yīng)該在我國各級各類醫(yī)院、醫(yī)院和醫(yī)學院圖書館乃至所有圖書館普遍推廣。特別是醫(yī)院和醫(yī)學院圖書館，可以方便地與醫(yī)院有關(guān)醫(yī)師和醫(yī)學院的有關(guān)教師、研究人員進行聯(lián)合協(xié)作,得到相關(guān)幫助，開展閱讀護理的條件十分便利。因此,必須重視提高全體社會成員的群體衛(wèi)生保健意識,重視影響個體健康的社會、心理和精神因素,提倡動員自身力量,強化對疾病的抵御能力,強調(diào)增進健康和預防為主。要使醫(yī)療工作取得更好效果，重視心理護理是非常重要的環(huán)節(jié)。系統(tǒng)研究閱讀治療與護理1993年才剛開始。特別是對于抑郁癥、焦慮癥、進食障礙、偏執(zhí)、成就焦慮、心理失調(diào)、心動過速、手術(shù)應(yīng)激反應(yīng)、生理疾并慢性疾并人格障礙、兒童自我形象紊亂、問題兒童、夜尿癥兒童等病癥，效果更加明顯。不同于普通的自助閱讀。自覺學習和吸收新知識、新技術(shù)。工作中以身作則，服從領(lǐng)導、團結(jié)同志，勤勤懇懇、任勞任怨，每項工作都能夠善始善終、高標準地完成，從未出過差錯事故，從整體上提高了服務(wù)質(zhì)量和護理水平。從參加工作以來，努力學習護理理論知識和護理專業(yè)技能，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，通過多年的努力，本人的專業(yè)技術(shù)和駕馭工作的能力得到了較大幅度的提高，為更好的完成各項工作任務(wù)奠定了堅實的基礎(chǔ)。工作上以事業(yè)為重，不計個人得失，在工作中做到公道正派，具有較強的敬業(yè)精神和奉獻精神，工作中態(tài)度端正，嚴肅認真，吃苦耐勞，積極主動，踏踏實實，具有嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L。工作單位：。通過不懈努力于年取得主管護師資格。二、業(yè)務(wù)學習方面不斷學習提高自身素質(zhì)，隨著醫(yī)學科學的發(fā)展，社會觀念的進步，人們對護理工作提出了更高的要求。努力為病人提供優(yōu)質(zhì)全面無縫隙護理，全面提升護理質(zhì)量，打造護理名牌，時刻牢記“促進健康，預防疾病，恢復健康，減輕痛苦”的神圣使命。通過不斷提高整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，順利完成了繁重的工作任務(wù)。第三篇：護理技術(shù)工作述評護理技術(shù)工作述評1閱讀護理的涵義與原理閱讀治療與護理(bibliotherapy)，又名“閱讀療法”、“閱讀自助療法”、“文獻治療”、“圖書治療”、“閱讀治療”、“圖書護理”、“圖書療法”、“讀書療法”、“圖書輔助治療”、“讀書治療”、“閱讀輔助療法”、“書目療法”、“閱讀干預”等，護理技術(shù)工作述評。閱讀活動本身即起源于人類治療身心疾患的需要,自發(fā)生之時就具有治療功能，閱讀過程既能帶來共鳴、凈化、平衡、暗示、領(lǐng)悟等各種復雜的心理活動,又調(diào)動著五臟六腑做著看不見的體操,這些活動綜合作用，能夠調(diào)節(jié)人的情緒、鍛煉人的器官機能，從而收到保健祛病的效果。XX年9月，英國在西約克郡的哈得茲菲爾特地區(qū)推出了一項為期6個月的耗資60萬英鎊的閱讀護理試驗計劃，要求當?shù)氐募彝メt(yī)生除用藥給人治病外，亦可選擇將患上精神緊張、輕度或中度精神***癥、焦慮和壓抑的病人送去圖書館進行治療和護理。科學家們預言，人類對大腦在防治疾病方面的重要作用的高度重視和全面利用，將是21世紀醫(yī)學的突破，人的大腦將成為自我治療的有力工具，思想、意志、情感、想像、信念、心理、情緒等在防治疾并增進健康方面必將發(fā)揮前所未有的作用。，方便有效，容易推廣對于住院病人來說,尤其是對由心理、精神因素引發(fā)的疾病和長期臥床或因慢性病長期住院的病人,治愈疾并恢復身心健康不僅有賴于醫(yī)師、護士的精心治療和無微不至的關(guān)懷,還取決于自身的調(diào)節(jié)。醫(yī)院如能普遍開展閱讀治療與護理，醫(yī)護人員必然要首先大量閱讀相關(guān)文獻，患者及其親人也必然大量閱讀相關(guān)書刊，有助于提高醫(yī)護人員的整體醫(yī)護質(zhì)量與水平，也有助于醫(yī)院營造一個良好溫馨的人文環(huán)境,幫助病人消除對醫(yī)院環(huán)境的陌生感、孤獨感和恐懼感,緩解病人的緊張情緒和不安心理,有益于病人及家屬了解有關(guān)的醫(yī)學知識和病情,增強戰(zhàn)勝疾病的勇氣和信心,主動與醫(yī)護人員配合。這是患者的福音、醫(yī)院的福音，也是圖書館的福音。先后組織護士長外院參觀交流活動和培訓班學習，使護士長的管理水平在不斷