護(hù)士節(jié)演講稿-為性命注入永遠(yuǎn)的光輝跟盼望與護(hù)士節(jié)演講稿-生命的希望匯編(存儲(chǔ)版)
【正文】 ；籃球場(chǎng)上，他瀟灑的身影吸引了眾多的目光。面對(duì)這個(gè)棘手的問(wèn)題，我，該怎么辦？在課堂上，我可以認(rèn)真解答每一個(gè)復(fù)雜的護(hù)理問(wèn)題。在康復(fù)出院的那一天，他激動(dòng)地拉著我的手說(shuō)：”是你給了我活著的勇氣，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記表演活著的那位可敬的老人!”是的，精湛的醫(yī)術(shù)可以挽救生命，先進(jìn)的治療儀器可以延續(xù)生命；精神上的生命又該如何救治呢？我意識(shí)到心理上的脆弱、痛苦甚至比軀體上的病痛更加可怕。 《護(hù)士節(jié)演講稿－生命的希望》 。這位年青人愣了半晌，嘴里喃喃地念著：活著、活著、活著……日子就這樣一天天地過(guò)去了，久違的笑容和自信重新浮現(xiàn)在他的臉上。每當(dāng)看到他，無(wú)助的眼神，我便陷入了深省之中，甚至不安我在想，除了給予他護(hù)理與照料，我還能為他，做些什么呢？為了與他溝通，我查閱了大量的心理資料，尋找各種機(jī)會(huì)，耐心開(kāi)導(dǎo)他！而他，總是默然之至。護(hù)士的工作不僅僅只是用雙手機(jī)械地忙碌，更是用心、用情、用愛(ài)、用微笑去面對(duì)每一位病人。卻是一根根透析管道、一張張沒(méi)有色彩的面孔、一個(gè)個(gè)悲痛無(wú)助的生命。在痊愈出院的那一天，他沖動(dòng)地拉著我的手說(shuō)：是你給了我活著的勇氣，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻表演活著的那位可敬的白叟!是的，高深的醫(yī)術(shù)可以搶救生命，進(jìn)步的醫(yī)治儀器能夠連續(xù)生命；精力上的生命又該如何救治呢？我意識(shí)到心理上的懦弱、苦楚甚至比軀體上的病痛更加恐怖。面對(duì)這個(gè)辣手的問(wèn)題，我，該怎么辦？在課堂上，我可以當(dāng)真解答每一個(gè)龐雜的護(hù)
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