【正文】 強(qiáng)，不從實(shí)際出發(fā)謀劃工作，推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、后發(fā)趕超、同步小康的思路不寬、辦法不多；有的擺花架子、喊口號(hào)，熱衷于造“典型”、搞“盆景”、出“經(jīng)驗(yàn)”，只顧眼前、不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)。干部“不嚴(yán)不實(shí)”，就難以樹立正確的政績(jī)觀，就會(huì)熱衷于搞政績(jī)工程、涂脂抹粉、裝點(diǎn)門面，必然導(dǎo)致我們的發(fā)展不科學(xué)、不健康、不可持續(xù)。進(jìn)入21世紀(jì)，胡錦濤同志提出政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過得硬、人民群眾信過得的干部就是好干部。俗話說“信則有，不信則無”。；核桃項(xiàng)目完成總?cè)蝿?wù)的80%；草地生態(tài)畜牧項(xiàng)目已完成總?cè)蝿?wù)的15%，并已督促縣、鄉(xiāng)進(jìn)行項(xiàng)目實(shí)施方案的編制及報(bào)批備案，目前，各縣（市）、義龍?jiān)囼?yàn)區(qū)正在對(duì)項(xiàng)目實(shí)施方案進(jìn)行編制，同時(shí)積極籌備報(bào)批備案。主觀上講，干部隊(duì)伍能力素質(zhì)，還有很多不適應(yīng)今天工作需要的地方，特別是有的領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)不夠、思路不寬、視野不廣、辦法不多、合力不強(qiáng)、干勁不足，面對(duì)政治、經(jīng)濟(jì)、作風(fēng)新常態(tài)，面對(duì)改革發(fā)展穩(wěn)定反腐敗的新形勢(shì)新任務(wù)新要求，拿不出新辦法、硬舉措，在駕馭復(fù)雜局面、解決攻堅(jiān)難題、推動(dòng)扶貧開發(fā)上還有差距。第二，要心中裝著群眾。習(xí)近平總書記指出，擔(dān)當(dāng)大小體現(xiàn)著干部的胸懷、勇氣、格調(diào)，有多大的擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè)。我們經(jīng)常講，謀劃工作、推動(dòng)工作，在一個(gè)崗位上干上三年、五年，甚至十年，不說是全面進(jìn)步、全面開花，最起碼不能拖后腿，這是最基本的要求，是人民群眾最基本的期盼，這也是職責(zé)所在。黨章是每一名共產(chǎn)黨員最大的戒律，也是最基本的要求，每一名黨員都要把黨章作為一條紅線，認(rèn)真履行好黨員的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任。四是有戒不妄為。要主動(dòng)思考著力解決“不嚴(yán)不實(shí)”問題，增強(qiáng)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求的思想自覺和行動(dòng)自覺，做到心中有黨不忘恩、心中有民不忘本、心中有責(zé)不懈怠、心中有戒不妄為，不斷營(yíng)造良好政治生態(tài)環(huán)境。把從嚴(yán)從實(shí)貫穿民主生活會(huì)和組織生活會(huì)的全過程，堅(jiān)決防止形式主義，避免出現(xiàn)“虛、空、偏”和“抄、套、仿”等問題。一是堅(jiān)持與講政治、講規(guī)矩相結(jié)合。五是堅(jiān)持與解決自身矛盾相結(jié)合。要以實(shí)績(jī)考核干部，用實(shí)績(jī)來衡量、評(píng)價(jià)、使用干部，真正使干得成事的人有位子、想干事的人有平臺(tái)、能干事的人有舞臺(tái)。要把抓好專題教育作為當(dāng)前重要的政治任務(wù)，堅(jiān)持親力親為、帶頭示范、真抓實(shí)干，一級(jí)做給一級(jí)看，一級(jí)帶著一級(jí)干，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。作為黨員，學(xué)校中層干部，我深入意想到，以三嚴(yán)三實(shí)而三嚴(yán)三實(shí)的作風(fēng)要求，會(huì)逐漸成為所有黨員干部行動(dòng)的標(biāo)桿，成為衡量各項(xiàng)工作做的好壞的重要指標(biāo)。二、要?jiǎng)?wù)實(shí)取信，我們要將三嚴(yán)三實(shí)貫串到教育中，將其作為教師的立身之本，堅(jiān)持一切從實(shí)際動(dòng)身，因材施教。真正做到教育上的務(wù)實(shí)。在學(xué)校，我們的一言一行都被學(xué)生們看在眼里，而他們正處在成長(zhǎng)時(shí)間，對(duì)各種行為處事的方式都會(huì)極力地學(xué)習(xí)和模仿。作為一位教師，我們要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，同時(shí)還要做到做事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。對(duì)班級(jí)每位學(xué)生的情況我們都應(yīng)當(dāng)了解，并且做好記錄。要正心、修身，嚴(yán)格自省、自勵(lì)、自律，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德地步，自覺闊別低級(jí)趣味，自覺抵制旁門左道，塑造良好的師德修養(yǎng)，以身作則，言傳身教，做好學(xué)生的榜樣。要不斷創(chuàng)新宣傳形式和載體，充分發(fā)揮好傳統(tǒng)媒體和新興媒體的作用，通過典型宣傳、專題評(píng)論、專題專訪等形式，全方位、多角度地宣傳報(bào)道“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，努力營(yíng)造良好的輿論氛圍。成立由黨組書記、主任秦xx任組長(zhǎng)，黨組副書記、黨組成員任副組長(zhǎng)，各科室負(fù)責(zé)人為成員的“州扶貧辦‘三嚴(yán)三實(shí)’專題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”。選好用好干部，一要樹立正確的選人用人導(dǎo)向。四是堅(jiān)持與落實(shí)“四個(gè)率先”要求相結(jié)合。在開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育中，要將干部召回管理貫穿專題教育全過程，以干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變的實(shí)際成效，夯實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的實(shí)際成果。按照州委辦《關(guān)于在縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的實(shí)施方案》要求，以踐行“三嚴(yán)三實(shí)”為主題，認(rèn)真組織和召開好辦縣處級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部年度民主生活會(huì)和各級(jí)黨組織生活會(huì)。今天這堂專題黨課，標(biāo)志著扶貧系統(tǒng)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育已經(jīng)啟動(dòng)。我們都不是生活在真空中，也需要正常的人際交往?！狈鸾痰摹敖洹币庵感袨?、習(xí)慣、性格、道德、虔敬。第二，要履行好崗位職責(zé)。（三）心中有責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)。如何做到心中有民，服務(wù)群眾？第一，要有本色意識(shí)。只有找準(zhǔn)了問題，才能找準(zhǔn)扶貧開發(fā)工作著力點(diǎn)和突破口，推動(dòng)扶貧開發(fā)工作的跨越性發(fā)展。普安、安龍2個(gè)扶貧重點(diǎn)縣和24個(gè)貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)現(xiàn)“摘帽”。理想信念是什么?理想是旗幟、是方向，信念是動(dòng)力。社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期，懂政治、懂業(yè)務(wù)、又紅又專的干部就是好干部。修身不嚴(yán)，就會(huì)在政治上立場(chǎng)不堅(jiān)定，生活中形成低級(jí)趣味，助長(zhǎng)社會(huì)歪風(fēng)邪氣；用權(quán)不嚴(yán)，就會(huì)導(dǎo)致權(quán)力被濫用，違背權(quán)為民所用的原則,搞以權(quán)謀私、吃拿卡要、權(quán)錢交易；律己不嚴(yán)，就會(huì)不講政治、不守規(guī)矩，心無黨紀(jì)、眼無國法，破壞黨內(nèi)集中統(tǒng)一和團(tuán)結(jié)；謀事不實(shí)，必然導(dǎo)致工作虛無縹緲，決策不切實(shí)際，結(jié)果只能是勞民傷財(cái)，激化矛盾；創(chuàng)業(yè)不實(shí)，就會(huì)導(dǎo)致為官不為、惰政怠政，工作不敢擔(dān)當(dāng)、不負(fù)責(zé)任、消極應(yīng)付；做人不實(shí)，就會(huì)導(dǎo)致對(duì)黨不忠誠，對(duì)組織不忠心，搞陽奉陰違，當(dāng)面一套、背后一套，搬弄是非、影響團(tuán)結(jié)。有的把嚴(yán)肅紀(jì)律當(dāng)耳旁風(fēng)，視監(jiān)督管理為兒戲，該請(qǐng)示的不請(qǐng)示，該報(bào)告的不報(bào)告；有的對(duì)組織從不推心置腹說真心話，虛與委蛇，當(dāng)面一套背后一套，對(duì)黨的大政方針說三道四。有的聯(lián)系群眾不深入、不緊密，不會(huì)做、做不好新形勢(shì)下的群眾工作；有的聯(lián)系群眾搞形式，身到心不到，沒有把“最后一公里”打通，服務(wù)群眾不到位，漠視群眾利益。“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，既是對(duì)古今中外修己正身之道的凝煉和提升，也是針對(duì)新形勢(shì)、新問題、新任務(wù)對(duì)作風(fēng)建設(shè)提出的新要求；既涵蓋了領(lǐng)導(dǎo)干部工作生活的各個(gè)層面，也對(duì)每一個(gè)層面提出了明確而具體的要求。我們要深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“三嚴(yán)三實(shí)”的深刻內(nèi)涵，以“三嚴(yán)”祛歪風(fēng)、以“三實(shí)”聚正氣，不斷開辟作風(fēng)建設(shè)的新境界。第三是做人要實(shí)。重在“謀”字，這是“三實(shí)”的基礎(chǔ)，要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部特別是主要領(lǐng)導(dǎo)，謀思路、作決策、定辦法，要實(shí)事求是。做“官”先做人，做人必先修身，其身正不令而行，其身不正雖令不從，只有正直正派正德的人，說話才有人聽，干事才有人跟?！叭龂?yán)”與“三實(shí)”是相輔相成、互為因果、相互