幼兒教育實習鑒定范文與幼兒教育機構(gòu)布點規(guī)劃方案匯編(存儲版)
【正文】 布點數(shù)幼兒園）；有布點規(guī)劃，目前未設(shè)幼兒園的有3處（含1所在招生范圍內(nèi)但不在規(guī)劃布點幼兒園）。街道完小、村小布局調(diào)整及教育資源整合后閑置的校舍，經(jīng)過科學規(guī)劃，優(yōu)先用于發(fā)展學前教育事業(yè)。未列入布點規(guī)劃的地方，原則上不再設(shè)立學前教育機構(gòu)。以人為本的原則：布點規(guī)劃充分考慮人民群眾的利益，盡可能體現(xiàn)相對就近，安全方便。在看到優(yōu)點之余，我還存在著一些不足，主要是上課狀態(tài)不穩(wěn)定，起伏較大，時而出現(xiàn)緊張、表達受挫、聲音不夠洪亮等情況。另外，在指導教師的幫助下，熟悉班級授課方式、教學計劃后，寫出自己詳細而完整的教案，跟指導老師溝通并確認后，正式授課。這是第*周的任務(wù)。幼兒教育機構(gòu)布點規(guī)劃方案幼兒教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是國民教育的一項奠基工程。15所規(guī)劃布點幼兒園具體選址為：浮排2所，白楓橋、山后許、玉露洋、上陶、滄前、左川胡、李蓍埭、鐘家、筻李王、上蔡、蒼西
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