【正文】 老師與自己的溝通。只要功夫深，鐵棒就能磨成針。但有時侯也會出現(xiàn)一些遺漏的內(nèi)容，會引起不必要的爭議。我們這個時代是一個創(chuàng)新的時代，共產(chǎn)黨員要成為時代先鋒，就必須提高創(chuàng)新能力。在這里面對新的挑戰(zhàn)，一切從零開始。在實際工作中，不善于從理論上加以總結(jié)，指導(dǎo)實際工作的創(chuàng)造性不夠。作為幼兒教師，工作的特殊性決定了我們面對的是孩子，是一批未成年人，我們除了要做好自己的本職工作外，好好教學(xué)，愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)同事，廉潔從教，用心育人，服務(wù)家長，熱情周到，還要主動多與家長聯(lián)系，積極認(rèn)真聽取他們合理的建議和意見，改進(jìn)自己的教學(xué)，注意或者糾正在教學(xué)中所忽視的問題，熱情對待家長，沒有他們的反應(yīng)，你看不得或者聽不到自己身上存在的問題，就沒有進(jìn)步，就不能及時關(guān)注學(xué)生，及時疏理學(xué)生的思想，心態(tài)。黨的建設(shè)的保證作用，最終依賴于廣大黨員的先鋒模范作用的充分發(fā)揮。同事、家長、學(xué)生對我提出了一些中肯的意見及建議。混同于一般的群眾。其次，在教育教學(xué)方面，家長、同事、學(xué)生也對我提出了許多寶貴的意見，在今后的工作中引以為戒。讓孩子在學(xué)校接受正確的教育，讓他健康快樂地成長。他們知道對老師的要求沒有過分。那就要求自己針對學(xué)生的個體差異，因材施教，耐心輔導(dǎo)。指出不夠的，表揚(yáng)先進(jìn)的。創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，一個國家興旺發(fā)達(dá)的的不竭動力，也是一個政黨永葆生機(jī)的源泉?！饵h性自我剖析材料（幼兒教育小學(xué)教師）》幼兒教師自我學(xué)習(xí)計劃幼兒教師自我學(xué)習(xí)計劃 在教育理論改革的大潮下，在新綱要精神的指導(dǎo)下，在園領(lǐng)導(dǎo)精心的培養(yǎng)下，為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長。 再次，善于接受每個人提供的最好方法，并在工作中不斷修正自己的計劃、行為，以適應(yīng)新的需要與新發(fā)展。主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論。學(xué)習(xí)綱要的內(nèi)容，領(lǐng)會《綱要》中的精神。學(xué)習(xí)制作多媒體課件來輔助教學(xué)。向家長反饋幼兒的階段表現(xiàn)。其次，在實踐中成長： 首先，我將繼續(xù)本著理解、關(guān)心、支持的態(tài)度與班級各位老師合作，統(tǒng)一工作思想、教育的一致，發(fā)揮教育的合力。今天，我作為一名普通共產(chǎn)黨員必須立足本職崗位，努力爭創(chuàng)一流業(yè)績。在科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展、日新月異的今天，如果不努力提高文化素養(yǎng)，只滿足于過得去，就很難發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。而這些正是需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去制止和糾正的。他們對老師是多么的寬容！老師又何嘗不能這樣做呢？在知識的傳授中，如果只限于書本知識，對一些學(xué)生的吸引力不大，他就對你的講課不感興趣，適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充一些課外讀物，以擴(kuò)展學(xué)生的視野，豐富課外知識。其實在與孩子交流的過程中會了解到很多的信息。這些問題也都存在。但面對日新月異的現(xiàn)代教育技術(shù)，總是力不從心。托詞總是說平時沒時間，關(guān)鍵是認(rèn)為對自己的工作關(guān)系不大。通過第一階段的學(xué)習(xí)，使我深知黨員的先鋒模范作用要體現(xiàn)在平凡的工作中。時代在發(fā)展，社會在進(jìn)步，共產(chǎn)黨員要保持先進(jìn)性，就必須努力體現(xiàn)時代新要求。要做到剖析自己，給自己定位，牢記言傳身教，為人師表、有教無類、誨人不倦的教育原則。因此，要想做好自己的本職工作，培育出優(yōu)秀的后備軍，最基本的首先要經(jīng)常的進(jìn)行自查、自省，因此，我對照著《教師職業(yè)道德規(guī)范》，結(jié)合自己在工作中的表現(xiàn)，進(jìn)行了一次深刻的自我反思，自我剖析如下：一、我在職業(yè)道德規(guī)范和樹立良好師德師風(fēng)方面存在的不足：學(xué)習(xí)不深入的根源是思想有惰性，缺少深入鉆研，吃苦好學(xué)，在專業(yè)上精益求精的精神。只有每個黨員都不斷提高自己的素質(zhì)，我們黨的先進(jìn)性才能得到保持。二是提高開拓創(chuàng)新的能力。在工作中，我盡量做到公正公平。讓學(xué)生在接受知識時有一種新鮮感，吸引他們的注意力。童言無忌，他們會直言老師的對錯；希望老師接納他們的天真與無知，寬容他們的犯錯再犯錯；也希望老師的嚴(yán)肅與幽默。原因是：我認(rèn)為作為老師，首先要以自己的言行成為學(xué)生的表率，去感化孩子。如課件制作等方面存有不少的疑惑。只要自己不做違規(guī)違法的事就行了。然而，今天，對照黨員先進(jìn)性的具體標(biāo)準(zhǔn)，又學(xué)習(xí)了《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的輔導(dǎo)材料》，同時，在校內(nèi)校外開展了民情約談，誠摯地向家長、同事征求意見，與學(xué)生座談，請他們用不記名的方式，寫寫老師需要改進(jìn)的地方和今后可以怎么做。我們正處在一個深刻變動而又極其復(fù)雜的時代環(huán)境之中，推進(jìn)建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)，既面臨著難得的機(jī)遇，又面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。今天，在防非典的非常時期，更要以黨員的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，處處發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，盡我所能，繼續(xù)做好防非典工作，每天為責(zé)任區(qū)的教室消毒。 在新的形勢下，我知道共產(chǎn)黨員要當(dāng)好先進(jìn)社會生產(chǎn)力的代表，必須有過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)。 近幾年，我還擔(dān)任了優(yōu)秀年級組評比的操作工作。有時做作業(yè)了，孩子捏著筆無從下筆，當(dāng)我說了一遍又一遍還是一臉的茫然時，我會提高嗓門；有時，我講得很起勁，而孩子低著頭津津樂道地玩著玩具，我會提高嗓門。孩子在校表現(xiàn)不好，老師有責(zé)任對其進(jìn)行教育，學(xué)生已經(jīng)接受了，我再與家長聯(lián)系，家長回去把孩子一頓罵，我想會造成孩子對老師的誤解，會認(rèn)為老師就會告狀，會失去對老師的信任。 要多舉行一些有趣的活動。我只是安于現(xiàn)狀。 首先，自己覺悟到的進(jìn)取精神欠缺。 今天，我們作為教育戰(zhàn)線上的共產(chǎn)黨員就要立足本職，走在教學(xué)改革的最前沿，大膽創(chuàng)新，不斷進(jìn)取。我會努力成為“政治堅定、思想過硬、知識淵博、品格高尚、精于教育、善于育人”的好教師。作為幼兒的榜樣，引路人，要做到為人師表，時刻銘記——從我做起，從小事做起，從今天做起！我要以自身良好的師德形象帶動更多的具有高素質(zhì)人的誕生，培養(yǎng)幼兒現(xiàn)代人具有的素養(yǎng)?，F(xiàn)代社會是一個終身學(xué)習(xí)的社會，教育教學(xué)同樣處于與時俱進(jìn)的狀態(tài)，所以，要能適應(yīng)時代的要求，更好地完成教育教學(xué)任務(wù)，我一定會