幼兒教師年度思想工作總結與幼兒教師年度班務管理計劃匯編(存儲版)
【正文】 全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。通過改變傳統(tǒng)的方法，在每次活動中，我先在教室里布置一些與主題活動有關的知識內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設。他們能搭建各種造型的房子，但為了住進小動物而爭執(zhí)不休。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了最大的支持。幼兒教師年度班務管理計劃作為一名新教師，我深深的感到，應以創(chuàng)新精神為出發(fā)點，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學特色，以適應時代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師。3）繼續(xù)加強家長工作的開展，做到與家長適時、有效的溝通。作為幼兒園教師單單有滿腔的熱情，良好的職業(yè)道德是遠遠不夠的，自己還要多學幾門技能，利用空閑時間多聽聽其他老師的講課，多看光盤，在家多查有關教學的資料，人活到老學到老，這樣是絕對有百益而無一害的。二、個人發(fā)展總目標：1）盡快提高自己對小班幼兒的管理和教學能力。”在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子。四、家長工作方面：這個學期我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認可和表揚。一次，我發(fā)現(xiàn)建筑區(qū)的孩子們總是不能安靜下來，于是我就進行觀察，原來他們在爭論房子里住的是什么小動物。為幼兒創(chuàng)設良好的學習環(huán)境。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。四、認識不足，努力進步通過這一年的工作，我很幸運學到了不少東西，業(yè)務上也有所提高。（三）家園工作家園聯(lián)系是保證。而我們老師做到適時幫助，以提高幼兒的自立能力，并及時與家長溝通，爭取家長配合。圍繞傳統(tǒng)美德教育，開展了《快樂小幫手》、《有禮貌的豬寶寶》、《白米飯》、《別人的東西我不拿》、《我的一家》等多次主題活動，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和文明禮儀，使孩子們從剛入園時的哭鬧、害怕、亂扔果皮紙屑等，變成一個個活潑可愛、懂禮貌的乖寶寶，家長們都說我的孩子現(xiàn)在變得有禮貌了，愿意主動與人打招呼了。幼兒教師年度思想工作總結與幼兒教師年度班務管理計劃匯編第 8 頁 共 8 頁幼兒教師年度思想工作總結篇一：一年的工作即將結束，回顧一年來，在思想政治、業(yè)務能力等方面都有很大的進步，當然也存在
職業(yè)教育相關推薦
鄂ICP備17016276號-1