幼兒教師師德演講稿范文與幼兒教師師德演講稿范文20xx匯編(存儲版)
【正文】 社會就會在他們的眼里變得更美了。改變自己就應該抓緊現(xiàn)在不能等待，為了創(chuàng)造新的自我，我先從轉(zhuǎn)變角色開始。與此同時我還要求自己做到多看、多想、多做，經(jīng)?？匆恍┯嘘P(guān)幼兒教育方面的理論書籍，豐富自己的理論知識，并將自己的心得和其他老師一起分享，聽聽別人的意見。少了一份苛求，多了一份理解?！边@就是我們教育工作者的人生寫照。最后，我想說：幼師的工作不止是一份薪水，一條前途，更多的或許是心理的依托，孩子、家長的期望。孩子是我們的未來，是國家的希望，是明天的太陽?！鞍駱拥牧α渴菬o窮的”，這力量有如一盞不滅的明燈、一座屹立的豐碑，無時不刻的在前方指引著我、鞭策著我、激勵著我，教我要如何做人，做一個什么樣的人!幾年來，我無不以園為家，無私奉獻著、忘我的工作著，一刻也不停留的在孩子幼小的心靈中撒播知識的種子，在孩子天真的童語中移植文明的基因，在孩子稚嫩的思想中澆鑄崇高的信念。與他們朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子” “假如是我的孩子”。同樣在和孩子的活動中也是一種學習的過程，孩子們那種自主探索的學習和積極向上的情緒時時鼓舞著我，讓我無時無刻感受到快樂，于是我將我自己的愛也同樣給予了愛我的孩子們，因為我知道愛孩子才能得到孩子的愛才能愛這份事業(yè)。我苦惱過、迷惘過，甚至曾經(jīng)動搖過、退卻過，我感受最深的是幾年前在學校中所學的東西和和現(xiàn)在實際工作中運用的相差得實在太遠了。在幼兒體會到我們的愛時,他們同時也學會了去愛身邊的人了。教師的工作方法也不當。幼兒“犯錯誤”、“闖禍”是因為他們的無知。他們具備了接受并感知外界信息的能力,他們能對一眼神、一動作、一語氣等中感覺到,并作出迅速地判斷:你對他愛還是不愛?。從那以后我給自己定了一個死規(guī)定,就是對來園的班上每一個幼兒每天都要抱一抱。教育是無選擇性的,所有的孩子都有權(quán)利、有義務獲得愛。豈有作為傳承人類文明的“師”者而不勤者?師道在勤。夫子是高懸晴空的皓月，是潤澤田野的清源。師者手持書卷，神情莊肅，目光深 而平和。夫子之才， 古爍今， 子自難奢望。才能在淺薄面前深刻一點，在浮器面前淡泊一點，在物質(zhì)不富有時精神豐富一點。曾有一幼兒剛上幼兒園時,由于不適應,經(jīng)常躲在被子里哭泣,我們發(fā)現(xiàn)了,我們不知所措,想
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