幼兒園項目考察的報告范文與幼兒園預(yù)防傳染病措施匯編(存儲版)
【正文】 ⒉國家級課題掛牌可以提高幼兒園的檔次、提升市場競爭力。班主任做好孩子接種摸底工作，及時督促家長給孩子接種疫苗。督促幼兒講好個人衛(wèi)生，勤剪指甲，勤洗澡理發(fā)，不吃路邊小攤上的東西。幼兒園不定期宣傳、張貼預(yù)防傳染病材料，讓家長了解傳染病知識并懂得怎樣才能預(yù)防傳染病。成立傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組。 項目考察結(jié)論： 根據(jù)實地考察和學(xué)習(xí)洽談，我們對該項目進(jìn)行了分析：付出：⒈根據(jù)要求建立專用教室（正好建新園時完成） ⒉投資相應(yīng)的專用設(shè)備，共需元 ⒊購買幼兒用配套教材，第一次套，元套，共需元 ⒋首批教師培訓(xùn)交通食宿費用人元 以上所列項目之⒉項，經(jīng)洽商可分兩年付清。 ●配套“幼兒英語音樂藝術(shù)”幼兒教材使用手冊 因教材為課后延伸活動教材，為了使家長能正確指導(dǎo)孩子使用，本教材配備教材使用手冊。由英語口語外籍教師提供培訓(xùn)。 項目考察結(jié)果：規(guī)模空前 本次活動為中央教科所深圳培訓(xùn)中心和深圳上外拓天教育有限公司聯(lián)合舉辦的全國性活動與會人員約多人分個主分會場同時進(jìn)行 陣容強大 會議所有講課教師都是國際上開展奧爾夫音樂教學(xué)卓有成效的專家級人員包括來自德國美國意大利法國臺灣和國內(nèi)的名教授 課時緊密 到會的天時間里每天的課時安排非常緊張上午小時課下午小時課晚上看錄像或洽談咨詢 目的明確 本次活動主要為推廣奧爾夫音樂教學(xué)在國內(nèi)幼兒教育領(lǐng)域的運用在廣泛的松散型合作的基礎(chǔ)上每省選擇所樣板園作為國家級課題研究的基地 項目合作方式： 合作園資格：具備一級一類幼兒園資質(zhì)，具備個班級以上的規(guī)模，具備專用場地與教室
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