幼兒園項目考察的報告范文與幼兒園預防傳染病措施匯編-預覽頁
【正文】 碑。為進一步拓展幼兒園的辦園特色，提高幼兒園“核心競爭力”，經(jīng)園務委員會討論，決定有選擇的對相關課題進行了解和咨詢，尋找合適的課題研究項目。 了解已合作的幼兒園的辦學情況，多看多聽，避免決策失誤。法國專家主講 月日：聽課奧爾夫音樂體系與幼兒發(fā)展，美國專家主講 月日晚與合作項目單位進行咨詢、洽談，了解相關內(nèi)容。必須統(tǒng)一使用由該課題組研究提供的配套教材。由課題組一線教師負責培訓，將幼兒英語奧爾夫音樂雙效教學全套課例進行講解、延伸及教學實踐。 ●國家級教育部門“幼兒英語音樂藝術教育示范基地”掛牌 由中央教育科學研究所培訓中心授予合作幼兒園“幼兒英語音樂藝術教育示范基地”的銅牌。 ●全套幼兒英語奧爾夫音樂雙效課程教學詳案 向合作幼兒園贈送《幼兒英語奧爾夫音樂雙效課程教學詳案》，以此確保各合作園不僅能組織日常教學，而且教學品質(zhì)始終如一。 ●國際奧爾夫音樂教師聯(lián)合會舉辦的各類教師證書培訓名額 每年寒暑假期間，國際奧爾夫音樂教師聯(lián)合會在華舉辦的證書培訓，只對合作幼兒園的骨干教師開放，為每個合作園提供三個培訓名額。 ●學期匯報演出晚會節(jié)目訓練手冊及光碟 音樂藝術教育教學成果展示的最好方式就是針對家長或社會的節(jié)目演出。 獲得：⒈獲得建立幼兒園教育特色的新基點，進一步吸引生源。 ⒌所有經(jīng)費的支出將會在后續(xù)開班收費中逐步收回。新生報名時，必須帶幼兒接種本，并有專人檢查。班主任每天進行一次晨午檢，并有記錄。1每天對各區(qū)衛(wèi)生進行督察，定期進行衛(wèi)生大檢查，不留衛(wèi)生
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