幼兒園工作計劃書20xx與幼兒園工作計劃書開頭20xx匯編(存儲版)
【正文】 2. 親子純有活動。3. 幼兒發(fā)展評估。六月份:1. 慶“六一”幼兒繪畫展。2. 完成班內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)3. 常規(guī)訓(xùn)練4. 教幼兒早操植樹節(jié)愛綠護綠活動。2. 每個主題更換家長園地內(nèi)容,內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性,實用性,教育性,讓家長根據(jù)家長園地的內(nèi)容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo),復(fù)習(xí)。幼兒的操作材料根據(jù)能力強弱安排準(zhǔn)備。孩子們很喜歡參加體育活動，做游戲，對于一些體育器械他們能熟練的使用，并能夠一物多玩。2. 幼兒口語測試及口語大賽。四月份:1. 準(zhǔn)備參加教師課堂教學(xué)大賽。3. 每月認真寫好《家園聯(lián)系卡》,從而使家長更好的了解幼兒在園情況。(二) 鍛煉幼兒身體,促進其身心全面健康的發(fā)展具體措施:1. 在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間。一學(xué)期下來,同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱，個別幼兒的小肌肉不太靈活，大肌肉動作發(fā)展不協(xié)調(diào)，而且還有個別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控能力較差，衛(wèi)生習(xí)慣也不好，挑食、爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。經(jīng)過小班第一學(xué)期的幼兒園集體生活，幼兒的各方面能力都有所提高，新學(xué)期伊始，小朋友們愿意離開父母的懷抱來到我們老師身邊，一起游戲、學(xué)習(xí)。根據(jù)本班幼兒的實際情況,參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點,時時加以對照,了解并把握本班幼兒的發(fā)展水平,積極引導(dǎo),把握好教育的時機,并組織生動,有趣的教學(xué)計劃,為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。(三) 加強班級常規(guī)管理,形成良好常規(guī)具體措施:1. 根據(jù)本班的情況,以《幼兒園班級管理》為指導(dǎo),制訂合理,科學(xué)的班務(wù)工作計劃,并保證在
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