【正文】 家長意見，并組織家長委員會、家長學(xué)校等，認(rèn)真落實(shí)整改，有效提高了幼兒教育和服務(wù)的質(zhì)量。按照江蘇省優(yōu)質(zhì)園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，我園是省優(yōu)質(zhì)園，省優(yōu)質(zhì)園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)保育費(fèi)420每月，而我園收費(fèi)遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于省優(yōu)質(zhì)園的標(biāo)準(zhǔn)。堅(jiān)持方便群眾、方便辦事和知情，有利于人民群眾行使監(jiān)督權(quán)的原則。家長意見、建議的反饋、實(shí)施情況。五、便民服務(wù)（一）服務(wù)幼兒了解幼兒，堅(jiān)持每天教師和每一位孩子談話一次“蹲下來，悄悄說”。舉辦家長學(xué)校、家長會、家長來園活動，板報、小報、廣播宣傳科學(xué)育兒知識。嚴(yán)格按照《中層干部選拔任用工作條例》以及教育黨工委有關(guān)相應(yīng)文件規(guī)定選拔任用干部或選拔推薦后備干部，防止和糾正用人上的不正之風(fēng)。領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)格執(zhí)行校務(wù)公開制度，接受群眾的監(jiān)督。并通過教職工大會，認(rèn)真學(xué)習(xí)大足區(qū)教育局“XXXX學(xué)年中小學(xué)教育行風(fēng)民主評議工作實(shí)施方案”，提出要求，統(tǒng)一思想認(rèn)識，大力宣傳，使行風(fēng)建設(shè)成為全體師生的共識。（a）規(guī)章制度的公開。對教師體罰、諷刺、侮辱、變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，進(jìn)行嚴(yán)肅處理，實(shí)行一票否決制，并建立了教師體罰學(xué)生追究責(zé)任制度。學(xué)校樹立全員育人，全程育人的思想，為把班主任工作落到實(shí)處，要求加強(qiáng)與家長的溝通、聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，注重德育的實(shí)效性、針對性，探索德育教育的新途徑，關(guān)注學(xué)生的心理健康問題。用校紀(jì)校風(fēng)促安全工作，加強(qiáng)校園管理為進(jìn)一步強(qiáng)化我校安全工作，提高師生安全意識，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員一向重視自身建設(shè)，兢兢業(yè)業(yè)，勤勉得力，身體力行“三個代表”，嚴(yán)格規(guī)范自己的言行，樹立“服務(wù)、廉政、規(guī)范、進(jìn)取”的形象，用自身的人格力量感染教師、引領(lǐng)教師。教學(xué)工作是學(xué)校的中心，我校始終狠抓教學(xué)管理的制度化、民主化、規(guī)范化建設(shè)。（2）個別教師工作責(zé)任心還不是很強(qiáng)，教育教學(xué)方式方法還有不妥當(dāng)?shù)牡胤?。通過開展行風(fēng)評議的自查自評，全體教師思想認(rèn)識有了顯著提高，工作作風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變，但我們清醒認(rèn)識到行風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長期性、艱巨性任務(wù)，學(xué)校全體成員將認(rèn)真研究反思自查自評過程中所反映出來的突出問題，全面扎實(shí)地進(jìn)行整改，確保取得成效，為促進(jìn)辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，真正樹立“學(xué)校為學(xué)生著想，教育為百姓服務(wù)”的良好形象而努力。通過這些常規(guī)活動的開展，為我校教學(xué)質(zhì)量的提升起到一定的促進(jìn)作用。無歧視學(xué)生現(xiàn)象發(fā)生。關(guān)心學(xué)生生活，教育學(xué)生就餐不要浪費(fèi)，吃不飽可以再免費(fèi)添飯，因不慎而潑掉飯菜的學(xué)生可免費(fèi)補(bǔ)，保證學(xué)生在校吃飽。除了每學(xué)期家長會、家長開放日外，還建議各班開展多種形式的家校聯(lián)系，采用下列形式進(jìn)行溝通：開通不同層次、不同形式的溝通熱線，如校長熱線和班主任熱線等創(chuàng)設(shè)聯(lián)系平臺，匯總家長建議，可以告知班上每位學(xué)生本班家委會成員的電話號碼，以便保持聯(lián)系，提高效果。（3）以家長會為契機(jī)，集思廣益，聽取家長意見，改進(jìn)工作作風(fēng)。學(xué)校堅(jiān)持每學(xué)期全面檢查，及時修理，帳物相符，設(shè)備完好。第五篇：行風(fēng)評議自查報告大足區(qū)上游小學(xué)XX年行風(fēng)評議自查報告一、基本情況：上游小學(xué)是一所地處僻壤的農(nóng)村小學(xué)，學(xué)?，F(xiàn)有一至六年級教學(xué)班7個，學(xué)生202人，教職工22人，退休教師名。要把廉政情況作為班子民主生活會的重要內(nèi)容進(jìn)行自我檢查，以增強(qiáng)廉政意識。對幼兒園重大事宜的決策要堅(jiān)持“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、會議決定”的領(lǐng)導(dǎo)原則，決策時要嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定程序形式，充分討論議事。建立家長意見箱和意見簿。公開的程序、步驟和措施：經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)提出，集體議事通過做出決定，根據(jù)公開辦事制度的方式，進(jìn)行定時公開，聽取意見。家長、教師關(guān)注事項(xiàng)的辦事程序、辦事時限、辦事責(zé)任及監(jiān)督制度等。堅(jiān)持圍繞教育改革與發(fā)展中心任務(wù)和涉及群眾切身利益的重大改革措施進(jìn)行公開的原則。三、規(guī)范收費(fèi)我園長期以來把治理亂收費(fèi)作為行風(fēng)建設(shè)的一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓。第四篇：蟠桃花園中心幼兒園學(xué)初行風(fēng)自查自糾報告蟠桃花園中心幼兒園XXXX學(xué)年第一學(xué)期政風(fēng)行風(fēng)“回頭看”自查自糾報告應(yīng)區(qū)教育局行政風(fēng)行風(fēng)“回頭看”自查自糾工作要求，我園認(rèn)真學(xué)習(xí)了上級文件并深入領(lǐng)會精神，成立了政風(fēng)行風(fēng)“回頭看”評議領(lǐng)導(dǎo)小組，對政風(fēng)行風(fēng)評議的主要內(nèi)容進(jìn)行了自查自糾。圍繞行風(fēng)評議、師德師風(fēng)建設(shè)、治理教育亂收費(fèi)為主要內(nèi)容，修訂學(xué)校規(guī)章制度，從源頭杜絕教師體罰或變相體罰學(xué)生、亂收費(fèi)、師德師風(fēng)下滑等現(xiàn)象的出現(xiàn)，激發(fā)廣大教職工工作的積極性，創(chuàng)造性。2. 個別教師教育教學(xué)觀念還未徹底轉(zhuǎn)變，還有些不太適應(yīng)課改的要求。以家長會為契機(jī)，集思廣益，聽取家長意見，改進(jìn)工作作風(fēng)。a. 加強(qiáng)對工程建設(shè)項(xiàng)目的透明度和群眾監(jiān)督。我校將上級的文件或本校的規(guī)則制度下發(fā)到教師手中去學(xué)習(xí)、討論，再認(rèn)真組織貫徹實(shí)施。(2)嚴(yán)格執(zhí)行教育計(jì)劃，為實(shí)施素質(zhì)教育創(chuàng)造一個良好的校園環(huán)境。為此，我們采取“自查、內(nèi)評、外議”的形式，從領(lǐng)導(dǎo)班子工作作風(fēng)，職工工作作風(fēng)，師德師風(fēng)情況，學(xué)校校風(fēng)情況，學(xué)校學(xué)風(fēng)情況，教師對學(xué)生思想工作情況，教師敬業(yè)情況，學(xué)生所在班級的班風(fēng)情況，教師對中等生、后進(jìn)生關(guān)心的情況，教師教育教學(xué)水平情況，學(xué)校治理亂收費(fèi)情況等多個方面征求家長的意見，從中獲取了大量有價值的信息，有助于推動學(xué)校的自查工作。我們應(yīng)自覺地將師德原則、師德規(guī)范內(nèi)化于心，刻意操守并最終達(dá)到“隨心所欲不愈矩”的境界，自覺抵制不義之利的誘惑，社會“潮流”的沖擊，扎根祖國教書育人的偉大事業(yè)！第三篇：民主評議中小學(xué)(幼兒園)行風(fēng)“回頭看”自查報告為進(jìn)一步加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平，根據(jù)姜堰區(qū)教育局行風(fēng)“回頭看”工作要求，我校上下聯(lián)動，分級負(fù)責(zé)，進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)行風(fēng)建設(shè)，著力解決人民群眾對中小學(xué)反映強(qiáng)烈的突出問題，努力提升中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平，不斷提高社會對教育的滿意度，精心布置，認(rèn)真落實(shí)“民主評議行風(fēng)”的各項(xiàng)工作，扎實(shí)開展各項(xiàng)活動，現(xiàn)將民主評議行風(fēng)建設(shè)“回頭看”工作開展情況匯報如下：一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，加大宣傳力度，為行風(fēng)評議提供了有力保障。但“育人”隨著時代的發(fā)展，不斷有新的內(nèi)容，這就要求我們老師具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。第三，在教育過程中，要開發(fā)孩子多方面的智力，根據(jù)孩子的具體情況而把教學(xué)具體化。在教育教學(xué)過程中，重視示范性教育影響。關(guān)于時政，行政管理有個很重要的方面是時政方面的東西，這個不會單獨(dú)考你對某一行政管理熱點(diǎn)時政的看法之類的，只會從熱點(diǎn)出發(fā)考一些理論方面的基本內(nèi)容，但是你也要對一些改革方面的時事熱點(diǎn)保持敏感。而有些（如理解行政權(quán)力與行政體制的關(guān)系）之類的就不能這樣做了，以為很多關(guān)系之內(nèi)的教材都是一筆帶過的，遇到這種我就先把教材上有關(guān)的內(nèi)容再擴(kuò)充一下列下來，然后在網(wǎng)上找一些有關(guān)的內(nèi)容，最后整理一下，以教材為主，其他資料為輔，有條理的歸納總結(jié)出來。不管是不是本專業(yè)還是跨專業(yè)，考研最重要還是英語。其實(shí)我自己也知道，就現(xiàn)在這個年代，大學(xué)畢業(yè)已無優(yōu)勢可言，還有很多東西需要向社會學(xué)習(xí)，比如，我的動手能力還很欠缺，常常有眼高手低的壞毛病，所以我們可以清晰地看到，很多人大學(xué)畢業(yè)等于失業(yè)了。這兩點(diǎn)在整個實(shí)習(xí)過程中，我多有體會。行政管理課程在教學(xué)過程中要采用適合大學(xué)生自身特點(diǎn)的教學(xué)方法（老師講解，伴隨案例分析，視頻，音頻等），并從中國行政管理的實(shí)踐出發(fā)，增強(qiáng)行政管理教學(xué)方法的實(shí)效性。原來，他一坐下來吃飯，就把飯全往嘴巴里塞，塞得滿滿的，喉嚨口咽不下去了，就全給吐出來了。平時，孩子們遇到困難也喜歡和我說說他們的事，我是孩子們的一份子，我喜歡和孩子在一起。我每天認(rèn)真做好消毒和打掃衛(wèi)生工作，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生，管理午睡，做到讓每個幼兒都睡著。我還及時和家長進(jìn)行交流，把孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步告訴家長，同時希望家長配合教師，在家里也對孩子進(jìn)行自理能力的培養(yǎng)，放手讓孩子自己吃飯，不挑食，鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習(xí)慣。孩子們都是剛剛?cè)雸@，對他們的生活照顧就要更多、更細(xì)。為了從小培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感，由團(tuán)支部負(fù)責(zé)堅(jiān)持每周一開展國旗下講話的活動，使幼兒從小牢記國旗是我們國家的標(biāo)志，我們要熱愛國旗。加強(qiáng)晨檢，杜絕疾病的侵入。幼兒園工作保教并重，保養(yǎng)先行，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個舒適溫馨的環(huán)境是首要的。因此在幼兒園的整體教學(xué)過程中，要求教師引導(dǎo)幼兒主動學(xué)習(xí)的能力為基點(diǎn)，在科學(xué)，社會，語言，藝術(shù)等領(lǐng)域，充分培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和探究解決問題的能力，為今后的發(fā)展奠定好基礎(chǔ)。周蒙艷同志榮獲教學(xué)能手獎，鞏小鳳教師的形式新、內(nèi)容吸引力強(qiáng)，受到評委的一致好評。本學(xué)期我園有五名教師參加成人高考，三名教師參加自學(xué)考試，十三名領(lǐng)導(dǎo)、教師參加市教委舉辦的繼續(xù)教育。中青年教師利用業(yè)余時間趕排了舞蹈《紅扇舞》，參加錫林辦事處第三屆藝術(shù)節(jié)在我們的共同努力下舞蹈榮獲錫辦獲一等獎，通過這些活動，增進(jìn)了對中國的情感，凈化、美化了每一個教職工的心靈，在今年的七一“中我園有一名青年團(tuán)員光榮的加入了中國，還有3名青年人向組織遞交了入黨申請書，懇求接受黨組織的考驗(yàn)。幼兒園行政管理心得(精選多篇)與幼兒園行風(fēng)自查報告匯編第 34 頁 共 34 頁幼兒園行政管理心得迎著新世紀(jì)燦爛的陽光，踏著新時代強(qiáng)勁的脈搏，我們圓滿的結(jié)束了這學(xué)期的工作，回顧這幾個月走過的路程，我園的全體教職工同心、同德辛勤耕耘，開創(chuàng)了幼兒園的新局面，從幼兒園的行政管理到幼兒教育教學(xué)，衛(wèi)生保健，軟硬件建設(shè)投入，精神文明工作等都有喜人的成績，受到上級領(lǐng)導(dǎo)和幼兒園家長的好評以及社會和家長的認(rèn)可。我園團(tuán)支部周