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幼兒園老師下半年的工作計劃與幼兒園老師下學(xué)期工作總結(jié)匯編(存儲版)

2024-11-23 03:33上一頁面

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【正文】 子,好像很忙碌,但卻感到很充足而有意義。(二)教育教學(xué)工作在工作中虛心向從事有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),觀察教師上課。(三)家園工作認(rèn)真填寫好《家園聯(lián)系手冊》,與家長交流孩子在園的學(xué)習(xí)及生活情況,便于家長反饋孩子在家的有關(guān)信息,使家長與教師之間互相溝通,并將孩子的問題與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施。堅持認(rèn)真消毒,經(jīng)常曬被子、枕頭,以便減少細(xì)菌。每天幼兒來園時,記住家長的叮囑,對每個幼兒的情況牢記在心,并落實;在戶外活動時為出汗多的幼兒擦汗及墊毛巾,根據(jù)天氣變化為幼兒跟換衣物;讓幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣及衛(wèi)生習(xí)慣,勤為幼兒剪指甲,避免抓傷的安全事故發(fā)生;加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視,保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量;尿多的幼兒及時提醒解便;協(xié)助保育老師做好水杯、餐盤的消毒工作,做好室內(nèi)衛(wèi)生的工作。爭取做到最好!謝謝!。教育教學(xué)這學(xué)期我從助教變?yōu)橹鹘?,我深知教育對孩子的重要性,提前備好課,按照周計劃實施教學(xué)計劃,自制教學(xué)用具供幼兒學(xué)習(xí)操作; 平時上網(wǎng)查閱有關(guān)教育方面的資料,每天填寫交接班工作,每月撰寫教育隨筆、聽課筆記、安全教案、個案觀察表,積極參加園內(nèi)開展的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研課題的研究,每月一次教研現(xiàn)場來提高自己的教育教學(xué)水平;注重幼兒的多方面發(fā)展,選擇符合本班幼兒的戶外活動,訓(xùn)練幼兒跑、跳、追逐、躲避的基本技能,鍛煉幼兒身體協(xié)調(diào)力和初步培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的意識;室內(nèi)活動及餐前活動,注重幼兒動靜結(jié)合的開展;注重常規(guī)培養(yǎng);按主題開展班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作,將教學(xué)活動中適合的材料投放環(huán)創(chuàng)中;認(rèn)真對待家長開放日活動,做好五一游藝活動,和班組長老師共同做好六一節(jié)目的工作,協(xié)助學(xué)前班畢業(yè)慶典的開展。在幼兒每天回園后,第一時間先洗手 在進(jìn)行進(jìn)餐,時刻提醒幼兒勤洗手,講衛(wèi)生。陶行知老先生說:“生活即教育”,我注意在一日生活各環(huán)節(jié)中觀察與鼓勵幼兒學(xué)會做的事情。積極參加園里的組織的各項活動。以后的路還有很長,我想,只要我一步一個腳印踏實走下去,我一定可以越做越好。在活動中,我們有針對性地對幼兒進(jìn)行教育,做到玩具哪里拿哪里放,并輕拿輕放。本人在本學(xué)期中,積極參加各項學(xué)習(xí)、培訓(xùn),認(rèn)真參加活動,堅持把理論同實際相結(jié)合,從我做起,從身邊的小事做起,用正確的思想引導(dǎo)幼兒,做好保教工作。因為我們一起學(xué)習(xí)一起吃飯一起睡覺,所以良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成也是本學(xué)期的重要工作。區(qū)域活動時通過現(xiàn)場抓拍的形式,將孩子們玩的過程以及完成的作品展現(xiàn)在大屏幕上,音樂響起,孩子們收拾整理,通過照片讓孩子們說一說自己的想法,并加以提問、點評、講解知識,表揚(yáng)做的好的小朋友,通過區(qū)域活動開放能讓孩子學(xué)到更多的知識,讓每個孩子都能主動玩,主動參與,老師是活動的控制者、觀察者、指導(dǎo)者、完善者,在體現(xiàn)孩子的自主性的同時,也發(fā)揮了老師的引領(lǐng)作用。我也感受到了濃濃的班級情,我更被一種強(qiáng)大的向心力所震撼,因為他們的團(tuán)結(jié),讓孩子們更加自信,更加驕傲。的確,有時候你需要的不是你個人展示,而是一個團(tuán)隊的力量。本學(xué)期的活動有:三月——“出彩寶貝”;四月——“籃球大比拼”。對幼兒加強(qiáng)德育教育,加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。這使我更了解幼兒在家的情況,使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作,而且還能促使我跟家長的相互理解,使關(guān)系更密切。三、安全工作及家長工作方面; 安全工作是最重要的工作之一,保障每一個幼兒的人身安全,是每一個教師的責(zé)任和職責(zé),為了讓家長放心,讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長,我教給了幼兒一些安全知識,強(qiáng)化了幼兒的安全意識和自護(hù)能力。關(guān)注全體幼兒,注重個別教育,使其保持相對穩(wěn)定性,同時激發(fā)幼兒的情感,使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。在工作中,我對每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé),現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下:一、政治思想方面; 我熱愛祖國、熱愛教師職業(yè),用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為,努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。同人家交談時,要認(rèn)真聽,眼睛看著對方;要等對方把話說完,自己才接話,不隨便插嘴打斷別人的話;別人問話時,要有禮貌地回答。發(fā)言時,態(tài)度大方,發(fā)言聲音要響亮。能和小朋友友好合作地開展各種游戲。在集體中行走,要注意不要碰撞小朋友。要有愛心和同情心,不譏笑同伴的缺點和錯誤,更不能譏笑同伴的生理缺陷。班級保育員必須要按消毒制度來開展工作,按時消毒幼兒餐具、午睡室和活動室,班級物品要擺放整齊,保持桌面、活動室的四角無雜物,讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境,讓幼兒多聽、多講,通過開設(shè)《蒙氏閱讀》課增加
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