幼兒園的班級(jí)工作總結(jié)范文與幼兒園的素質(zhì)教育管理匯編(存儲(chǔ)版)
【正文】 衣褲穿多了，便后整理衣褲對(duì)幼兒來說有一定的困難，我們一方面耐心的給予幫助，另一方面也細(xì)心地進(jìn)行指導(dǎo)，讓幼兒懂得自己的事情要學(xué)著自己做，在我們的努力下，動(dòng)手能力有了明顯的提高。一切都取得了滿意的效果。廣大家長已經(jīng)不再滿足孩子入托有人看，而是迫切希望孩子能受到良好的早期教育。教育者的任務(wù)是引導(dǎo)其健康向上發(fā)展。素質(zhì)教育的基本精神，著眼點(diǎn)是兒童身心健康全面發(fā)展，每一個(gè)年齡階段所掌握和達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)都與其年齡特點(diǎn)有關(guān)聯(lián)，目標(biāo)在前，內(nèi)容方法在后。素質(zhì)教育評(píng)價(jià)則是以幼兒的基本素質(zhì)，包括身體，品德，知識(shí)，行為，態(tài)度和能力等多方面的因素，所以其評(píng)價(jià)是全面和客觀的。焦點(diǎn)是培養(yǎng)什么樣的人和怎樣培養(yǎng)人。合資企業(yè)出現(xiàn)后，相繼出現(xiàn)了為數(shù)不多的合資和外資興辦的幼兒園，這些幼兒園占地寬廣，建筑華美，設(shè)備先進(jìn)，收費(fèi)高昂，甚至以“雙語教育”為號(hào)召。幼兒園的素質(zhì)教育管理隨著我國科教興國戰(zhàn)略的實(shí)施，尊重人才，重視教育已成為全社會(huì)的共識(shí)。本學(xué)期我們一周晨間活動(dòng)中安排一天故事會(huì)，叫每個(gè)孩子都帶了兩本故事書，隔一段時(shí)間請(qǐng)幼兒來講述故事，漸漸地，幼兒對(duì)聽故事，講故事活動(dòng)越來越感興趣了，同時(shí)，我們也注重在各項(xiàng)活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒樂意與同伴交流，大膽發(fā)言的好習(xí)慣，如在活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒用自己的語言講述故事，用自己的動(dòng)作演繹歌曲，對(duì)于一些膽子較小的幼兒我們積極鼓勵(lì)他們發(fā)言，多喊他們發(fā)言，經(jīng)過我們的努力，取得很好的效果?，F(xiàn)將本學(xué)期的各項(xiàng)教育，教學(xué)工作加以總結(jié)，以便今后揚(yáng)長避短，有利于班級(jí)的工作的順利開展。另外，我們?cè)谡疹櫽變哼M(jìn)餐時(shí)，
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