幼兒園班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流與幼兒園班主任工作計(jì)劃匯編(存儲版)
【正文】 ，熱愛美麗的環(huán)境。讓每個(gè)幼兒獲得鍛煉，培養(yǎng)他們的自信心。，充分挖掘家長資源，協(xié)作完成材料、場地、信息、書籍等資源提供商議活動(dòng)方案等。加強(qiáng)安全防范工作。層層把關(guān)，把幼兒接送時(shí)的安全工作落到實(shí)處。除此，各級負(fù)責(zé)人之間還簽定了安全責(zé)任追究目標(biāo)責(zé)任書，堅(jiān)持重大安全事故上報(bào)制度。日常生活中做到勤檢查，勤發(fā)現(xiàn)，及時(shí)處理不安全因素，幼兒活動(dòng)不離開教師的視線，確保幼兒在園內(nèi)絕對安全。我們要求各班制定全面、詳細(xì)的安全教育計(jì)劃。四月份，在幼兒中開展交通安全知識宣傳教育活動(dòng)。離園時(shí)，教師在班級把關(guān)。、了解幼兒學(xué)習(xí)情況，經(jīng)常進(jìn)行分析與反思。，做好幼兒園與家長之間的溝通作用。，開啟幼兒創(chuàng)造的智慧，加強(qiáng)幼兒集體觀念、參與意識的教育。能做一些力所能及的事情，會(huì)收拾自己的書包、物品。2．養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，懂得簡單的營養(yǎng)知識，養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。經(jīng)過大班第一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，幼兒在身體、認(rèn)知和社會(huì)性各方面的能力都有所提高。在與家長談話時(shí)，教師要讓家長體驗(yàn)到老師對孩子的幫助是建立在愛孩子的基礎(chǔ)上。班內(nèi)教師之間配合的是否和諧直接影響到班級管理的好壞，教師之間要相互信任、相互幫助、相互取長補(bǔ)短。在平時(shí)的教育教學(xué)工作中，從不吝嗇我的言語和行動(dòng)，經(jīng)常夸獎(jiǎng)他們。轉(zhuǎn)眼我做小班班主任已有三年了，幾年的工作中，有過困惑，有過喜悅，下面就將我班主任工作中的一些粗淺認(rèn)識向大家介紹一下：一、班主任要善于發(fā)現(xiàn)問題，要善于研究課題我們面對的是三歲左右的孩子，它們還不能完整的表達(dá)自己內(nèi)心的感受，這就需要我們有一雙敏銳的眼睛，洞察孩子的心靈。時(shí)時(shí)處處讓幼兒感到老師是他最親的人。一切以工作為重，這樣就會(huì)營造一個(gè)寬松、愉快的工作環(huán)境，最后一方面就是在對班級幼兒教育上要保持一致性。班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個(gè)幼兒都是一個(gè)世界。認(rèn)知方面：幼兒的主動(dòng)研究和探索能力有一定的提高。
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