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幼兒園班主任個(gè)人述職(多篇)與幼兒園班主任發(fā)言稿-范文匯編(存儲(chǔ)版)

2024-11-23 03:28上一頁面

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【正文】 多家長要求把視頻照片傳到qq空間,我應(yīng)各位家長的要求,初步打算明年的家長會(huì)繼續(xù)收集這樣的影像資料,這樣家長會(huì)才會(huì)津津有味?!蔽亿s忙表揚(yáng)她:“你真棒。做好了班級(jí)園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,盡量做到地上無紙屑,窗明幾凈。幼兒園的安全工作是最重要的工作之一。本班幼兒還存在無意識(shí)攻擊性行為,在下學(xué)期的工作中,我們將利用多渠道進(jìn)行品德教育,使幼兒改正和消除攻擊性行為。第五篇:幼兒園教師個(gè)人年終述職歲月匆匆而逝,似乎只是彈指一瞬,一學(xué)年的工作就結(jié)束了,回顧這一年來所經(jīng)歷的事,工作雖然很忙,但忙得很充實(shí)。語言清晰度。通過自己學(xué)習(xí)的內(nèi)容應(yīng)用到教學(xué)中使孩子們學(xué)到更多。在今后我會(huì)繼續(xù)保持良好的心態(tài)做好每一項(xiàng)工作。如生活方面,督促幼兒在午睡時(shí)折疊好自己的衣褲,擺放好鞋子,安靜入睡。在對(duì)班級(jí)幼兒的教育上要保持一致性,當(dāng)然教育方法每個(gè)老師都自有一套,但在要求上必須是一致的,特別是幼兒的常規(guī),不能一個(gè)要求這樣,一個(gè)要求那樣,也不能一個(gè)緊一個(gè)松,以免使孩子形成兩面性,從而不能將常規(guī)形成一種習(xí)慣。在與家長談話時(shí),讓家長體驗(yàn)到老師對(duì)孩子的幫助是建立在愛孩子的基礎(chǔ)上,教師的言談舉止之間流露出的是對(duì)孩子的關(guān)愛,所謂“愛之深,責(zé)之切”,把班上的孩子當(dāng)成自己的孩子一樣,這樣再指出孩子的缺點(diǎn),家長就比較容易接受了。愛,讓我耐心地,面對(duì)每一個(gè)孩子,一往情深。只有愛,才能縮短我們與孩子的距離。我們利用家長早晚接送幼兒,家長會(huì)、家園欄、班級(jí)qq群等,讓家長了解自己孩子的表現(xiàn)和進(jìn)步,了解教師對(duì)孩子的關(guān)愛和付出,從而在感情上接納老師,在行動(dòng)上真正與老師要求保持一致。二、對(duì)待同事真誠,做同事的知心姐妹。我班是從小小班升上來的,現(xiàn)在已經(jīng)是小班的第二學(xué)期了,由于在園的時(shí)間比較長,有些幼兒的習(xí)慣不是很好。對(duì)于全托的孩子我每周認(rèn)真寫好家園聯(lián)系冊(cè)本,讓孩子回家后家長能夠詳細(xì)了解孩子在園的情況。三、培訓(xùn)內(nèi)容在這一年當(dāng)中通過培訓(xùn)使我學(xué)到很多關(guān)于聽障兒童聽覺、言語方面的知識(shí)。教學(xué)整合。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),大膽地創(chuàng)新。二、本學(xué)期存在的問題及下學(xué)期解決措施幼兒的一日常規(guī)養(yǎng)成還比較欠缺,不能形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。在一日活動(dòng)中,注意教給幼兒初淺的,簡單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。謝謝!~第四篇:幼兒園班主任述職報(bào)告幼兒園班主任述職報(bào)告愉快而緊張的一學(xué)期生活即將結(jié)束了,回想這半年來我所付出的艱辛和努力,看到今天孩子們?nèi)〉玫倪M(jìn)步,心中感慨不已,更多的是充滿了甜蜜。是啊,我們也總是關(guān)心著孩子,他們才會(huì)這般的愛我們。我曾經(jīng)聽過一個(gè)講座,那個(gè)老師說了這樣一種社會(huì)現(xiàn)象: 幼兒園 小學(xué) 高中 大學(xué) 幼兒園 為什么 孩子不會(huì)自理 不懂感恩我想雖然現(xiàn)在孩子們還不懂是什么意思,但是等他們長大了自然而然就會(huì)理解其中的含義。形成了日常常規(guī)差,幼兒的知識(shí)面窄,語言表達(dá)能力低的可怕現(xiàn)象??傊?,我們將繼續(xù)在實(shí)踐中多發(fā)問、勤反思,努力將教育觀念轉(zhuǎn)化為自身的教育行為,在今后的工作中,將不斷地找出差距,針對(duì)本班不足,迎難而上,努力使班級(jí)每一個(gè)孩子都有喜人的進(jìn)步,使班級(jí)工作實(shí)現(xiàn)新的跨越。及時(shí)地更換主題墻面內(nèi)容,并深化、豐富主題墻內(nèi)容,四、以“家園共育”為突破口,取得家長配合,實(shí)現(xiàn)家園同步教育?;顒?dòng)中我們始終把安全工作放在第一位,在開展了豐富的的安全教育活動(dòng),同時(shí)我們隨時(shí)隨地查找安全隱患,及時(shí)上報(bào)處理,杜絕不安全因素,以增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí),掌握自我保護(hù)技能,盡可能地排除外患。工作中相互理解、相互支持,學(xué)會(huì)換位思考,生活上相互關(guān)心、相互幫助,心往一處想,力往一處使,提高班級(jí)凝聚力。同時(shí)也感悟出悟出:忙碌與充實(shí),煩惱與歡樂有著內(nèi)在的聯(lián)系。教師們積極準(zhǔn)備,認(rèn)真練習(xí),經(jīng)過園領(lǐng)導(dǎo)和老師們的自評(píng),最后比出了三個(gè)優(yōu)秀名額,獎(jiǎng)勵(lì)是在寒假的時(shí)候去海南島旅游一次。11月中旬為了讓家長們也參與到教育孩子的過程中來,讓家長也體會(huì)一下當(dāng)老師的辛苦,讓家長們知道故事對(duì)于孩子的重要性,中班年級(jí)組舉行了家長故事會(huì)比賽。名師們每個(gè)班蹲點(diǎn)一個(gè)老師,為我們每個(gè)老師教學(xué)工作把脈,名師們十分耐心地指導(dǎo)了我們每個(gè)老師的教學(xué)活動(dòng),對(duì)每個(gè)老師都提出了寶貴的意見和建議。最后在孩子們依依不舍的告別聲中送走了大2班的孩子們,讓他們?nèi)ラ_始嶄新的小學(xué)生活。在工作上,我上半年擔(dān)任了大2班的班主任工作,和副班主任顧老師合作得非常愉快。只有先學(xué)會(huì)做人,把人做好了,才能贏得別人的認(rèn)可,才能做好工作份內(nèi)的事。大班年級(jí)組的有:跳繩比賽,拍皮球比賽,扔沙包比賽,親子紙工制作比賽等。接下來,每天上兩個(gè)班的英語課。為了提高民辦幼兒園老師們的專業(yè)素質(zhì),我們開心幼兒園于10月上旬舉行了《浙江省學(xué)前教育保教管理指南》知識(shí)競賽,本次知識(shí)競賽老師們都做了充分的準(zhǔn)備工作,對(duì)指南有了很深的體會(huì),都考出了一個(gè)十分不錯(cuò)的成績。為了促進(jìn)“家園共育”,傳授家長做“有效父母”的方法和技巧,幫助營造和諧美好的家庭氛圍。
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