【摘要】一元一次方程測試題（考試時間90分鐘總分100分）班級：姓名：座號：成績：一、選擇題：（每題3分，共30分）1．下面的等式中，是一元一次方程的為（）A．3x＋2y＝0B．3＋m＝10C．2＋＝xD．a(chǎn)2＝162．下列結(jié)論中，正確的是（）A．由5÷x＝13，可得
2025-03-24 05:30
【摘要】第一篇：一元一次方程教案 一元一次方程講學稿 執(zhí)筆：蘇陽審核： 教學目標:1．了解什么是方程，什么是一元一次方程； 2．經(jīng)歷把“實際問題抽象為數(shù)學方程”的過程，體會方程是刻畫現(xiàn)實世界的一種有效...
2024-11-15 00:52
【摘要】利用等式性質(zhì)1解一元一次方程：方程中含有未知數(shù)的項的最高次數(shù)是１的方程．例如：2x+3=11,3y-1=4y,x+y=2,3x=8-2x.：只含有一個未知數(shù)的一次方程．⑴5+x=10⑶2x+3=11⑵x+m=8
2025-07-22 01:12
【摘要】一元一次方程應用題歸類◆階段性內(nèi)容回顧1．列一元一次方程解應用題的一般步驟（1）審題：弄清題意．（2）找出等量關系：找出能夠表示本題含義的相等關系．（3）設出未知數(shù)，列出方程：設出未知數(shù)后，表示出有關的含字母的式子，然后利用已找出的等量關系列出方程．（4）解方程：解所列的方程，求出未知數(shù)的值．（5）檢驗，寫答案：檢驗所求出的未
【摘要】一元一次方程應用題【銷售問題】1、某種商品因換季準備打折出售，如果按定價的七五折出售將賠25元，而按定價的九折出售將賺20元，問這種商品的定價是多少？2、一商場把彩電按標價的九折出售，仍可獲利20%，如果該彩電的進貨價是2400元，那么彩電的標價是多少元？3、某商品的銷售價格每件900元，為了參加市場競爭，商店按售價的九折再讓利40元銷售，些時仍可獲利
【摘要】一元一次方程部分周末作業(yè)單解方程：(1)5x-2=7x+8 (2)4x-2=3-x(3)-7x+2=2x-4(4)2x-=+2(5)-x=+1 (6)1-=3x+4
【摘要】一元一次方程經(jīng)典應用題類型知能點1：市場經(jīng)濟、打折銷售問題36（1）商品利潤＝商品售價－商品成本價（2）商品利潤率＝×100%（3）商品銷售額＝商品銷售價×商品銷售量（4）商品的銷售利潤＝（銷售價－成本價）×銷售量（5）商品打幾折出售，就是按原價的百分之幾十出售，如商品打8折出售，即按原價的80%出售．1.某
2025-07-27 08:19
【摘要】一元一次方程的復習題一、一元一次方程1、、填空，并在括號內(nèi)注明是根據(jù)等式的哪條性質(zhì)變形的：（1）如果????16165xx，那么，（）（2）如果??xx34，（）（3）如果???xx，那么62
2024-11-12 06:28
【摘要】一元一次方程與可化為一元一次方程的分式方程《指導叢書》第31~34頁喚醒沉睡的記憶1、方程：含有未知數(shù)的等式叫方程。2、方程的解：能使方程左右兩邊的值相等的未知數(shù)的值3、解方程：求方程的解的過程4、解一元一次方程的一般步驟：去分母去括號移項化簡（合并同類項）把未知數(shù)的系數(shù)化為15、分式方程：
2024-10-19 08:14
【摘要】79一元一次方程階段復習⑶姓名座號月日1、判斷題（對的打“√”錯的打“×”）⑴方程2(3)5(21)1xx????,去括號得：261051xx????（√）⑵方程4321xx???,移項得：421
2025-01-07 20:51
【摘要】第1頁共2頁初中數(shù)學計算能力訓練解一元一次方程一、單選題(共10道，每道10分)的解是()的解是()A.B.D.的解是()A.B.C.D.的解是(
2025-08-01 19:12
【摘要】例15位老師和一群學生一起去公園，教師門票按全票價每人7元，學生只收半價。如果門票總價計，那么學生有多少人？人數(shù)×票價=總票價學生的票價=×教師的票價教師的總票價+學生的總票價=學生教師合計一張票的價格×77/票數(shù)/張(人數(shù))x55+x
2024-11-07 00:30
【摘要】《一元一次方程》試講稿 《一元一次方程》試講稿 尊敬的各位評委老師，大家好!我是今天的5號考生，我今天的試講內(nèi)容是:一元一次方程。 同學們好，上課!好，同學們請坐! 在上課...
2024-12-06 00:34
【摘要】 解一元一次方程練習 一、填空題(3’×15=45’)1.使關于x的方程有解的m的值是2.已知是同類項，那么k=,3.若x=3是方程2x－4a=8+6x的解,則a=－,則x=____.4.若5x－5的值與2x－9的值互為相反數(shù),則x=_____5.已知3x2m－1y4與－2x3y2n－3是同類項,且丨a－2m丨+(－
2025-08-23 16:54
【摘要】一元一次方程的解法（導學稿）學習目標： 1、使學生能夠靈活運用等式的性質(zhì)和移項法則解一元一次方程；2、通過探究方程的解法，使學生體驗轉(zhuǎn)化的思想，將新問題化歸為已知的、己經(jīng)會的問題去解決。3、養(yǎng)成對方程的解進行檢驗（心算、筆算和估算）的習慣；4、培養(yǎng)嚴謹、細致的學習習慣和責任感。學習重點 將其他形式的方程化歸為最簡方程求解。學習難點 用移項法則等解方程學習過程一
2025-08-04 10:47
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