【正文】 位的各種規(guī)章制度。九、在實習(xí)期間要做到不怕苦、不怕累、不怕臟、不怕味、不怕麻煩。關(guān)心和熱愛每一位幼兒，平等尊重每一位幼兒，尊重幼兒的想法和做法。在活動中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應(yīng)、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況，并進行一些記錄，提高自身的觀察、記錄能力。1大主題如下：健康寶寶 樹 紙 藍色的大海 炎熱的夏天 體現(xiàn) 生活既教育 教育觀念，2靈活運用幼兒園、家庭、及社會的本土資源。三月份：開展 愛媽媽 主題教育。布置節(jié)日的班級。領(lǐng)導(dǎo)小組由下列同志組成組長：實習(xí)幼兒園園長 南師泰院教育系華主任組員：帶隊老師敦請接受實習(xí)工作的幼兒園成立實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，組織和領(lǐng)導(dǎo)實習(xí)期間的各項活動。教育實習(xí)不僅是對學(xué)生綜合素質(zhì)的檢驗，同時也是綜合素質(zhì)得到鍛煉和迅速提高的過程，同學(xué)們要珍視這一過程。注意團結(jié)友愛，互相幫助，在實習(xí)中遇到的問題，要能互相幫助解決，虛心學(xué)習(xí)，共同進步。完成實習(xí)小結(jié)。2）學(xué)習(xí)不同年齡班的各種教學(xué)備課活動。不得在幼兒面前品評實習(xí)園的領(lǐng)導(dǎo)和教師，對實習(xí)園的工作有意見或建議時，必須經(jīng)帶隊教師按組織程序提出。實習(xí)生要具有師表意識，每天佩戴?；?，穿著整潔，樸素大方，儀表端莊，不化濃妝，舉止文明，待人有禮。如有損壞，應(yīng)負責(zé)賠償。關(guān)心實習(xí)生的思想、工作、生活和身體健康。協(xié)同實習(xí)幼兒園指導(dǎo)教師做好實習(xí)評定與總結(jié)鑒定工作。指導(dǎo)實習(xí)生擬定班主任工作計劃，并檢查督促執(zhí)行；指導(dǎo)實習(xí)生組織一次主題活動或班會，并參加活動和評議。以小組為單位，為所在實習(xí)年級策劃一次集體教學(xué)活動。實習(xí)成績評定程序為：由實習(xí)幼兒園指導(dǎo)老師、領(lǐng)導(dǎo)在實習(xí)結(jié)束時根據(jù)實習(xí)生的實習(xí)期間的表現(xiàn)及完成實習(xí)任務(wù)的質(zhì)量寫出評語及評分建議；實習(xí)帶隊教師根據(jù)實習(xí)生的教學(xué)工作水平寫出評語及評分建議；我系教育實習(xí)指導(dǎo)小組據(jù)上述二者的評分建議等給出實習(xí)生的最終實習(xí)成績。并按30％評選出本班的優(yōu)秀實習(xí)生。帶隊教師在實習(xí)結(jié)束一周后把實習(xí)工作總結(jié)以電子版交實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組組長存檔。教育實習(xí)結(jié)束時要考核實習(xí)生在實習(xí)期間的全面表現(xiàn)，評定實習(xí)成績。觀察教師對教育教學(xué)活動，尤其是游戲活動的組織，記錄其組織過程，并分析教師如何引起幼兒的注意，如何防止注意力的分散。聽實習(xí)生試講教學(xué)活動，及時幫助實習(xí)生改進并記載教學(xué)情況。指導(dǎo)學(xué)生實習(xí)班主任工作，指導(dǎo)實習(xí)生制定班主任工作實習(xí)計劃，了解分析班級和幼兒情況，幫助解決有關(guān)問題。不無故請假，請假必須經(jīng)專業(yè)主任批準。要愛護教科書、參考書、教具。請假超過實習(xí)時間13的，需補滿規(guī)定實習(xí)時間，否則實習(xí)成績不能評定為及格。尊重實習(xí)園的領(lǐng)導(dǎo)、教師和其他工作人員，虛心向他們學(xué)習(xí)，為幼兒園做好事。了解幼兒園教育教學(xué)的特點，學(xué)習(xí)設(shè)計并組織幼兒一日活動的基本方法。實習(xí)幼兒園日常保育工作，深入班級、熟悉幼兒情況，參加活動，協(xié)助帶班教師及保育員進行日常工保育作。遵守實習(xí)園的一切規(guī)章制度，尊重指導(dǎo)教師和保育員。通過實習(xí)，整體檢驗學(xué)生在校期間所學(xué)知識和技能，為適應(yīng)幼教市場需要，盡快完成從學(xué)生到幼兒教師的轉(zhuǎn)變做準備，為學(xué)生順利走上工作崗位奠定基礎(chǔ)。根據(jù)大學(xué)本科專業(yè)要求和學(xué)院指定的教育實習(xí)管理規(guī)定，以及學(xué)前教育專業(yè)辦學(xué)特點和教學(xué)特色，學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生將于五月份進行為期一個月的教育實習(xí)。感受節(jié)日的歡愉。充分尊重幼兒的自主性，教師只是支持者、合作者。賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，同時，日常生活中，向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí)，取長補短，積累經(jīng)驗，有計劃地提高自己的業(yè)務(wù)水平。三、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)在課堂設(shè)計與組織方面，首先要虛心學(xué)習(xí)有經(jīng)驗教師的教育教學(xué)經(jīng)驗，認真設(shè)計活動內(nèi)容，在教學(xué)練習(xí)中把自己不懂的問題積極與老師探討，每次課堂教學(xué)后，認真反思，爭取更多的進步。具體實習(xí)計劃如下：一、重視師德修養(yǎng)作為幼兒教師首先要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，忠誠于幼兒教育事業(yè)，做到愛崗敬業(yè)，這是做好本職工作的前提。七、正確處理指導(dǎo)老師和她人的關(guān)系、不發(fā)生矛盾、必須以實習(xí)為主。學(xué)校對我們這次實習(xí)提出了很多要求，我要嚴格按照學(xué)校的規(guī)章制度去要求我自己，對實習(xí)提出來的要求認真的去完成任務(wù)。幼兒是初升的太陽、祖國的希望，保證幼兒的安全是工作的重中之重，因此，在往后的工作中，一定要以安全為第一重心開展保教工作。對于幼兒園環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和活動的組織我很盡心盡力，能大膽創(chuàng)新，給幼兒園帶來新的東西。帶幼兒多做熱身運動，告訴幼兒關(guān)于冬天的知識，幫助幼兒建立防寒保暖的意識。帶的是小班，班上只有十二個幼兒。在與新來的一個助教老師交流和自己的觀察中，我認識到了：一個班級的常規(guī)管理是很重要的。下面我將把自己在這一個多月的實習(xí)生活中，自己是怎樣做的及自己的收獲和感觸，如實的進行總結(jié)。其次，以 愛幼、敬業(yè)、團結(jié)、奉獻 的園訓(xùn)，在日常生活中時刻提醒自己，加強自身修養(yǎng)，為孩子做表率。探索適合幼兒園的教育內(nèi)容、教育方法。二、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)。對工作要積極主動、盡全力去做好。有時候他們會拉著我讓我陪他們做游戲。課后我提出嗓子受不了時，胡老師告訴我在適當時候得用些身體語言，比如用眼神。思維訓(xùn)練是我覺得最難上的一節(jié)課，它需要較全面地掌握該年齡段孩子的思維狀態(tài)，而這恰恰是我最欠缺的。這里，胡老師首先引出小朋友感興趣的一個話題，然后由小朋友們紛紛舉手發(fā)言，圍繞這個話題說說他們的看法。胡老師是這個班級的授課老師，可是小朋友們卻都親切地叫她媽媽。第一天，我一方面通過聽課初步了解胡老師的教學(xué)方式，大致掌握該年齡階段學(xué)生的受課特點。剛開始到幼兒園幾天，由于對幼兒園的日常生活學(xué)習(xí)方面不熟悉，我只是協(xié)助胡老師進行一些較常規(guī)的工作，比如在點心、午餐時間分發(fā)餐點、飲料。趁熱打鐵，然后我馬上就在黑板上寫了接下來烏鴉喝水這個故事的一句話，注上拼音，他們拼讀的興趣很濃，這樣也就達到了這個課讀拼音講故事的目的。除了這些，在胡老師身上我還學(xué)到了很多。這次社會實踐活動讓我更新了觀念，吸收了新的思想與知識。發(fā)揮特長，主動配合帶班老師工作，虛心學(xué)習(xí)，不懂就問，為今后工作做好準備。自學(xué)有關(guān)幼兒的年齡特點和幼兒園教育內(nèi)容。認真做好教養(yǎng)和閱讀筆記，積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)