幼兒園教師試用期個人總結與幼兒園教師試用期培訓個人總結匯編(存儲版)
【正文】 齡來判斷幼兒的發(fā)展水平和實際經(jīng)驗，因為每一個判斷，都應該從自己班上的兒童的具體實際情況出發(fā)，注意針對幼兒的個別差異進行指導。在這一年里，我的責任心明顯增強，始終把服務于家長和幼兒擺在工作的第一位。這樣，我想一位教師的教學水平好與否也是可以從這里體現(xiàn)出來的。同時，也要求自己不斷進行高學歷的進修，因此，我報考了學前教育的本科的課程，并將于年底進行各門功課的考試。團結同事、遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度。幼兒園的生活總是那樣令人回味無窮：孩子的純真與質(zhì)樸常會喚出我們的美好童心，使我們能用這顆心去理解他們，走進他們的世界。我申報的教育調(diào)研課題《小班幼兒攻擊性行為與教師干預措施成效的調(diào)查》在定海區(qū)立項。利用各種渠道如電視、報紙、網(wǎng)絡等，了解國家大事，提高自己的思想政治覺悟。積極參加園部組織的各項政治學習，認真做好學習記錄。在教法上也不斷的反思與總結，經(jīng)過實踐努力，我設計的小班綜合活動《糖果樂》被《海軍幼教》錄用。如何做到收、放自如，是我今后努力的目標
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