重點小學六年級語文上學期綜合練習試卷-豫教版(含答案)(存儲版)
【正文】 《藏戲》 一文，我們了解到藏戲的主要特點是________；沒有________；一部戲演出________毫不稀奇 ?！边@兩個句子分別用了“擬人”和“比喻”的修辭手法。魯迅說：“我的信如果要發(fā)表，且有發(fā)表的地方，我可以同意。小鳥在樹上鳴叫。流在心里的血，澎湃著中華的聲音，就算身在他鄉(xiāng)也改變不了我的中國心。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。又七年，還自揚州，復到舅家問焉。他的父親認為那樣有利可圖，每天牽著方仲永四處拜訪同縣的人，不讓他學習。”復徙居學宮之旁，孟子乃嬉為設俎豆揖讓進退之事，其母曰：“此可以處吾子矣。孟母認為，這正是孟子所適宜居住的地方，于是就定居下來了。閱讀與理解。拿礦物資源來說，它不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質變化才形成的。但是，即使這些設想能實現(xiàn)，也是遙遠的事情。 雛膺總要離開巢兒，振翅高飛；輪船總要離開港口，揚帆遠航……我們即將告別小學時代,即將與母校、老師、同學一一話別。o p233。3．能夠針對兩人不同的教育方法發(fā)表自己的看法，言之成理，語句通順者即可給分。三、口語交際（共1小題，每,題6分，本題共計6分）略四、閱讀短文,回答問題（共3小題，每,題8分，本題共計24分）y237。2．默讀第一自然段中畫線的句子，想一想，這句話用了什么修辭方法？起到了什么作用？__________________________________________________________________________________________________________________________________3．文章的第二自然段運用了哪些說明方法？有什么作用？__________________________________________________________________________________________________________________________________ 4．第六自然段中的“至少”一詞有怎樣的表達效果？__________________________________________________________________________________________________________________________________ 5．從表達方式來看，第8自然段中畫“____”的句子起到了_______的作用，第9自然段總結了全文，點明了本文的寫作目的是 _______________。人類不能指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去。它只有這么大，不會再長大。孟母又覺得此處也不適合孟子居住，于是又搬遷到書院旁邊住下來?！彼煨惺信裕献佑宙覟橘Z人衒（xu224。從此有人指定事物叫他寫詩，他能立刻完成，詩的文采和道理都有值得欣賞的地方。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。 傷仲永 北宋王安石 金溪民方仲永，世隸耕。我的祖先早已把我的一切烙上中國印。一棵棵茂盛的榕樹為同學們遮太陽，擋風雨。同學們的眼睛都目不轉睛地注視著黑板。下面的說法，對的打“√”錯的打“”。在外邊做事的人，除非________，必定趕回家來吃團圓飯。 二、積累與運用（共4小題，每題5分，本題共計20分）理解課文內容填空。B、我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它。依次填入下列空格處的短語
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