重點小學(xué)六年級語文【下冊】提升訓(xùn)練試卷-人教版(附解析)(存儲版)
【正文】 ，本題共計20分）略3傳染 傳授 傳遞 傳承略靜謐 朦朧 毅然 魁梧 烘烤剃頭發(fā)，擤鼻涕，掏耳朵，抹脂粉，逛廟會二、積累與運用（共4小題，每題5分，本題共計20分）（1）濃 （2）少 （3）快 （4）難這梨,不大好吃 這梨不大,好吃 這梨不大好吃略答案如下：（1）哺育 德行 鑿石壁 志向 情義 善施教化；無窮的源泉 母親的情懷；背景 舞臺 （2）法國 “短篇小說之王” 《羊脂球》《項鏈》《我的叔叔于勒》等（3）和煦的春風(fēng) 盛夏的暴雨 深秋的清冷 特別茂盛 特別衰敗 不迎風(fēng)吐艷 韌性可貴 地圖 荇藻 墨竹三、口語交際（共1小題，每,題6分，本題共計6分）略四、閱讀短文,回答問題（共3小題，每,題8分，本題共計24分）y237。不要說親昵，甚至連一句謝意的話都不曾說。 一是雨中父親送傘，我想著自己的心事卻忘了父親的存在；二是雨中沒接到父親的傘，很生氣，回家才發(fā)現(xiàn)父親病了。① _______________________________________________________________② _______________________________________________________________每從父親的手中接到傘后，只是平淡的感覺，便無語地跟在父親身后，作者為什么認(rèn)為“都是父親應(yīng)該做的”？ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________短文以“生命中的傘”為題，有何特殊含義？_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 五、習(xí)作（本題共計30分）作文題目：一串快樂的音符 睜大我們的眼睛，你就會發(fā)現(xiàn)生活中到處充滿了快樂，快樂的故事無時無刻不在發(fā)生，快樂在人們身上得到傳遞和接力……運用你學(xué)過的多種描寫手法，表達你感悟到的獨特的快樂。走在雨中遲遲未見父親，我不禁生起了父親的氣。我無言地從父親手中接過了傘，父親的嘴唇蠕動著似乎想說些什么但終究沒有說。每每走在飄雨的路上，望著迷蒙的遠山近樹便在心里說：父親又送傘
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