重點小學(xué)六年級語文上學(xué)期綜合檢測試卷-滬教版(含答案)(存儲版)
【正文】 _____________________________________________________________________________________________________________________________________3．文中加點字“騰”有怎樣的表達效果？ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________課內(nèi)閱讀。他有一條強壯的右腿，而左腿，膝以下被全部截去了，靠一根已經(jīng)用得油亮的圓木拐杖支撐。（2）請你也參與這項活動，為母親獻上一句話，并在括號里指出所用的修辭方法。小鳥在樹上鳴叫。魯迅說：“我的信如果要發(fā)表，且有發(fā)表的地方，我可以同意。 二、積累與運用（共4小題，每題5分，本題共計20分）把下面這些動物和象征詞連起來。D、我獨自一人形影不離地來到思源廣場。但美的答案，遠遠不止于此。（ ）疾病 （ ）知識 （ ）信息 （ ）文明從場合、對象、禮貌三個角度分析，下列語句得體的一項是（ ）。 一、基礎(chǔ)知識（共5小題，每題4分，本題共計20分）我能用“傳”字組成不同的詞語進行填空。美是廣泛的，_______，煙雨樓閣,可謂之為美；_______，碧天黃沙,可謂之為美；_______，傾國傾城,可謂之為美；_______，瀟灑從容,也可謂之為美。C、嫦娥三號向太空飛去，美麗的月球已經(jīng)遙遙在望。嫌（ ）馳（ ）辨（ ）洋（ ）謙（ ）弛（ ）辯（ ）癢（ ）看拼音，寫詞語。 黃牛 （修改病句）____________________________________________________________________________。（改為比喻句）____________________________________________________________________________?！保?）上述兩句話運用的修辭方法是____________和_____________。 理想的風(fēng)箏（節(jié)選） 劉老師個子不高，微微發(fā)胖的臉上有一雙時常瞇起來的慈祥的眼睛，一頭花白的頭發(fā)更襯出他的忠厚。1．這段話先從人物的______、語言這兩個方面寫出了劉老師的特點，然后通過描寫同學(xué)們的心情
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