幼兒園大班班級教師工作總結(jié)與幼兒園大班班級管理工作總結(jié)范文匯編(存儲版)
【正文】 動，讓家長參與到活動中來，如：元旦的“歡樂新年親子會”。加強幼兒體能活動，增強幼兒的體質(zhì)，對于有殘障的幼兒(我班有名聾啞兒童和一名患有癲癇的兒童)，有針對性進行輔導，幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時擁有健康的心理。班級工作得以順利進行。由此我覺得要管理好一個班級，兩位老師的良好關(guān)系是非常重要的。 學期初我們就在園領(lǐng)導的安排下制定了每月活動，以此來豐富幼兒的生活。 ，我們會及時打電話通知家長，并主動打電話去關(guān)心幼兒的病情，家長們對于老師的關(guān)心也很感謝，拉近了彼此的距離。 當然在班級管理工作中，我們還有很多做的不足的地方。我們還帶領(lǐng)幼兒參觀了靖江一小，在參觀時，他們對小學的一切都很好奇，表現(xiàn)出了對小學的向往，產(chǎn)生了做一名小學生的美好愿望。 “貝貝小金庫”上，讓幼兒回家復(fù)述，也讓家長了解了自己孩子對新知識的掌握程度，對于有些當面碰不到的家長，我們也會通過小金庫與他們溝通，他們也會把自己的疑問寫在小金庫上。這也讓我對自己的做法更有信心了。一位老師在進行活動時，另一位老師也會在旁邊協(xié)助管理，大大提高了幼兒的聽課效率。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣，重點幫助幾個進餐慢的幼兒改變不良的飲食習慣、本學期孩子們身高體重增長迅速。有了家長的參與，我們本學期的教育教學活動真正做到了家園共育。為幼兒準備了：田字格本、數(shù)學練習本，充分利用了餐前、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習寫數(shù)字、做算術(shù)題等活動。于是，一本本精美的圖書誕生了：豐富的內(nèi)容，五彩的畫面獲得了家長們的一致好評。針對幼兒個
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1