重點(diǎn)小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文【下冊(cè)】能力測(cè)試試題-豫教版(附解析)(存儲(chǔ)版)
【正文】 _____2．這段話主要寫_________________________________________，表現(xiàn)出了大禹 _____________________________的精神品質(zhì)。 以后幾十年，我們只有很少的來(lái)往，但彼此都知道對(duì)方在城市的某一個(gè)角落里，愉快地生活著。我便自顧自地說(shuō)下去，確知他就在電線的那一端，靜靜地聆聽(tīng)著。 那一天，每當(dāng)我說(shuō)完一段話的時(shí)候，就有嘩啦啦的聲音響起，一如當(dāng)年我們共同把擇好的豆角倒進(jìn)菜筐。5. “當(dāng)我說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，回答我的是響亮而長(zhǎng)久的豆角鼓聲。 hōng 哄哄 洪剃頭發(fā)，擤鼻涕，掏耳朵，抹脂粉，逛廟會(huì)煉就 造就 等不及 來(lái)不及察覺(jué)，觀察，視察B二、積累與運(yùn)用（共4小題，每題5分，本題共計(jì)20分）知過(guò)必改 流水不腐生當(dāng)作人杰 粉骨碎身全不怕草長(zhǎng)鶯飛二月天 稻花香里說(shuō)豐年 落霞與孤鶩齊飛 千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)一個(gè)人自我評(píng)價(jià)越高，就越不容易做出成績(jī)。3. 自言自語(yǔ)久了，沒(méi)有反響也沒(méi)有回饋，甚至連喘息的聲音也沒(méi)有，感覺(jué)很是怪異，好像你面對(duì)著無(wú)邊無(wú)際的棉花垛……4. 他從我的電話里得到了溫情，得到了友誼，得到了心靈的慰藉。略略1．短暫 陌生 普通2. 回報(bào)。n jiān ji224。4. “我”第一次給他打電話，是在自言自語(yǔ)，而第二次卻能聽(tīng)到熟悉的豆角鼓的聲音。就在這個(gè)短暫的間歇里我聽(tīng)到了細(xì)碎的嘩啦啦聲……這是什么響動(dòng)？啊，是豆角鼓被人用力搖動(dòng)的聲音！ 那一瞬，我熱淚盈眶。當(dāng)我說(shuō)出他的名字后，回答是長(zhǎng)久的沉默。當(dāng)我摘不完豆角筋的時(shí)候，他會(huì)來(lái)幫我。大禹的臉上也露出了笑容。每當(dāng)水量增大時(shí)，河水就四處橫溢，泛濫成災(zāi)。 一寸光陰地寸金，今天的每一分鐘都值得珍惜。 三、口語(yǔ)交際（共1小題，每,題6分，本題共計(jì)6分）展開(kāi)想像寫一寫。（1）贊美祖國(guó)山河，如“__________________，浪淘風(fēng)簸自天涯。（3）什么是春夏秋冬？古人用詩(shī)歌告訴我們：春，就是高鼎筆下描繪的“_____________，拂堤楊柳醉春煙。C、他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。母親唱完戲（ ）卸妝，就被送到醫(yī)院迎接我的降生。 yi ）陣哄（hōng h242。請(qǐng)?jiān)谠嚲碇付ㄎ恢米鞔?，在試卷密封線外作答無(wú)效，不予評(píng)分。n）的人彼此之間（jiān ji224。在括號(hào)里填上合適的動(dòng)詞。（2）我們不留心（ ）身邊的事物，就寫不出好文章。（1）________，聞過(guò)則喜。一年四季就是這樣充滿著詩(shī)情畫意?！保?）表白高尚情操，如“__________________，__________________。 把這點(diǎn)蘊(yùn)存于心，讓你比大自然更高明。第1自然段第一句話中的“”或許“也或許”能不能刪去？為什么? _________________
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