重點(diǎn)小學(xué)六年級(jí)語文【下冊(cè)】能力檢測(cè)試題-豫教版(附答案)(存儲(chǔ)版)
【正文】 問了一句：“你愿意坐我的車兜一圈嗎？” “當(dāng)然，我非常愿意?！ 哪翘炱穑Ａ_真正懂得了給( jǐ)予( y文章中的小男孩是多么可愛呀，你一定有許多話想對(duì)他說。 船越來越遠(yuǎn)，船身越來越小，到后來，什么都看不見了，只剩下一望無際的汪洋。而當(dāng)初規(guī)勸船長(zhǎng)的人，也慚愧地低下了頭。“我知道你會(huì)來救我的，一定會(huì)的！”，想想為什么孩子相信船長(zhǎng)會(huì)回來救他的？是什么力量驅(qū)使他這樣想的？____________________________________________________________________、____________________________________________________________________。答案不唯一工作勞苦、生活簡(jiǎn)樸橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛略凈：凈化室內(nèi)空氣；勁：制熱、制冷強(qiáng)勁；靜：噪音很小，十分安靜。 ——泰戈?duì)?飛鳥集不做語言的巨人，行動(dòng)的矮子。（2）一個(gè)人被他人相信是一種幸福。這時(shí) 有人規(guī)勸 這么長(zhǎng)時(shí)間了 就是沒有被淹死 也讓鯊魚吃了 船長(zhǎng)猶豫了一下 還是決定去找 又有人說 為了一個(gè)黑奴孩子 值得嗎 船長(zhǎng)大喝一聲 住嘴 終于，在孩子就要沉下去的最后一刻，船長(zhǎng)趕到了，救起了孩子。孩子大喊救命，無奈風(fēng)大浪急，船上的人誰也沒有聽見，他眼睜睜地看著貨輪托著浪花越來越遠(yuǎn)。的確，圣誕節(jié)前夜對(duì)小男孩、殘疾小弟弟和保羅來說都是難忘的。那位小男孩也坐了進(jìn)去。但是，那小男孩接下去說的話卻讓保羅十分驚訝。作者在這段話中曾用“溜走、飛去、跨過、閃過”等四個(gè)詞語描述時(shí)間的來去匆匆，請(qǐng)你根據(jù)課文內(nèi)容分別將他們準(zhǔn)確地送回原文。你想對(duì)自己說：_____________________________________。（3）、在賽場(chǎng)上，他非常有針對(duì)性和攻擊性，一上來就給了對(duì)手一個(gè)（ ）。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________我會(huì)按要求默寫或填空?！奥弊衷谧值淅锏囊馑加校孩偎^滿，向外流；②到處都是；③不受約束，隨便。請(qǐng)?jiān)谠嚲碇付ㄎ恢米鞔?，在試卷密封線外作答無效，不予評(píng)分。（1）蒙古包 民居 竹樓 四點(diǎn)金 四合院（2）京劇 藏戲 黃梅戲 越劇 戲?。?）虛偽 夸耀 勾當(dāng) 當(dāng)機(jī)立斷（4）平易近人 和顏悅色 斬草除根 循循善
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