職業(yè)教育中心服務(wù)企業(yè)工作計劃與職業(yè)教育工作計劃匯編(存儲版)
【正文】 業(yè)生就業(yè)質(zhì)量制度?！敖?jīng)典藝術(shù)走進中職校園”活動。開展第七屆“百萬青少年爭創(chuàng)明日科技之星”活動、市第八屆青少年科技節(jié)，評選科技特色示范學(xué)校。十、積極推進中等職業(yè)學(xué)校的語言文字工作。努力提高廣大師生員工的安全防范意識，完善學(xué)校安全管理責(zé)任制和事故應(yīng)急預(yù)案，積極開展毒品預(yù)防教育，全面推動第三輪安全文明校園創(chuàng)建和評選工作。七、做好體育科普衛(wèi)生等工作。，爭取再創(chuàng)佳績。開展中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生職業(yè)道德教育，將學(xué)生行為規(guī)范教育、職業(yè)道德教育和職業(yè)發(fā)展教育有機結(jié)合，培養(yǎng)中職學(xué)生良好的行為習(xí)慣和職業(yè)道德意識，樹立正確的職業(yè)理想，進一步把立德樹人的任務(wù)落到實處。按照教育部統(tǒng)一部署，堅持普職比大體相當(dāng)，全力以赴做好中等職業(yè)學(xué)校開展東部對西部、城市對農(nóng)村聯(lián)合招生合作辦學(xué)等工作要求，繼續(xù)與云南、新疆、西藏、湖北和重慶等有關(guān)對口支援地區(qū)開展聯(lián)合招生合作辦學(xué)工作；做好都江堰等地震災(zāi)區(qū)中職校招生援助工作；落實滬贛兩地政府有關(guān)會議紀要，繼續(xù)做好招收江西墾民后代子女聯(lián)合招生合作辦學(xué)工作。落實《教育部辦公廳財政部辦公廳關(guān)于組織實施中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師培訓(xùn)工作的指導(dǎo)意見》，統(tǒng)籌規(guī)劃并推進市中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師市級培訓(xùn)工作。“市中等職業(yè)教育課程教材改革特色實驗學(xué)?！弊饔?。在年開展職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作調(diào)研的基礎(chǔ)上，繼續(xù)完成市中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評估方案和指標(biāo)體系研究，開展教學(xué)質(zhì)量評估試點，制定—20**年全面提高教學(xué)質(zhì)量的行動計劃和工作實施方案，建立和完善中等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量評價和保障體系。區(qū)域職業(yè)教育集團一般由區(qū)縣政府及教育行政部門牽頭組建，以區(qū)域重點發(fā)展產(chǎn)業(yè)為支柱，以區(qū)域內(nèi)職業(yè)院校若干個骨干專業(yè)為核心，以一所或幾所職業(yè)院校為基礎(chǔ)，各行業(yè)、企事業(yè)單位、職業(yè)院校等共同參與，以實現(xiàn)資源共享、校企合作為目的，因地制宜地選擇合適的組建模式，在自愿、協(xié)議的基礎(chǔ)上，形成的合作組織。進一步提高和完善開展適合郊區(qū)農(nóng)村勞力轉(zhuǎn)移和區(qū)域經(jīng)濟生產(chǎn)需求和特點的職業(yè)技能培訓(xùn)。、保證實效。，通過訂單培養(yǎng)、企業(yè)冠名班、與企業(yè)互建人才培養(yǎng)基地等形式，建立校企合作長效機制。，創(chuàng)新培養(yǎng)模式。二、活動內(nèi)容、80%的專業(yè)教師、50%的文化課教師要通過掛職鍛煉、走訪等形式深入企業(yè)，開展“服務(wù)企業(yè)年”專項活動。③開展企業(yè)文化進校園活動。按照教育與產(chǎn)業(yè)、專業(yè)設(shè)置與職業(yè)崗位對接的原則，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)布局，推進專業(yè)品牌化、特色化發(fā)展；對接職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，完善骨干專業(yè)課程體系，強化核心課程，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。20**年7月—8月，教師大面積進入企業(yè)調(diào)研、實踐鍛煉階段。職業(yè)教育工作計劃年職業(yè)教育工作以鄧小平理論和“”重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹落實黨的精神，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，圍繞加快實現(xiàn)“四個率先”，加快建設(shè)“四個中心”，繼續(xù)深化職業(yè)教育體制、機制改革，推進校企深度融合，創(chuàng)新人才辦學(xué)模式；提高質(zhì)量和效益，狠抓內(nèi)涵建設(shè)，更加關(guān)注學(xué)生職業(yè)能力和綜合素質(zhì)提高；不斷拓寬服務(wù)
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