高校教學科研工作計劃范文(存儲版)
【正文】 (六)凡在活動結(jié)束時，還沒有上達標課的教師按沒有完成工作任務處理，達標課按不合格處理。(二)每學期初第二個月達標課：由未獲縣市級優(yōu)質(zhì)課的教師主講。新型的教師應該是一名科研型的教師，走教科研結(jié)合的道路，蓮 山課件 是培養(yǎng)新型教師的最為有效的途徑。學校充分發(fā)揮骨干教師在教科研中的帶頭作用。(2)教研組要定期召開日常工作會議，要求定時定點。學期末每位教師要整理出12篇優(yōu)質(zhì)教學案例、教學、教育故事、教學反思參加學校展評。教師要結(jié)合學習內(nèi)容和教學實際撰寫較深刻的學習，以加強理論學習的實效性，每一個教師一學期要寫5000字的學習筆記。本學期學習內(nèi)容分為學校推薦必讀學習文章和教師自選文章兩部分。每周至少1篇，每學期不少于15篇。定期召開教研會議(1)教科室定期召開教研組長工作會議，聽取并檢查教研組長匯報的有關、指導安排教研工作?；顒觾?nèi)容記錄及時上報教科室。三、進一步做好教科研，提高教師科研意識和能力。示范課代表一中的教學風格和水平。同時要求每位教師每學期聽評課應達到15節(jié)以上。學校以此評出本期優(yōu)質(zhì)課，發(fā)給優(yōu)質(zhì)課證書。
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