國培項(xiàng)目工作總結(jié)范文與國外新型機(jī)組外培心得體會(huì)匯編(存儲(chǔ)版)
【正文】 !功能、結(jié)構(gòu)、動(dòng)作原理。只有這樣，我才能做好自己的工作，確保發(fā)電機(jī)組正常安全運(yùn)行，不辜負(fù)總公司對我的期望。通過8天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和參觀，我更加明確學(xué)習(xí)的重要，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。），調(diào)節(jié)系統(tǒng)中油動(dòng)機(jī)的功能（油動(dòng)機(jī)蔣由調(diào)速器輸入的二次油信號(hào)轉(zhuǎn)換成油動(dòng)機(jī)活塞的行程，并通過杠桿系統(tǒng)操樅調(diào)節(jié)系統(tǒng)的開度，使進(jìn)入汽輪機(jī)的蒸汽流量與所要求的流量或功率相適應(yīng)。我十分珍惜這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)和參觀機(jī)會(huì)，做到嚴(yán)于律己，謙虛謹(jǐn)慎，努力學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，8天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和參觀給我留下了深刻的印象，使我提高了技術(shù)水平與業(yè)務(wù)工作能力，初步掌握了國外12MV的新型機(jī)組的構(gòu)成與工作原理，為在非洲管理好電廠打下良好扎實(shí)基礎(chǔ)。培訓(xùn)得到很多老師的肯定，對于提高老師們的教育教學(xué)水平，專業(yè)素養(yǎng)都有很大幫助，這使得國培的意義真正體現(xiàn)了出來。(4)在下一步的培訓(xùn)中需要建立對縣區(qū)管理員工作的評優(yōu)、評價(jià)體系，調(diào)動(dòng)各縣區(qū)管理員的工作積極性。四、對國培項(xiàng)目工作的一些思考和建議在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在各位輔導(dǎo)教師、各位縣區(qū)管理員、平臺(tái)技術(shù)員的協(xié)助和督促下，這次“國培計(jì)劃”完滿結(jié)束，我們師訓(xùn)組老師提升了自我的服務(wù)意識(shí)和能力，也對本次工作進(jìn)行了思考：從自身學(xué)習(xí)上看，轉(zhuǎn)換角色，轉(zhuǎn)變觀念，樹立服務(wù)意識(shí)是完成好培訓(xùn)工作的前提。在各級(jí)管理員和輔導(dǎo)教師的共同努力下，本次培訓(xùn)的登陸率和合格率有了很大的提高,詳細(xì)數(shù)據(jù)如下表：三、輔導(dǎo)教師工作情況在本次培訓(xùn)中，輔導(dǎo)員老師根據(jù)自己所輔導(dǎo)科目和平臺(tái)管理的要求，與各縣區(qū)管理合作，認(rèn)真完成各項(xiàng)輔導(dǎo)工作。每天整理各個(gè)平臺(tái)的學(xué)習(xí)情況數(shù)據(jù)，對登錄率、有效學(xué)習(xí)率及時(shí)統(tǒng)計(jì)，對全體學(xué)員的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行跟蹤監(jiān)督，對學(xué)員學(xué)業(yè)情況定期進(jìn)行通報(bào)，及時(shí)通過市群或電話向各縣區(qū)管理員、輔導(dǎo)教師通報(bào)學(xué)情，使各縣區(qū)管理員、輔導(dǎo)教師明確自己的差距和改進(jìn)的方向，確保學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效果。同時(shí)由于遠(yuǎn)程培訓(xùn)的實(shí)際特點(diǎn)，大多數(shù)參訓(xùn)教師都是用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，各種問題層出不窮，為此，將管理和輔導(dǎo)教師在實(shí)際工作中遇到的問題進(jìn)行梳理，在大家面對面的交流中尋求最好的解決辦法，并且以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待遇到的各種問題，及時(shí)與主管李老師聯(lián)系，在李老師的多次指導(dǎo)下完成工作、解決問題。同時(shí)根據(jù)我校管理老師的具體情況，多次組織我們師訓(xùn)小組內(nèi)部的培訓(xùn)，通過會(huì)議的形式大家共同學(xué)習(xí)，針對計(jì)算機(jī)操作技能、各個(gè)平臺(tái)操作技能、與上下級(jí)溝通聯(lián)系的態(tài)度方式方法等多個(gè)方面進(jìn)行統(tǒng)一的要求。1班輔導(dǎo)教師 初中音樂初中思品初中思品1班輔導(dǎo)教師(292中央廣播電視大學(xué)平臺(tái)管理員西南大學(xué)網(wǎng)院平臺(tái)管理員今年8月，我們師訓(xùn)小組接到國培項(xiàng)目的工作任務(wù)，前期數(shù)據(jù)的下載歸類整理下發(fā)由歐陽毅華、朱彤、張雅瑾三人完成。6科目)馬勤1科目)管微人( ( 針對xx國培項(xiàng)目為網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，我們結(jié)合工作實(shí)際，采用多種方式進(jìn)行管理，確保這次培訓(xùn)工作的順利開展：首先建立昆明電大國培群，將國培項(xiàng)目中的平臺(tái)管理員和輔導(dǎo)教師加入群中，及時(shí)在群里發(fā)布各種通知和要求，并將其作為我們國培工作的在線交流平臺(tái)，大家可以將自己在工作中遇到的問題與大家進(jìn)行實(shí)時(shí)交流，取長補(bǔ)短，互相借鑒好的方式方法。
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