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湖北省20xx年小升初語文綜合檢測試卷-附解析(存儲版)

2024-11-23 00:16上一頁面

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【正文】 舟?! 、萦腥藭f,宇宙空間不是大得很嗎,那里有數(shù)不清的星球,在地球資源枯竭的時(shí)候,我們不能移居到別的星球上去嗎? ?、蘅茖W(xué)家已經(jīng)證明,至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬億千米的范圍內(nèi),沒有適合人類居住的第二個(gè)星球。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧!1.短文第1至第7自然段,從4個(gè)方面介紹了地球:(1)地球在宇宙中顯得美麗壯觀; (2)________________________(3)_________________________ (4)目前只有地球適合人類生存。“你把這些種子拿走,”上帝說,“把它們拿去種,因?yàn)槲覀冞@里不出售成果。(1)我漫不經(jīng)心地一腳把馬鞍踢下樓去?!保?)不是花中偏愛菊,此花開盡更無花。我為中國有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲!寫出意思即可(1)濃 (2)少 (3)快 (4)難為自己想得少,為別人想得多。5. 純真的友誼,述說著人間互相關(guān)愛的溫情。雖然誰也不能保證可憐的馬修能獲得這一天,但他和醫(yī)生一起朝這個(gè)方向努力,因而他盼望痛楚會在第二天早晨如期到來。馬修說:“鉆心的刺痛難忍,但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活著。 直接、獨(dú)自。,報(bào)得三春暉, 草蟲洞穴,“4. 從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn),中部鑿井法 ,詹天佑,我要以你為榜樣。)補(bǔ)充古文名句。能組成詞語( 大街小巷 )。而且我也想讓我的朋友們都能得到這一切。如果地球上的各種資源都枯竭了,我們很難從別的地方得到補(bǔ)充?! 、苋祟惿钏枰乃Y源、森林資源、生物資源、大氣資源,本來是可以不斷再生,長期給人類做貢獻(xiàn)的?!? ②但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。請判斷下面句子中破折號的用法,選擇序號填在句子后面的( ?。┲?。痛楚感使馬修體驗(yàn)到了“存在”?!? 馬修住院的頭幾年,身體沒有任何感覺,沒有舒適感也沒有痛楚感。課外閱讀理解與積累 生之喜悅 美國西海岸的邊境城市圣迭(di233。1.寫出下列詞語的反義詞。我答應(yīng)了,但拖延了很長的時(shí)間。我連連答應(yīng),說明天就做。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 四、閱讀與理解(共3小題,每題8分,共計(jì)24分)閱讀理解。(1)“伯父就是這樣一個(gè)人,__________,__________。他根據(jù)居庸關(guān)、八達(dá)嶺不同的山勢創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)了_____________________、_____________________兩種施工方法。 造句: __________________________________________________________根據(jù)要求改寫下面的句子。(1)提到古代的皇帝,我想到的詞語是:____________(指生活在有人伺候、條件優(yōu)裕的環(huán)境中。(1)魯迅先生說過:“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍,俯首甘為孺子牛。(1)我漫不經(jīng)心地一腳把馬鞍踢下樓去。大地?zé)o語,卻展示出廣博。 請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學(xué)號。按要求填空,你一定行的。勉強(qiáng) (qiang qiang)
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