理工大學(xué)基礎(chǔ)課程心理學(xué)綜合練習(xí)試題c卷-附解析(存儲版)
【正文】 人類獲取外界信息的最重要的兩種感覺是______和______。（ ）一俊遮百丑、一壞百壞描述了社會認知信息整合過程中的（ ） 教師一邊講課，一邊觀察學(xué)生的反應(yīng)的注意特性是（ ）黏液質(zhì)高級神經(jīng)活動類型的基本特征是（ ）、平衡、靈活、不平衡、平衡、不靈活1人以知識經(jīng)驗為基礎(chǔ)對感知事物加以處理并作出解釋或判斷的組織加工過程是（ ）1對一定對象的指向和集中是（ ）1有預(yù)定目的但無需意志努力的注意是（ ）1下列屬于社會文化的是（ ） 1遵從、認同和內(nèi)化是大學(xué)生態(tài)度與品德的（ ） 1在實際需要時，能夠迅速靈活地提取信息以解決當前實際問題的記憶品質(zhì)是（ ）1下位學(xué)習(xí)、上位學(xué)習(xí)和并列結(jié)合學(xué)習(xí)實際上是知識（ ）的三種模式。（ ）情緒是人和動物都有的。無意想象：是指沒有預(yù)定目的的、不自覺的想象，又稱不隨意想象。②意識的能動性。其中個性傾向性有需要、動機、興趣、理想、信念和世界觀；個性心理特征包括能力、氣質(zhì)和性格。④復(fù)習(xí)形式應(yīng)該多樣化。如為了獲得媽媽的贊揚而聽話的小孩兒。 （1）家庭環(huán)境 家庭被稱為“制造人類性格的工廠”，它是兒童最早接觸的環(huán)境。 6月份的高考，考生們想要考上目標大學(xué)，這就是動機的激發(fā)功能；為了制定詳細的學(xué)習(xí)計劃，按部就班地復(fù)習(xí)，這就是動機的指向功能；當覺得自己很疲倦，想要放棄的時候，想到自己的目標大學(xué)，就會調(diào)整自己的心態(tài)，堅持下去，直到完成高考，表現(xiàn)出了動機的維持和調(diào)整功能。對于更好的學(xué)習(xí)英語知識，是這些學(xué)生的需要，目標就是通過考試，通過簽證面試，這就是他們參加英語培訓(xùn)班的動機。③試圖回憶與反復(fù)閱讀相結(jié)合。心理過程又分為認識過程、情感過程和意志過程。四、判斷題（共10小題，每題1分，共10分）對錯錯對錯錯錯對對錯五、簡答題（共6小題，每題4分，共24分）情緒功能：一適應(yīng)環(huán)境的功能；二影響和調(diào)節(jié)認知活動的功能；三信息傳遞的功能。心境：是一種微弱、
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