幼兒園教師家訪心得與幼兒園教師家訪記錄匯編(存儲版)
【正文】 了她，她很開心，放晚學(xué)時(shí)，我將這事告訴了她媽媽，她媽媽說她就是膽小，并說希望我們共同配合來訓(xùn)練她的膽量。 師：知道了。希望老師們關(guān)注孩子的一些異常表現(xiàn)。 xx 媽媽 苗苗在園常有攻擊性行為，在家脾氣也不好，媽媽希望幼兒園能多多教育。就是依賴性強(qiáng)。此次家訪希望爸爸媽媽、奶奶都能給予她鼓勵，增加她的自信心。 xx 外婆媽媽 囡囡最近加強(qiáng)了運(yùn)動，所以減肥效果很好。 xx 媽媽爸爸 貝貝是個(gè)特別會體貼人的孩子，在家也很討爸爸媽媽喜歡。 家長信息反饋 幼兒園的學(xué)習(xí)是為孩子一生更好的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。 媽媽：是應(yīng)該這樣，對孩子嚴(yán)格要求，我們家長回去也要好好教育。經(jīng)過觀察與分析，發(fā)現(xiàn)他很容易分心，做事情很散漫，坐在那里也沒有精神，這種懶散造成了他做什么事情都提不起精神，自然無法專注地進(jìn)行學(xué)習(xí)了。通過家訪，我們不僅了解到了平時(shí)不了解的情況，與家長進(jìn)行了情感溝通，達(dá)成了共識，更大范圍地取得了社會對教師工作的尊重與認(rèn)同，也使得我們自己再次感受到了教師工作的神圣與責(zé)任，激發(fā)了工作熱情。這次家訪給我留下了很多深刻的，值得我反思事情，這對我今后的幼兒園教學(xué)工作來說是一個(gè)寶貴的經(jīng)驗(yàn)。幼兒園教師家訪心得與幼兒園教師家訪記錄匯編第 7 頁 共 7 頁幼兒園教師家訪心得家訪是我們幼兒園每學(xué)期末每位老師必做的工作，剛開始時(shí)我很疑惑：我們現(xiàn)在的通訊這么發(fā)達(dá)，很多時(shí)候我們都通過電話交流，有些小事則可以在接送的時(shí)間三言兩語與家長交換意見，有必要走進(jìn)家庭實(shí)行這樣傳統(tǒng)的家訪嗎?家長會樂意接受嗎?通過三個(gè)學(xué)期的家訪工作，現(xiàn)在我認(rèn)為家訪是非常有必要的，它可以減少家長與老師之間的距離，使我們的溝通交流更加有效。另外我們還給家長們布置了寒假作業(yè)，
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