在考察報告會和“三全”動員會上的講話與在職人員紀念母親節(jié)演講稿范文參考匯編(存儲版)
【正文】 把魚頭分給母親，甚至覺得自己是在做一件最愛母親的事，直到孩子長大了，也為人母時，才真正懂得了母親的愛!拿出母親年輕時的照片，那是一張充滿青春氣息的臉，黝黑的長發(fā)、纖纖的雙手、還有輕盈的身姿，而這一切如今早已一去不返。她們的愛就是這樣：默默無聞，不改初衷，純潔無私，連綿不斷。母親對孩子所做的，仿佛已是一種習慣，幾十年如一日的一貫，以至我們不曾留意那個曾經(jīng)年輕美麗，弓著身體被我們當馬騎的母親早已滿頭白發(fā)。我們必須以強有力的行政支持力為保障，因此，期待我們精神的突圍，理解、體諒和支持學校的改革之舉，同時，要增加管理隊伍的力量，選任有熱情、有擔當、有能力、有大局意識的年輕教師來共同以精細管理推進教學改革。尤其是改革。學校從本周起，正式啟動七年級及八年級2兩班的有效教學改革。任何一種教學改革都必須用“中考分數(shù)”作檢驗，總而言之，落實才是硬道理。五天的教學管理改革以來，除了極個別教師表現(xiàn)得稍顯被動外，幾乎所有教師都積極響應和支持學校的改革。因為課堂教學改革，必須以學生規(guī)范的習慣為前提。只是對好的理念，是于我們有用的東西，我們就要主動地學，創(chuàng)新地學。在考察報告會和“三全”動員會上的講話與在職人員紀念母親節(jié)演講稿范文參考匯編第 6 頁 共 6 頁在考察報告會和“三全”動員會上的講話腳踏實地，埋頭苦干今天我們召開的是赴歷山三中考察的反思匯報會，也是“全員抓教學，全員抓管理，全員抓問題”的動員大會。學習新的理念，并不是追求時髦，玩新花樣。當前，我們請全校教師和家長驗收手語操、跑操；從學生習慣規(guī)范和課堂管理為切入口，查學生不雅發(fā)型，禁“手機”，又發(fā)限“
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