【正文】 是相當(dāng)麻煩的。我們使用 Visual SQL Server 2021數(shù)據(jù)庫 為 開發(fā)工具 , Visual Basic 是 簡單實用 的面向數(shù)據(jù)庫開發(fā)工具 ,同時它提供的 集成開發(fā)環(huán)境及 面向?qū)ο?各種標準化控件 ,利于對數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)表的直接操作和處理 ， 提高了編程效率和可靠性。 另外通過 ASP 為普通學(xué)生開發(fā)一個簡單查詢界面，允許學(xué)生通過瀏覽器查詢與學(xué)生個人密切相關(guān)的宿舍管理信息以及與宿舍中心進行信息交流。而且當(dāng)查找某條記錄時，由于數(shù)據(jù)量龐大，還只能靠人工一條條的查找，這樣不但麻煩還浪費了許多時間，效率也比較低。本系統(tǒng)具有運行速度快、安全性高、穩(wěn)定性好的優(yōu)點，能 夠快速的查詢學(xué)校所需的住宿信息。 1． 2． 2 用戶界面需求 學(xué)生宿舍管理系統(tǒng)應(yīng)提供簡單、層次關(guān)系明了、清晰的操作界面，使用戶一目了然。 第二章 宿舍管理系統(tǒng)的系統(tǒng)規(guī)劃 2． 1 系統(tǒng)規(guī)劃 規(guī)劃，一般是對較長時期的活動進行總體的、全面的計劃。 2． 2． 2 管理信息系統(tǒng)的特點 管理信息系統(tǒng)的特點可歸納為： ? 數(shù)據(jù)集中統(tǒng)一，采用數(shù)據(jù)庫 ? 數(shù)據(jù)模型的應(yīng)用 ? 有預(yù)測和控制能力 ? 面向決策 管理信息系統(tǒng)是一門新的學(xué)科，它引用其它學(xué)科如管理學(xué)與工程經(jīng)濟理論、統(tǒng)計學(xué)、運籌學(xué)以及計算機科學(xué)等多學(xué)科的概念和方法，融合成為 一門新的綜合性、邊緣性的學(xué)科。 （ 3）面向?qū)ο蠓? 面向?qū)ο蠓ㄊ且环N認識問題和解決問題的思維方法，它把客觀世界看成是由許多不同的對象構(gòu)成。河套大學(xué)作為一所綜合性大學(xué)，目前學(xué) 校下設(shè)多個院系，尤其近年來與鄰省區(qū)進行對口交流招生后，生源大量增加，學(xué)生住宿管理問題引起了校領(lǐng)導(dǎo)及主管學(xué)生住宿的宿管部門的重視。自己開發(fā)軟件目標明確、符合需求、便于進一步擴充和升級。目前，河套大學(xué)已建立了校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，具備了運行網(wǎng)絡(luò)平臺的 MIS 的硬 件基礎(chǔ)，而且本系統(tǒng)是我作為畢業(yè)設(shè)計自行開發(fā)，免費幫助設(shè)計并實施的。由生活部老師按照學(xué)生的專業(yè)及到校的先后次序依次安排入住。 （ 1）宿舍管理系統(tǒng)關(guān)聯(lián)圖 ,如下圖所示： （ 2）宿舍管理系統(tǒng)頂層圖，如下圖所示： F1：學(xué)生注冊單 F2：宿舍標準信息 F3：學(xué)生基本信息 高校宿舍管理系統(tǒng) 第 9頁 F4：宿舍信息 F5：評比依據(jù) F6：評比結(jié)果 F7：退宿結(jié)果 F8：入住結(jié)果 F9：學(xué)生信息 第四章 宿舍管理系統(tǒng)的系統(tǒng)設(shè)計 4． 1 數(shù)據(jù)庫的設(shè)計 4． 1． 1 數(shù)據(jù)庫需求 分析 需求分析階段應(yīng)該對系統(tǒng)的整個應(yīng)用情況作全面的、詳細的調(diào)查，確定系統(tǒng)的目標，收集支持系統(tǒng)總的設(shè)計目標的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)和對這些數(shù)據(jù)的要求，確定用戶的需求。 因此，我們應(yīng)收集盡可能詳細的資料，并且了解系統(tǒng)將來要發(fā)生的變化，收集未來應(yīng)用所涉及的數(shù)據(jù)，充分考慮到系統(tǒng)可能的擴充和變動，使系統(tǒng)設(shè)計更符合未來發(fā)展的趨向，并且易于改動，以減少系統(tǒng) 維護的代價。 ? 宿舍標準表（標準號，標準名稱，住宿費，床，桌子，柜子，椅子，電視，網(wǎng)口，電話，是否有獨立衛(wèi)生間） 標準號是此表的碼 ? 宿舍信息表（宿舍號，標準號，位置，床位總數(shù)，已用床位，未用床位，電話號碼，） 宿舍號為此表的碼。利用大型關(guān)系數(shù)據(jù)庫自身的事務(wù)回卷，定期備份等功能，以便保證系統(tǒng)啟用后不會出現(xiàn)數(shù)據(jù)丟失、死機等現(xiàn)象，并保證數(shù)據(jù)庫的一致性、并發(fā)性和可移植性。一方面從用戶應(yīng)用需求出發(fā)，宿舍管理系統(tǒng)面對的最終用戶是對計算機并不精通的學(xué)校生活部管理員；另一方面友好、清晰的界面也易學(xué)易用，易維護。如下圖所示： 圖 4－ 6 系統(tǒng)管理功能圖 從登錄框登錄后，只有系統(tǒng)管理員才具有用戶設(shè)置的權(quán)限。 (3) 學(xué)生信息查詢：以學(xué)號或姓名或性別為關(guān)鍵字進行按條件查詢。如下圖所示： 高校宿舍管理系統(tǒng) 第 23頁 圖 410 評比、獎勵功能圖 評比標準：以文本框的形式顯示評比標準。 第五章 宿舍管理系統(tǒng)的系統(tǒng)實施 經(jīng)過了系統(tǒng)規(guī)劃，系統(tǒng)分析和系統(tǒng)設(shè)計等階段后，便開始了系統(tǒng)實施階段，這個階段要繼承以前各階段的工作成果，是系統(tǒng)分析和設(shè)計階段的結(jié)晶。故我選用 Visual Basic 作為前臺開發(fā)工具。 Version (2).Text = 當(dāng)前操作員： amp。 %39。 39。 39。 CheckString() amp。 CheckString() amp。 amp。 amp。 amp。 39。自定義過程，公共部分，為了實現(xiàn)顯示數(shù)據(jù) 39。當(dāng)?shù)谝淮芜M入系統(tǒng)時，要先進錄入管理，然后再執(zhí)行其他模塊進行處理。 綜合測試：在以上測試的基礎(chǔ)上對系統(tǒng)功能進行整體測試，依次來檢驗系統(tǒng)是否符合系統(tǒng)設(shè)計的要求。 總之，通過幾個月的畢業(yè)設(shè)計，讓我感受了軟件開發(fā)的整個過程。設(shè)計初學(xué)校急 于強調(diào)學(xué)生住宿管理工作，所以對于物資管理仍保持以往管理方式，我和校方都已認識到這一方面還需改進。 在設(shè)計剛開始時，對許多東西都是陌生的，發(fā) VB 語言之前都沒有接觸過，都是我的指導(dǎo)老師給予了我耐心的指導(dǎo)，使我對陌生的開發(fā)環(huán)境產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣。) amp。 39。******************************************************************** Dim rs As New Dim strSQL As String If Trim() Then strSQL = SELECT * FROM UserTable WHERE UserID=39。******************************************** = = = = = = = False = True = True = False End Sub Private Sub CmdDel_Click() Dim IsDel As String Dim rs As New Dim strSQL As String IsDel = MsgBox(是否確認刪除該學(xué)生的信息？ , vbInformation + vbYesNo, strsytem) 39。 %39。 CheckString() amp。調(diào)用自定義過程，傳遞用戶輸入的條件！ End Sub Private Sub CmdSave_Click() Dim rs As New Dim strSQL As String If ISAddEdit = ADD Then If Trim() Then strSQL = SELECT * FROM StuMess WHERE StuNumber=39。% amp。 39。******************************************************************** 39。39。, 39。 首先要感謝我的指導(dǎo)老師馬秀麟老師，在初次見面時，馬老師就耐心的為我分析該系統(tǒng)，告訴我目前宿舍管理上的種種弊端，讓我在就具體設(shè)計該系統(tǒng)時盡可能的考慮全面，使我對整個設(shè)計有了一個初步的認識。 6． 3 系統(tǒng)展望 （ 1）本系統(tǒng)將對學(xué)校工作的影響 高校宿舍管理系統(tǒng) 第 38頁 本系統(tǒng)校方計劃將在下一學(xué)期開始運行，該系統(tǒng)的投入運行將使宿管部門工作人員的工作負擔(dān)大減輕，工作效率得到提高，方便校內(nèi)各部門實現(xiàn)信息共享，同時對于推動我校管理體制的改革，也將起到積極的作用。認真聽老師對設(shè)計要求的講解，根據(jù)任務(wù)書的要求將整個系統(tǒng)分為幾個模塊，每個模塊具體又要實現(xiàn)哪些功能，然后就逐個模塊去一一詳細設(shè)計，設(shè)計的過程中不時地翻閱資料，用一些巧妙的技術(shù)來優(yōu)化程序。我首先將“計算機系 2021 級計算機高校宿舍管理系統(tǒng) 第 37頁 信息管理專業(yè) 01 班的劉艷同學(xué)”錄入系統(tǒng)。 （ 4） 進入系統(tǒng)后，用鼠標單擊菜單 選擇要執(zhí)行的功能。 If = 1 Then End If strSQL, , adOpenStatic, adLockOptimistic 高校宿舍管理系統(tǒng) 第 31頁 If = False Then = Trim(rs![StaticNumber]) = Trim(rs![StaticName]) = Trim(rs![HosMoney]) = Trim(rs![HosKip]) = Trim(rs![HosDsk]) = Trim(rs![HosCab]) = Trim(rs![HosTv]) = Trim(rs![HosNet]) = Trim(rs![HosTelNum]) = Trim(rs![HosTol]) End If Set rs = Nothing End Sub Private Sub HosList_DblClick() = False = True = False = False = False = True = True End Sub Private Sub V1_Change() = End Sub Private Sub V2_Change() = End Sub Private Sub V3_Change() = End Sub Private Sub V4_Change() 高校宿舍管理系統(tǒng) 第 32頁 = End Sub Private Sub V5_Change() = End Sub Private Sub V6_Change() = End Sub Private Sub V7_Change() = End Sub Public Sub ShowListData(ByVal lpWhere As String) 39。 amp。 amp。 amp。 39。 CheckString() amp。 CheckString() amp。 amp。 amp。% amp。 If Trim(LimStuMess) = 1 Then = True Else = False End If If Trim(LimHosMess) = 1 Then = True Else = False End If If Trim(GoHosManMess) = 1 Then = True Else = False End If If Trim(LimGradeMess) = 1 Then = True Else = False End If If Trim(LimAllMess) = 1 Then = True Else = False End If 高校宿舍管理系統(tǒng) 第 26頁 (1).Text = StrSystem amp。 BASIC 語言自誕生以來，在廣泛使用中不斷的發(fā)展。 (2)學(xué)生入住信息查詢：統(tǒng)計所有學(xué)生入住情況，以宿舍號或?qū)W號或姓名進行有條件查詢。 （ 2）學(xué)生退宿登記：學(xué)生退宿歸還宿舍資源（床位）情況的記錄 （ 3）剩余宿舍查詢：統(tǒng)計未入住或未住滿的宿舍情況。 （ 5） 數(shù)據(jù)清 空：清空所有數(shù)據(jù)（只有系統(tǒng)管理員 system 有此權(quán)限） 4． 6． 2 學(xué)生信息管理模塊 學(xué)生信息管理模塊包括：注冊學(xué) 生信息，學(xué)生信息瀏覽，學(xué)生信息查詢?nèi)齻€部分，如下圖所示： 圖 4－ 7 學(xué)生信息管理功能圖 (1) 注冊學(xué)生信息：登記學(xué)生基本信息。 河套大學(xué)宿舍管理系統(tǒng)從功能上可以劃分出如下幾個模塊，如下圖所示： 高校宿舍管理系統(tǒng) 第 20頁 圖 45 學(xué)生宿舍主功能圖 為了詳細的描述系統(tǒng)功能，我將宿舍管理系統(tǒng)分為七個大的模塊：系統(tǒng)管理模塊，學(xué)生信息管理模塊，宿舍信息管理模塊，學(xué)生住宿管理模塊，評比及獎勵管理模塊，綜合查詢管理模塊，幫助模塊，每個模塊將實現(xiàn)不同的功能。下表以資源信息代碼表組成為例描述學(xué)生號的組成原理。 ? 系統(tǒng)自動編號表（編號名稱，編號） 編號為此表的碼。將其 E－ R 圖向關(guān)系模型轉(zhuǎn)換結(jié)果如下： ? 用戶表（用戶 ID，用戶名，密碼，學(xué)生信息管理，宿舍信息管理， 學(xué)生住宿管理， 評比及獎勵管理，綜合信息查詢） 用戶 ID 為此關(guān)系的碼（注：學(xué)生信息管理，宿舍信息管理，學(xué)生住宿管理，評比及獎勵管理，綜合信息查詢?yōu)闄?quán)限分類）。 （ 3）要調(diào)動用戶積極性，使他們能夠積極的參與系統(tǒng)的分析與設(shè)計工作相當(dāng)困難。學(xué)生報到后持繳費單到生活部報到安排住宿，根據(jù)學(xué)生的不同情況，首先登記學(xué) 生的基本信息，然后查詢相應(yīng)的宿