幼兒園園長個(gè)人年終工作總結(jié)三篇與幼兒園園長以及教師的職責(zé)匯編(存儲(chǔ)版)
【正文】 報(bào)告，若一般情況必須在值班簿上書寫清楚。三、全體教師都要參加教研活動(dòng)，保證每學(xué)期活動(dòng)58次?；顒?dòng)教案由年級(jí)級(jí)長檢查，每周末由園長或助理隨機(jī)抽查1 2人的周教育活動(dòng)計(jì)劃及教育活動(dòng)計(jì)劃，每日活動(dòng)后要及時(shí)作好教育活動(dòng)效果分析。四、交接班記錄本每學(xué)期末應(yīng)上交辦公室，平時(shí)要隨時(shí)抽查。 五、教職工考核每學(xué)期進(jìn)行三次專項(xiàng)考核（第一學(xué)期期中、期末、第二學(xué)期期中），學(xué)年結(jié)束進(jìn)行一次全面考核。三、接班老師應(yīng)及時(shí)、仔細(xì)查看交接班記錄本，掌握上班幼兒情況，對遺留問題作好妥善安排處理。二、每個(gè)班主題結(jié)束后，以年紀(jì)為單位，由級(jí)長組織進(jìn)班，聽取班級(jí)教師一做主題小結(jié)匯報(bào)。 教研、科研制度一、每學(xué)期根據(jù)本園實(shí)際情況確定教研工作重點(diǎn)，制訂教科研計(jì)劃和研究專題，教師要根據(jù)本班實(shí)際和幼兒發(fā)展水平，選好研究專題，期末進(jìn)行專題總結(jié)。請假一天扣除當(dāng)月獎(jiǎng)金和本天的工資。 四、堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，有計(jì)劃地安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，使全體教職工不斷獲取新的信息，了解幼教發(fā)展動(dòng)態(tài)。學(xué)習(xí)、開會(huì)時(shí)帶好有關(guān)資料，認(rèn)真做好會(huì)議記錄，積極發(fā)言，做到人到、心到、口到。 四、園務(wù)會(huì)做為幼兒園的核心組織，同時(shí)負(fù)責(zé)檢查\知道\評(píng)估教職工的工作狀況，每月集中評(píng)定當(dāng)月獎(jiǎng)懲情況,評(píng)定績效獎(jiǎng)金；學(xué)期末對學(xué)期整體工作狀況進(jìn)行總結(jié)、考核和平定，平定學(xué)期獎(jiǎng)金；年末對各崗位成員進(jìn)行崗位考核和評(píng)議，評(píng)定年終獎(jiǎng)金。今后努力的方向：一是繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，找出差距，不斷完善自己，提高自身素質(zhì)。為營造一個(gè)寬松、和諧、快樂的工作環(huán)境，調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性，工會(huì)配合行政積極開展節(jié)日活動(dòng)。三、規(guī)范辦園行為，提高辦園效益一年來，我園進(jìn)一步加大幼教工作管理力度，辦園效益明顯提高。一年來,在上級(jí)教育主管部門和校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在各基層校園長和全體教職工的大力支持下，本人立足崗位，認(rèn)真履行工作職責(zé)，積極協(xié)助校長抓好分管的幼教、后勤及工會(huì)工作，現(xiàn)簡要匯報(bào)一年來的工作情況：一、對崗位加強(qiáng)培訓(xùn)，提高幼兒園教師的整體素質(zhì).為了全方位提高幼兒教師的業(yè)務(wù)水平，確保幼兒園課堂教學(xué)的有效性，我們對老師進(jìn)行隨時(shí)抽查,推門聽課,并就當(dāng)天授課的的情況及時(shí)給予反饋和指導(dǎo)，同時(shí)要求授課者課后對本節(jié)課的教育目標(biāo)、教育過程、活動(dòng)效果等進(jìn)行當(dāng)場反思，通過組織課后評(píng)議，共同研討，比較不同的教學(xué)策略，交流自己的教學(xué)方法和組織形式，探討教學(xué)中存在的困惑，解決問題的辦法等，用新的教育理念指導(dǎo)教育行為，促使廣大教師在心理素質(zhì)方面、制作多媒體課件、綜合運(yùn)用教育手段提高課堂教學(xué)有效性等方面有了很大的提高，幼兒的各方面能力也獲得了相應(yīng)的發(fā)展。要允許每一個(gè)人冒尖、允許失敗、允許表現(xiàn)、鼓勵(lì)學(xué)習(xí)。正確的批評(píng)應(yīng)該是在肯定成績的基礎(chǔ)上、與人為善的態(tài)度、就事論事提出的。樹立正確的民主管理意識(shí)。幼兒園園長個(gè)人年終工作總結(jié)三篇與幼兒園園長以及教師的職責(zé)匯編第 12 頁 共 12 頁幼兒園園長個(gè)人年終工作總結(jié)三篇我是一名年輕的幼兒園教師，教學(xué)成績
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