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幼兒園園務工作計劃表格樣本20xx與幼兒園園務年度計劃匯編(存儲版)

2024-11-22 23:22上一頁面

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【正文】 健全每月例會制度,圍繞“有效的班級常規(guī)管理”、“幼兒文明禮儀、良好行為習慣、生活衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育”等專題,開展沙龍研討活動,提高班主任的理論水平和管理工作能力,從而提升班級管理水平。六是選送青年教師參加市級培訓活動和觀摩研討活動。(3)關注普通一線教師的專業(yè)成長,開展不同層面的培訓活動,讓每個教師有至少有一次外出學習、培訓的機會。三是園內(nèi)上展示課。四是觀摩骨干教師的展示課。以《綱要》思想指導實踐,組織教師繼續(xù)學習、領會《指南》精神和內(nèi)容實質(zhì),把握研究主題,圍繞“幼兒園一日活動組織規(guī)范”,分階段實施研討,結合共性問題,開展“問題版”研討,每月召開一次年級組長例會(月初),做好上通下達工作,有效落實任務。,創(chuàng)設溫馨、和諧的早教環(huán)境,提供早教場所,為本區(qū)域0~3歲嬰幼兒及家長提供優(yōu)質(zhì)的早教服務,開辟嬰幼兒多彩的成長空間。一學期至少針對一名幼兒進行34次的個案觀察,一學年寫一篇質(zhì)量較好的教學論文。2. 初步探索適合我園的“區(qū)域活動”,各班根據(jù)本班實際因地制宜創(chuàng)設區(qū)域,有計劃、有目的、有層次地投放游戲材料,根據(jù)主題的開展,創(chuàng)設互動性的區(qū)域活動,通過觀摩研討提高教師區(qū)域活動的指導能力。根據(jù)本園教學實際,結合周四聽課日,開展園本教研,加強教師們的聽課評課能力,促進教師互動參與、主動發(fā)展,優(yōu)化課堂教學,提升教師專業(yè)化水平。幼兒園自轉制以來,新公辦教師陸續(xù)加盟幼兒園,給幼兒園注入活力的同時,同時也給幼兒園的教育帶來巨大的沖擊。擬定相關的制度,墩促相關人員履行職責,把工作落實到位,創(chuàng)設民主的人文氛圍,增強教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心。,利用教師先進事跡和身邊好的榜樣來感染教師,激發(fā)教師為人師表,做一個領導、家長、孩子滿意的老師。三、主要工作目標(一)樹立正確理念,增強服務意識(二)完善各項制度,工作落實到位(三)加大研訓力度,促進專業(yè)成長(四)扎實后勤管理,注重規(guī)范操作
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