幼兒園辦園經(jīng)驗與幼兒園辦學(xué)申請報告匯編(存儲版)
【正文】 。 ②、創(chuàng)建工會，真心實意依靠教工辦好學(xué)園。通過持證上崗、典型引路，推薦16人次上黨訓(xùn)班學(xué)習(xí)，運(yùn)用“教工園地”刊登教工的事跡、照片、文章等方法，展示其奉獻(xiàn)風(fēng)采、增強(qiáng)教工之間的相互理解、團(tuán)結(jié)、尊重、激勵人人向上，建立良好的協(xié)作關(guān)系。③、更新教育觀念，開創(chuàng)多樣、新穎、獨(dú)特的教學(xué)形式：有多層次的家長會、家園同樂、串珠式的家長開放日，咨講相輔向家長傳授科學(xué)育兒知識和答解疑難問題；舉辦富有特色的各種類型的家教知識講座，開展《世紀(jì)父母讀書系列活動》及演講比賽，寓教于學(xué)，寓教于樂；開展“五好家長”表彰活動，以點帶面，激勵家長積極參加家長學(xué)?；顒?，提高辦學(xué)效益，深受家長的歡迎，實現(xiàn)了辦好家長學(xué)校和提高辦園質(zhì)量互相促進(jìn)的預(yù)期目標(biāo)。例如堅持以愛國主義為主線，以基礎(chǔ)道德和行為規(guī)范教育為重點，開展適合幼兒特點的豐富多彩的德育活動：堅持每周一升國旗儀式，表彰國旗下的好孩子。教育論文《在水粉畫中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性思維》、《相似性原理在幼兒美術(shù)活動中的運(yùn)用》獲教育部“教育課題”論文大賽二、三等獎等；教師論文參加市教育局“基礎(chǔ)論文”評選獲一、二等獎等，促使教師融入新世紀(jì)的多元課程，在拓展教學(xué)新思路，新方法中努力做一個排頭兵。黨的政策，像甘甜的雨露，滋潤了民辦學(xué)校，帶我們走進(jìn)大展宏圖的新世紀(jì)春天。辦學(xué)目標(biāo)是創(chuàng)辦鎮(zhèn)級師范性幼兒園，創(chuàng)藝術(shù)教育、環(huán)境教育的特色，在課程設(shè)計上大膽創(chuàng)新，瞄準(zhǔn)先進(jìn)水平，實現(xiàn)幼兒教育現(xiàn)代化。申請人：。在教育思路開放的今天，幼兒園以特色教育為主，用“心的教育，愛的成長”，精心澆灌祖國的幼苗?，F(xiàn)正向第三個臺階――“省優(yōu)質(zhì)幼兒園”邁進(jìn)。 定期開展“小能人”技能比賽，如“學(xué)習(xí)技能一次性成功”“自己的事自己做”、“我逛超市”等主題活動以及繪畫、拼塑、泥塑、跳繩、拍皮球、故事演講等比賽，激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性、主動性和創(chuàng)造性；有效地促進(jìn)了幼兒各種素質(zhì)、能力的發(fā)展，實現(xiàn)“省標(biāo)園”爭創(chuàng)“省優(yōu)園”奠定基礎(chǔ)。發(fā)揮家長學(xué)校的橋梁作用，開設(shè)“小公民”道德建設(shè)講座，設(shè)立家長接待日，推動家庭和學(xué)園共育，發(fā)動全體幼兒以實際行動爭當(dāng)合格“小公民”，努力把“小公民”培育成為“五小”新人。 ①、東湖辦事處黨委支持，家長學(xué)校根基牢固；②、完善辦學(xué)管理制度。我們從本園實際出發(fā)，開辦特色家長學(xué)校。組織教工參加警～誼聯(lián)歡活動和社區(qū)精神文明建設(shè)，組織她們游覽特區(qū)廈門、深圳、東山半島、潮州、汕頭、古城崇武石雕園、南安民族英雄鄭成功紀(jì)念館等，擴(kuò)展視野，激發(fā)愛鄉(xiāng)愛國情感。增強(qiáng)黨支部的號召力，凝聚力，在學(xué)園工作中發(fā)揮支部核心和先鋒模范作用。幼兒園開辦以來，按照國家、省教委頒發(fā)的幼教法規(guī)和辦園標(biāo)準(zhǔn)，努力建設(shè)優(yōu)雅童趣的園境：不斷裝修、擴(kuò)建園舍，拓寬綜合活動室，配套電腦室、衛(wèi)生室、教具室、資料室、檔案室等，建設(shè)幼兒沙池、戲水池、游樂場、國標(biāo)跑道、種植園地、動物飼養(yǎng)角、花壇、噴水池、《托起明天的太陽》、《一切為了孩子》的組雕，四周有花草樹木掩映，綠色草坪平整如席，形成一個布局合理錯落有致、新穎獨(dú)特的集綠化、美化、彩化、兒童化、科學(xué)化、教育化為一體的文明兒童樂園。 （二）、完善辦園條件，抓好隊伍建設(shè) 以教科研為先導(dǎo)，以先進(jìn)教育技術(shù)為媒介，實施德育領(lǐng)先的體、智、德、美全面發(fā)展的素質(zhì)教育，倡導(dǎo)“科研興園”，致力于開展多元化的課程研究探索，成為全國、全市的幼教教科研實驗基地之一。 文秘部落幼兒園位于豐澤區(qū)東湖新村內(nèi)，在改革
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